青岛版五年级科学下册随堂自测题及答案

五年级科学下册随堂检测题

1．食物到哪里去了

1．我来填一填：

（1）人的口腔内有，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。

（2）人吃进的食物中含有、、等营养物质。经过人体的消化，它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需的。

2．填写人体的消化器官的名称。

3．慢慢咀嚼馒头或面包，仔细感觉它在嘴里发生的变化，并把自己的感受写下来。

4．怎样保护我们的消化器官？

参考答案

1．（1）唾液腺（2）蛋白质脂肪淀粉能量

2．

3．感觉馒头或面包变甜了。这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故。4．略

2．我们的呼吸

1．我来填一填：

（1）呼吸是生物体吸取，呼出的过程。

（2）消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”，并释放出生命活动所需的能量。

2．看图片，你知道这些呼吸器官的名称吗？

3．查阅资料，调查吸烟的害处。

4．用一根吸管向澄清的石灰水中吹气，你会看到什么现象？为什么会这样？

5．调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护呼吸器官的建议。

参考答案

1．（1）氧气二氧化碳（2）养料氧气燃烧

2．

3．略。

4．石灰水变浑浊。提示：澄清的石灰水与二氧化碳发生反应，生成沉淀物。

5．危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。建议：（1）坚持锻炼身体，提高呼吸器官的抗

病能力；（2）预防感冒；（3）注意环境卫生，不随地吐痰，扫地前先洒水，用湿布擦黑板，保持空气清洁，预防肺结核等传染病；（4）不要吸烟，以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。

3．心脏和血管

1．我来填一填：

（1）心脏位于胸腔侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的差不多。

（2）心脏的内部有4个腔。分别为、、、。

（3）是血液在全身中循环时所经过的管状构造，它遍布在人的全身。

（4）血管分为、和。

2．写出心脏的各部分名称。

3．常见的心血管疾病有哪些？查阅资料，说一说怎样保护心脏和血管。

4．我们经常听到“60岁的人30岁的心脏，30岁的人60岁的心脏”这句广告语。这种现象是怎样造成的？

参考答案

1．（1）左拳头（2）左心房右心房左心室右心室（3）血管（4）动脉血管静脉血管毛细血管

2．

4．脑与神经

1．我来填一填：

（1）脑是人体的“”，主管人体的一切活动。

（2）神经是人体的“”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给身体各部分。

2．下列做法中，哪些是正确的？（）

A．白天睡觉，熬夜学习，睡眠不足 B．合理地食用蛋白质和蔬菜

C．参加运动，锻炼身体，劳逸结合 D．喜爱脑力劳动，不爱体育运动

3．填写大脑各种神经中枢的名称。

4．在玩抓尺子游戏时，你是怎样做的？你知道游戏中信息的传递路线吗？怎样提高自己的反应速度？

我的做法：

我的解释：

我认为提高反应速度的方法可以是：

5．当一只蚊子叮在你的手臂上时，你会怎么做？请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的。

参考答案

1．（1）司令部（2）电话线 2．B C 3．

4．我的解释：玩抓尺子的游戏时我发现我的

反应速度不断地在提高。我认为在这个游戏中首先我们的眼睛先看到尺子，视神经会把这个信号报告给大脑，大脑将抓住尺子的信息通过神经传递给手，将看准尺子的信息通过视神经传递给眼睛，这样眼疾手快，我就很快地抓住了尺子，这时手再将感觉通过神经告诉给大脑。这样一次一次传递信息，慢慢就越来越快了，完成了抓尺子的游戏，5．略。

5．凸透镜

1．像放大镜这样、的透明镜片，称为“凸透镜”。

2．凸透镜有、、的作用。

3．老年人使用的老花镜其实就是（）。

A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜

4．生活中有许多地方应用了凸透镜，请举例说明它们的用途。

5．有一支探险队，在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才发现，存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了。

在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石头一样坚硬。

正当大家万分着急的时候，一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识，猜想一下，他是怎样取火的？其中运用了什么科学道理？

6．说一说下面图中的物体，凸透镜存在于哪部分，运用了凸透镜什么作用。

参考答案

1．边缘薄中间厚 2．放大聚光成像

3．B

4．例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、

照相机等都用到凸透镜。

5．提示：利用凸透镜聚光的原理。将冰块修

凿磨光成一面凸透镜的形状，来聚光点燃易燃物。

6．照相机和眼睛自测题

1．晶状体相当于照相机的 ,视网膜相

当于照相机的。来自物体的光通过

在上形成物体的，能自

动地调节倒立的视觉信号，形成的感觉。

2．眼睛是由瞳孔、、、

四部分组成的。

3．写出下图中眼睛各部分的名称。

4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体

的科学原理。

5．你知道哪些眼睛特殊的动物，给同学们讲

讲。

参考答案

1．镜头胶片晶状体视网膜倒像人

脑正立 2．晶状体视网膜视神经

3．

4．人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照

相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。

周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进

入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的倒像，连

接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑，人

脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的感觉，

我们就看见物体了。

7．保护眼睛自测题

1．晶状体的凸度是靠牵引晶状体的

的。肌肉，晶状体的凸度，眼睛