人教版四年级数学上册课件总复习空间与图形PPT模板

画角
先画一条射线作为角的一条边；
量角器的中心与角的顶点重合， 0。刻度线与射线重合；
看好刻度点上点，再画出另外一条边；
练一练
标上角的符号及度数
长方形 正方形
四边形之间的关系
四边形 平行 梯形 四边形
长方形、正方形具 备了平行四边形的 所有特性，所以长 方形、正方形都是 特殊的平行四边形
练一练
公 公顷是用来计量比较大的土地面积的单位 顷
（1）4公顷 ＞ 4000平方米 （2）8888平方米＜ 8公顷 （3）6000平方米 ＜ 1公顷 （4） 10公顷 = 100000平方米
03
课堂检测
课后作业
作业:从课后习题中选取。 补充作业:完成练习纸上的相
关习题。
空间与图形
人教版四年级数学上册课件
汇报人：XXX
4. 角的单位是（ 度 ） ，用符号（ 。 ）来表示 。 5.过一点可以画出（无数 ）条直线，过两点只能画出
（ 1 ）条直线；从一点出发可以画（ 无数）条射线。 6.线段是直的，有（ 2 ）个端点；将线段向两个方向无
限延长，就形成了（ 直 ）线。
二、判断。
1.直线没有端点，射线有一个ห้องสมุดไป่ตู้点，线段有两个端点。
小试牛刀 1.你能找出所有的平行线吗？
2.过A点画已知直线的垂线
.A .A .A
∟
6.平行四边形和梯形
小试牛刀
1.找出平行四边形和梯形
（1）
（2）
平行四边形 梯形
（3） （4） （5） 平行四边形 梯形
2.剪一剪
在平行四边形的纸上剪一刀，使剪下的两个图形 都是梯形 在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形有一个使 平行四边形
边长是100米的正方形的土地面积是1公顷
平 平方千米是用来计量大面积土地的单位,用 方 符号表示为km2
千 米
边长是1000米的正方形的土地面积是1平方 千米
练一练
02
新课导入
1.认识线段、直线、射线和角
小试牛刀
一、填空。 1.角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条边。 2.（ 直线 ）、（ 射线 ）都可以无限延长。 3.角的大小与两条边（开口 ）有关，与（长短 ）无关。
从一点引出两条射线所组成的图 形叫做角
量角器的中心要与角的顶点重合，
量角方法 0。刻度线要与角的一边重合，角
角 的
的另一条边所对应的刻度（0刻度 在右，读内圈，0刻度在左，读外
度
圈）就是角的度数
量
角的大小 角的大小与边的长短无关，与两 边叉开的大小有关
练一练
锐角
角
直角
的
分
钝角
类
平角
练一练
周角
锐角小于90。 等于90。的角是直角 大于90。而小于180。的角是钝角 等于180。的角是平角 等于360。的角是周角
D. 181度
②下列角中度数最大的是（ D ） A. 平角 B. 锐角 C. 钝角
③ 直角的一半是（C ） A. 90度 B. 30度 C. 45度
D. 周角 D. 180度
④ 钝角比（ B ）小。 A. 直角 B. 平角 C. 锐角
⑤平角的度数是（ C ）的2倍。 A. 锐角 B. 钝角 C. 直角
空间与图形
人教版四年级数学上册课件
汇报人：XXX
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
认识 线段、 直线、 射线 和角
线段 直线 射线
练一练
角
线段是直的，有两个端点，不能 向两端延伸
直线没有端点，无限长，能向两 端无限延伸
射线是直的，无限长，能向一端 无限延伸
2.判断。 可能是1000×10的长方形
1公顷＝10000平方米
（1）4公顷=4000平方米。
（）
（2）1公顷一定是边长100米的正方形。 （ ）
（3）一个篮球场的占地面积大约是200公顷。 （ ）
（4）北京圆明园的面积约350平方米。
（）
要选择合适的单位哦！
3.在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”
（1）有两条直线都和一条直线平行，这两条直
线（② ）。
①互相垂直 ②互相平行
③相交
（2）过直线外的一点画已知直线的垂线，这样的垂线可
以画（①）条。
①1条
②2条
③无数条
（3）在同一平面内不重合的两条直线（③ ）
①相交
②平行
③不相交就平行
继续
8.公顷和平方千米
小试牛刀
1.填一填 5公顷=（50000 ）平方米 80000平方米=（ 8 ）公顷 3平方千米=（300 ）公顷 30000000平方米=（3000 ）公顷 =（ 30 ）平方千米
（）
2.角的两边越长，角就越大。
（）
角的大小与边的长短无关， 与两边叉开的大小有关
直线与射线都无限长
3.射线比直线短。
（）
4.画一条2米长的直线。
（）
5.线段是直线上两点之间的部分。
（）
直线无限长，不能测量。可
以画一条2米长的线段。
继续
2.角的度量
小试牛刀
5 21
3
4
1.已知角1是28度，算一算其它各角的度数。
解析：因为角5是90度，所 所以∠2=90。－∠1
以角1和角2的和是90度。 因为角1和角4能组成一
=90。－28。 =62。 ∠3=∠1=28。 ∠4=180。－∠1
继 续 个平角，和是180度。
=180。－28。=152。
3.角的分类 小试牛刀
1. 精挑细选
①下列各角是锐角的是（ B ） A. 160度 B. 32度 C. 90度
7.综合运用
小试牛刀 1．填空题 （1）在（ 同一平面内 ）内不相交的两条直线叫做
（平行线 ），平行线间的距离处处（相等 ）。 （2）长方形的长和宽互相（ 垂直 ）。
2.判断题
（1）不相交的两条直线叫做平行线。
（）
同一平面内不相交的两条直线叫做平行线
（2）两条线段平行，它们一定不相交。 （ ）
3．选择题
D. 80度角 D. 周角
2.连一连 等于180° 小于90° 大于90°而小于180° 等于360° 等于90°
周角 钝角 直角 平角 锐角
继续
4.画角
小试牛刀 下面两副三角尺能组成多少度的角？
2 1
3
4
∠1=75。
∠2=135。 ∠3=135。
要熟记三角尺每个角的度数呦！！
∠4=15。
继续
5.平行与垂直的概念及画法