校园安全与交通安全主题班会

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3、怎样认识交通信号灯？ 交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车 辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉 路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯； 另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿 两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫 做人行横道灯。我国交通法规也对交通指 挥信号灯做出了规定： 1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转 弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的 行人通行。 2）黄灯亮时，不准车辆、 行人通行，但已越过停止线的车辆和已进 入人行横道的行人，可以继续通行。 3） 红灯亮时，不准车辆、行人通行。 4） 绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方 向通行。 5）黄灯闪烁时，车辆、行人 在确保安全的原则下可以通行。
边走边看书报或做其他事情。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆
争道抢行。
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2、横穿马路应该注意什么？ 1）穿越马路，要听从交通民警的指挥； 要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红 灯停 ” 。 2）穿越马路，要走人行 横道线；在有过街天桥和过街地道的路 段，应自觉走过街天桥和地下通道。 3）穿越马路时，要走直线，不可迂回 穿行；在没有人行横道的路段，应先看 左边，再看右边，在确认没有机动车通 过时才可以穿越马路。 4）不要翻 越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不 能在马路上滑滑板。 5）不要突然 横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋 友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已 经进站，千万不能贸然行事，以免发生 意外。
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引起校园常见的安全事故
不当活动事故
学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用 笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 挤压、践踏事故
放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、 践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设 备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病使用；校园设施老化。 交通事故
因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意 外冲击而造成的伤害。 自然灾害事故
学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然 灾害无法有效防卫造成的伤害。 卫生事故
学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不 落实，特别是农村学校食堂基础设施条件落后，卫生设施差 等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。 设施事故
学校没有定时检查设施，导致学校里存在许多安全隐患。
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请同学谈谈你对校园安全的认识？
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在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教 室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机 等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕 碰受伤。 校园安全-逃生训练 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高 打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外， 谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时 容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会 夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭 炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6．防意 外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具， 使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、 椅子上，防止有人受到意外伤
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看完这些知识，你对交通 安全一定有了新认识，说 说你的看法。
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小游戏
请同学们猜猜下面的交通安全标志。
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8Baidu Nhomakorabea
我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行
的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。
1、
行走时怎样注意交通安全？
1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要
相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、
不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。 乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。 体育活动事故
体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用 时不得要领而造成的伤害。 劳动或社会实践事故
在劳动或社会实践中安全意识差，教师没有将安全事故的遇见性放在首
位。
校园暴力事故
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1、不闯红灯，过马路走人行横道； 2、未满12周 岁不骑自行车； 3、未满16周岁不骑电动自行车； 4、不骑车带人； 5、不在机动车道内骑车； 6、 不突然猛拐、攀附车辆、双手离把； 7、不扶身并 行、互相追逐、曲线竞驶； 8、不乱停乱放； 9、不在车辆临近时横穿或者中途倒退、折返； 10、 不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 11、 不追车、抛物击车； 12、不在机动车道上拦乘机 动车； 13、不跨越、骑坐隔离设施； 14、未 戴头盔不坐摩托车。 15、转弯前须减速慢行，向 后了望，伸手示意，不准突然猛转。 16、车闸不 灵时不准上路行驶。 17、不准撑伞骑自行车、三 轮车等。 18、不准在车行道上停车交谈或与机动 车争道抢行。 19、不乘坐农用车，不乘坐超员车。 20、不携带易燃易爆物品乘车。
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的 关系. 学校安全工作是全社会安全工作的一个 十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学 生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个 家庭的幸福安宁和社会稳定。1990年世界卫生 组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤 害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在 我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上 学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以 15~19岁意外伤害的死亡率最高。
学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的
侵害。哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良
交往拉人下水；少数教师有体罚行为。
消防事故
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学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。 一是侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着 使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。 二是消防知识缺乏，大多数师生不会使用灭火器，消防课极 少上，发生火情更不知如何处理。三是管理措施松懈，如学 生随便使用电器，煤气，蜡烛等易燃易爆物品。 学生身体特殊事故
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（1）交通安全很重要，交通规则要记牢。从小习惯要养好，不在路上 疯打闹。 （2）行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路 离不了。 （3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急 闯红灯。 （4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队。手头不能伸窗外，扶紧把手 莫忘记。