三年级语文新课标爬天都峰PPT教学课件
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爬 天 都 峰
我知道的天都峰
天都峰在黄山东南部，西对莲花峰， 东联钵盂峰， 海拔1,810米，为三大主峰（莲花、天 都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，意为天上 都会。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然 石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人 把洞门”。 以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、 铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接， 俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来 客，一见天都也叫奇”。
我站在天都 峰脚下抬头望：啊， 峰顶这么高，在云 彩上面哩！我爬得 上去吗？再看看笔 陡的石级，石级边 上的铁链，似乎是 从天上挂下来的， 真叫人发颤！
读读老爷爷和小妹妹的对话，说说 你感受到了什么？
“小朋友，你也来爬天都峰？” “老爷爷，您也来爬天都 峰？” “对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会 儿攀着铁链上，一会儿手脚并 用向上爬，像小猴子一样……
想一想：你从“奋力” “手脚 并用”中体会到什么？
再读读老爷爷和小姑娘的对话，想 想他们为什么要互相道谢呢？
“谢谢你啦，小朋友，要不是你 的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 现在居然爬上来了。”
“不，老爷爷，我是看您也要爬 天都峰，才有勇气向上爬的！我应 该谢谢您！”
呵气 终于 相似 铁链
仰视 奋力 咱们 房顶
居然：表示出乎意料，没有想到的事情。 终于：表示经过 种种变化和等待之后出现的情况。 鼓舞：使人振作起来，增强信心和勇气。 发颤：心在颤抖，说明心里害怕。 石级：石头台阶。 仰望：抬头向上望。 鲫鱼背：是天都峰最险的地方，它是一道长十几米，
宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是 万丈深渊。
笔陡 铁链 峰顶
chàn
jì
石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼
jí
纪念 鼓舞 居然 汲取力量
sì
似乎 咱们 爬山 白发苍苍
辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵
我觉得这几个字有点难
链 颤攀鲫陡
比一比，再组词
辫（小辫儿 ) 辨 ( 辨认 ) 辩 ( 辩论 )
峰（山峰 ） 蜂（ 蜜蜂 ）
Βιβλιοθήκη Baidu
陡峭 攀岩 颤抖
山峰 辫子 苍白 忽然 勇敢 居住 鲫鱼 爬上
我知道的天都峰
天都峰在黄山东南部，西对莲花峰， 东联钵盂峰， 海拔1,810米，为三大主峰（莲花、天 都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，意为天上 都会。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然 石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人 把洞门”。 以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、 铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接， 俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来 客，一见天都也叫奇”。
我站在天都 峰脚下抬头望：啊， 峰顶这么高，在云 彩上面哩！我爬得 上去吗？再看看笔 陡的石级，石级边 上的铁链，似乎是 从天上挂下来的， 真叫人发颤！
读读老爷爷和小妹妹的对话，说说 你感受到了什么？
“小朋友，你也来爬天都峰？” “老爷爷，您也来爬天都 峰？” “对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会 儿攀着铁链上，一会儿手脚并 用向上爬，像小猴子一样……
想一想：你从“奋力” “手脚 并用”中体会到什么？
再读读老爷爷和小姑娘的对话，想 想他们为什么要互相道谢呢？
“谢谢你啦，小朋友，要不是你 的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 现在居然爬上来了。”
“不，老爷爷，我是看您也要爬 天都峰，才有勇气向上爬的！我应 该谢谢您！”
呵气 终于 相似 铁链
仰视 奋力 咱们 房顶
居然：表示出乎意料，没有想到的事情。 终于：表示经过 种种变化和等待之后出现的情况。 鼓舞：使人振作起来，增强信心和勇气。 发颤：心在颤抖，说明心里害怕。 石级：石头台阶。 仰望：抬头向上望。 鲫鱼背：是天都峰最险的地方，它是一道长十几米，
宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是 万丈深渊。
笔陡 铁链 峰顶
chàn
jì
石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼
jí
纪念 鼓舞 居然 汲取力量
sì
似乎 咱们 爬山 白发苍苍
辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵
我觉得这几个字有点难
链 颤攀鲫陡
比一比，再组词
辫（小辫儿 ) 辨 ( 辨认 ) 辩 ( 辩论 )
峰（山峰 ） 蜂（ 蜜蜂 ）
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陡峭 攀岩 颤抖
山峰 辫子 苍白 忽然 勇敢 居住 鲫鱼 爬上