高考材料作文美丽的瞬间导写附写作指导及范文点评(4页)

高考材料作文美丽的瞬间导写附写作指导及范文点评
作文辅导
【作文题】
根据以下材料，自选题材，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

生活中我们往往会遇见许多美丽的瞬间，他们虽然短暂却很珍贵。

月台边父亲攀爬的瞬间，可以定格亲情的永恒；夜色中昙花一现的瞬间，可以见证生命的绚烂。

在你的生活中，有哪些美丽的瞬间，触发了你情感的体验，引发了你生命的思考？
【写作指导】
材料共三句话。

第一句指出本文的写作对象为“美丽的瞬间”，特点是“短暂却很珍贵”。

第二句话列举了两个“美丽的瞬间”：“月台边父亲攀爬的瞬间，可以定格亲情的永恒”，表明“瞬间”可以写人叙事，但要突出其中的某个场面；“夜色中昙花一现的瞬间，可以见证生命的绚烂”，意味着可以写自然界中的某个瞬间。

所以，这道题可以写人叙事，可以写景状物，但一定要截取其中的某个场面来写，抒发情感或表达思考。

第三句话明确了本题的写作要求。

“美丽的瞬间”包含了两个要素。

其一是“瞬间”：要进行场景描写，截取社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头，运用各种表现手法，将其表现得活灵活现，栩栩如生，让人读了如见其人，如闻其声。

其二是“美丽”，不能一味展现丑陋、阴暗，所描绘的“瞬间”应当展现“美”。

可以是人物美，人们美好的心灵、高尚的品德或动人的情感，可以是社会美，日常生活、民族风情或休闲生活中皆可见审美趣味；也可以是自然美，“梅令人高，兰令人幽，菊令人野，莲令人淡，春海棠令人艳，牡丹令人豪，蕉与竹令人韵，秋海棠令人媚，松令人逸，桐令人清，柳令人感”（张潮《幽梦影》），不一而足。

写作时，可以将所写的瞬间作为事件的高潮或结果，也可以只写这个瞬间。

文章必须以瞬间为主体，为了衬托或引出这个瞬间，其他内容可以涉及，但文字量不宜多。

总之,既要把“瞬间”描绘得富有震撼力,又要善于挖掘“美丽”的内涵;既要有形象生动的描写刻画,又要有深刻透彻的议论抒情;“瞬间”虽然短暂,却是自然、社会和人性中永恒的美。

例文赏析一
断
吉心怡
咔嚓，咔嚓。

我透过镜子凝视着自己。

又是一年开学季。

开学前的一次剪发，已然成为了一种惯例。

我极喜欢剪发，或者更准确的来说，我喜欢的是发丝彼此割裂、断开的那一瞬间——无论睁眼闭眼，都可称得上一种美丽。

若凝睇着镜中的自己，观那理发者素手翩跹，剪刀刃处光影流转，指尖悄然发力，只消刹那，发丝便已纷扬而下，在几净的镜面中晃晃悠悠，由一簇渐散，丝丝有着好看的弧度，柔软着，腰身曼妙着，轻歌曼舞地落下。

若阖上眼眸，光线掠过睫毛若有若无地跃着，此时除视觉之外的一切感官均被放大：理发店特有的香意夹杂着发梢干燥的温润，耳边理发者均匀绵长的呼吸时隐时现，剪刀刃与发丝相接的金属气息的清冷，发丝落地，归于寂静，溅起尘埃。

发丝尚未全干地贴在脸侧，凉意保持着头脑的清白，心中念着——那便断了吧。

是发丝断裂，是新学年的自己与假期里懒散的自己断裂，是想要长大的我与让我留恋的稚嫩断裂，是想要奋力一搏的我与给自己的留退路的断裂。

剪发那一瞬间的美丽，绝不只在于发丝幻化成蝴蝶振翅的美丽，更是自己有如壮士断腕的勇气。

我也见过无数人剪发的样子。

我步履匆匆，经过理发店一撇的瞬间，我曾见过尚且青涩的孩童不哭不闹安生在凳椅上，眸光熠熠；见过少女及腰长发径直一刀剪下，铺了满地；见过中年男子眼窝凹陷，目光呆滞地看着窗外。

他们剪发的曲折经历及原因，便似丝绸一般，光滑地向后滑去，留在理发店的落地窗中。

我总在心中念着，对他们也是对我自己念着，那就断了吧。

“过去的唯一美好之处就在于它已过去。

”那些割舍不下的，那些拖欠着还未完成却完成不了的，那些痛苦铭心的回忆，那些热泪盈眶，那些喜极而泣便了断了吧。

生活的唯一意义，就在于它有明天。

一切都斩断，那就步履轻盈地，昂首挺胸地开始崭新地过活吧！
【老师点评】
本文着力描绘剪发的瞬间，以及由剪发瞬间得出的感悟。

开篇直接切入剪发瞬间的声音描写，交代剪发，“我喜欢的是发丝彼此割裂、断开的那一瞬间——无论睁眼闭眼，都可称得上一种美丽。

”总领下文。

接着对这个瞬间展开描写，写剪发者的动作，以及头发飘落的瞬间。

采用多感官结合的方法，将剪发时的视觉、嗅觉、听觉和触觉一一展开，艺术地再现剪发的瞬间，突出“断”字，“剪发那一瞬间的美丽，绝不只在于发丝幻化成蝴蝶振翅的美丽，更是自己有如壮士断腕的勇气”。

接着，联想拓展，写其他人剪发的瞬间，也着眼在“断”，“他们剪发的曲折经历及原因，便似丝绸一般，光滑地向后滑去，留在理发店的落地窗中”。

最后，指出“断”就是与过去告别，开始新的生活。

能把“断”写得如此美，在于心中有美好，永远向往美好。

全文紧扣“瞬间”和“美好”展开，场景生动，思考深刻，语言诗意，是一篇不可多得的佳作。

例文赏析二
抓住烟花的尾巴
徐可
驱车前往外婆家过新年。

许是好久不见，凳子还没焐热，外婆就热切地拉着我的手话了一箩筐家常，生生叫我生出几分羞涩来。

年夜饭还没吃完，窗外已响完一轮礼花了。

农村还没有禁放烟花，对久居城市的我来说，像看见过往岁月里的东西，有些稀奇。

“陪外婆下去看看烟花吧。

”
我有点不情愿，烟花虽说这几年没看到了，但小时候是很常见的，况且也就是一瞬间的东西。

外
婆下个楼就会气喘吁吁，走几级就要缓一缓，为这稍纵即逝的繁华一刻，我觉得并不值当。

再者，说实话，与年纪差一个甲子的老人一起看烟花，我想也不会有趣。

心里拨了半天小算盘，最后还是一起去了，只因心中有愧：很久没有陪外婆了。

我没想到，外婆居然准备了烟花，她不光想看，还想放！
她叫我去点。

我笑着推脱，外婆已经从兜里摸出打火机：“你呀，还是跟小的时候一样胆小。

”
我不知是何滋味，想起以前也常常缠着外婆放烟花，如今和烟花，和外婆似乎都已经生分了。

外婆自己点，她点着了就尽力快步向我“跑”来，比我更像个十几岁的人。

没到我跟前，烟花已经直上云霄，绚丽的光点一下点亮了一小片沉如墨色的夜空，挥挥洒洒一笔金色的浓墨飞溅开来。

树木忽然清晰了一下，黑色的屋脊像一笔笔遒劲的横，门外田里的麦浪起伏，万物一下子清清朗朗，隐在黑暗中的在这一瞬被赋予了光明。

我看见这一刻的光明，也在这一刻，我看见定格住的外婆充满着喜悦和孩子气的脸，一头银丝格外清晰，折出光来。

忽然很多记忆滚滚地涌上我的心头，我想起这张面孔以前更加年轻，头发也没现在这么白，一样的是放完烟花那种喜悦的、孩子气的神情，有些雀跃的、略显笨拙的动作，一样地向我“跑”来。

她会在烟花满天的时候对我说：“明年你来放，反正年年都有机会的。

”
我那时自然而然地想，当然年年都有机会，每年过年我都会在外婆家，下一年我一定要勇敢点，自己去点烟花。

我才意识到，外婆家的年夜饭，我已经缺席好几次了。

我终于长大了点，大到去了一个没有烟花的地方，大到试着去摆脱外婆的视线，大到忘记了一些曾经痴迷的快乐，忘记了好多个本该珍藏的瞬间。

天上的烟花谢了，它曾经的容颜，那惊艳和光明的瞬间，只能在人的心中永远地停留了。

我慢慢伸出手，握住外婆的手，灿烂的瞬间或许不可避免要凋落，但我想抓住烟花的尾巴，我想小心地捧起过去的瞬间蕴藏着的点点光点。

【老师点评】
本文所写瞬间是和外婆放烟花那瞬间，借此表达对外婆的感激，珍惜亲情，珍惜和外婆在一起的时光等情感体验。

由除夕夜放烟花和回忆以往放烟花的场景构成。

虽然直接描写和外婆一起放烟花，只有第9小节和第10小节，但前文为此作铺垫，后文为此作陪衬。

第1小节说回乡，交代放烟花的缘由，第2小节交代放烟花的时间为除夕，同时也表明为何我对放烟花不熟悉，因为久居城市。

第3小节开始进入正题，陪外婆看烟花、放烟花，一直写到第10小节。

第11小节回忆过往与外婆一起放烟花的场景，第12小节表达自己的后悔，后悔自己长久不与外婆联系，后悔忽视过往的快乐，第13、第14小节回到眼前场景，烟花谢了，但“我”愿意抓住外婆的手，“我”与外婆从生分到熟悉，从外婆拉“我”的说，到“我”握住外婆的手。

首尾呼应，使文章结构圆融，生命体验却得到大幅度提升。

例文赏析三
色彩绽放之后
吴佳祎
时针跳动着滑向整点，铃声响起的那一刻，教室里紧绷的沉静为之一松。

我托起调色盘，对上洗
笔筒里的一碗汪清水。

腕微倾，五彩斑斓的颜料如同缓缓流动的岩浆悄无声息地一滴滴溶入水中。

它流淌得如此缓慢，可一触即水面便如跳水运动员般瞬间向下漾开。

它们好像与水相斥似的，晕成丝绸状柔顺的墨痕，却并不霸道地将水染成一色。

鲜嫩的翠绿漾开的瞬间是丝丝缕缕，或浓或淡，分明是“客舍青青柳色新”，未及细品，红与白携着手拥向这一池翠色。

若池荷跳雨，跳出满眼粉白的芙蓉。

眨眼间，土黄色也声势浩大地奔腾而来，初时还为绿意留一份“乱条犹未变初黄”的情意，很快就“不尽长江滚滚来”，将荷香与垂柳一并卷走了。

各种各样的颜色，在一瞬，将清水渲染出了奇妙的画卷。

可惜色彩加得愈多，水愈浑，那么多绚烂交融在一起，反而失了明亮的光泽，反而黯然而失色。

起初洗笔筒中古色古香的图画似黄粱梦醒，尽化为泡沫虚影了。

错七彩于笔端，抚斑斓于一瞬，却怎会刹那归于墨色呢？我失神地循着欢声笑语望去，一张张稚嫩的脸影影绰绰映于五颜六色的水面。

我们每个人是不是也就像这一桶水呢：初时清澈如镜，随着岁月车轮滚过，不断在各自的生命中留下不同印迹，张扬的红，内敛的蓝，明艳的黄，淡默的白……是否也会如眼前的的一碗清水，最后染成混浊的黑，再不复当初的纯净？
墨子曾悲于染丝者，故叹：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。

五入必而已则为五色矣。

故染不可不慎也！”诚然，生活就像这样的大染缸，人们接二连三跳进去的瞬间是一副千姿百态的五彩画卷，有些人在里面打两个滚，便迷失了。

可有些人在里面，依然初心不改，本色依旧。

而我们可曾忘了“泛泛谁为侣，唯应共月还”那一瞬间的纯净？
其实，在“乱花渐欲迷人眼”我们依然可以选择山明水净，余光中先生说：“如果社会是个大染缸，就让我们做染缸里的一块明矾。

”愿色彩绽放那一瞬，我们不会忘却最初由心而生的那一份纯净。

【老师点评】
本文写各种颜料入水瞬间的情形，由错彩瞬间归于墨色，引发对生命本色的思考，眼光独到，思考独特。

开篇叙事：下课后，“我”托起调色盘，开始清洗绘画工具。

接下来描绘各种颜色入水瞬间的情景，描其动态之柔美，“如跳水运动员般瞬间向下漾开”“晕成丝绸状”；绘其色彩之鲜艳，翠绿“客舍青青柳色新”，土黄“乱条犹未变初黄”，还有红与白“携着手拥”来，丰富美丽又情意绵绵。

引用诗文和联想想象把颜色入水的瞬间写得美妙又充满诗意。

接下来，以七彩“怎会刹那归于墨色”触发对人生的思考，由困惑而沉思，终于豁然：色彩绽放的那一瞬，不能忘却最初心中的那份纯净。

全文由实入虚，由美丽的瞬间引发对人生的思考，联想丰富，情理兼美。