西方文论思考题整理

思考题整理

柏拉图：伊安篇、裴德诺

1. 柏拉图是如何阐释文艺与世界的关系的？

1.理念论：①三种存在②解释“理念”③“床”

这是柏拉图在她的理想国中提出的文学本体论畴。理念，即真理。柏

拉图认为现实是对理念的模仿，文艺是对现实的模仿，相对于理念，

文艺是对模仿的模仿，与真理隔着三层、如果说现实是理念的影子，

那文艺则是影子的影子。

2.模仿说：（一）文艺是摹仿的摹仿。柏拉图艺术是对现实世界的摹仿。现实世界是理念摹仿物。在柏拉图看来，文学艺术就成了“摹本的摹本”，“影子的影子”。（二）摹仿者不能判断美丑优劣。有关事物

的技术有三种：使用者的技术、制造者的技术和摹仿者的技术。作为

摹仿者的艺术家所做的事都是不真实的。（三）摹仿的作品是低劣的。这是柏拉图主流放诗人的主要理由。综上所述，柏拉图把文艺与世界

的关系主要看成是一种摹仿的关系，而他的所谓的摹仿说，又是建立

在理念论的基础之上的，这就必然认定文艺是不真实的，低劣的。另外，柏拉图对文艺摹仿世界的过程的看法过于偏激，把文艺再现世界

看成是无知识、无主地、随意地用一面镜子“到处照”的过程。这显

然是不符合实际的。因此，如果我们从柏拉图的“摹仿说”本身来看，这种观点大体上是消极的。

2. 柏拉图对文艺的功能做出了怎样的评价？

这中对文艺本性的基本看法，导致了柏拉图对文艺对人生的消极作用，这是他对文艺的社会功能的主导性观念。

（一）重视文艺的审美教育作用。反对诗歌的柏拉图其实是一位诗人，懂诗，爱诗，对文艺的教育功能有清醒的了解。但是，就是因为了解，所以才将文艺视为洪水猛兽。要求文艺“不仅能引起快感，而且对于

国家和人生都有效果”

（二）否定传统文艺的积极价值。认为传统文艺是极为有害的，批评

古希腊文艺，一是亵渎神灵，丑化英雄；二是摧残理性，迎合低劣的

人性，成为“感伤癖”与“哀怜癖”的温床，滋养情欲，危害城邦。

（三）提出了严厉的文艺对策：驱逐诗人和文艺法治化。

3. 柏拉图为什么提出取缔文艺、驱逐诗人？

（一）由于柏拉图认为诗歌和悲剧等艺术是摹仿品，是“一个远离真

实的影像”，这样诗和悲剧就是不真实的，不包含真知识，是不具有

真理价值的东西，柏拉图断定文艺作为一种摹仿品是低劣的。这是柏

拉图主流放诗人的主要理由。

（二）柏拉图否定传统文艺的积极价值，认为传统文艺是极为有害的，其具体的罪状主要有两条：首先是亵渎了神和英雄。其次，是迎合人

的情欲，成为“感伤癖”与“哀怜癖”的温床，危害城邦。（三）诗

歌和戏剧等文艺作品的娱乐性带来的“诱惑力”背弃真理。（四）柏

拉图要驱逐诗人、清洗文艺的主要原因是传统文艺对他的理想国不利。

4. 柏拉图提出了哪些文艺对策，其具体容是什么？

柏拉图提出严厉的文艺对策：驱逐诗人和文艺法治化。驱逐诗人：诗

人为了讨好群众，摹仿“人性中低劣的部分”，助长人的“感伤癖”、“哀怜癖”，摧残人的理性，使“城邦保卫者”失去勇敢、镇静的精

神品质。他攻击诗人是在丧失理智陷入迷狂状态时写成篇章的；断言

诗只能捕捉影像，不能为人们提供真理；也指责诗歌诋毁，败坏道德，只能产生极坏的影响等。因此他坚决地拒绝让诗人进入治理良好的城邦，将诗人和诗歌驱逐出他的理想国。柏拉国并不是真正地反对诗歌

和诗人，主要是出于他的政治立场考虑，他的第一个理由是针对当时

代表势力的诡辨家而言，第二个理由是针对政权统治下的戏剧和低劣

的文娱活动。

5. 柏拉图是在什么思考基础上提出了文艺法制化思想的，思想体现在

哪些方面？

思想表现：1、批评传统文艺古希腊文艺2、驱逐诗人。只许可歌颂神

明的赞美好人的颂诗进城邦。④接纳能够有利于城邦的文艺。灵魂直

接回忆的来的文艺。

6.柏拉图提出了哪几种“迷狂”？

一、预言的迷狂，是指预言家们在预言未来时受神灵感召所陷入的迷

狂状态；

二、的迷狂是指那些家族先世的血债而命数预定的人为赎罪免灾在祷

告祈神时陷入的迷狂；

三、诗性的迷狂，指诗人在创作时因受诗神凭附而陷入的迷狂状态；

文艺创作和欣赏中的一种普遍现象，即作家创作和读者欣赏中的高度

兴奋、气象万千的情境，甚至会由失去常态陷入迷狂的情形，这是他

的重要理论贡献。其错误在于把迷狂（灵感）与理智对立起来，并把

迷狂归于神的凭附，否定了理智在艺术创作中应用的作用。

四、理性的迷狂，柏拉图认为，这种迷狂在本质上是一种回忆——对

理念世界或真实本体界的回忆。与前三种迷狂相比，无论就性质还是

就根源来说，无论就迷狂者本人还是还是令其迷狂的对象来说，只有

这第四种迷狂才是最高最好的、真正神圣的迷狂，因为只有它才完全

摆脱了现象界的羁绊，才是一心向着善和美的理念的。

7、柏拉图所说的诗人的灵感是怎样形成的？

在柏拉图看来，灵感来自两条途径。

第一条途径是神灵凭附。柏拉图认为，诗人的创作灵感是诗神赐予的，诗人的创作由诗神暗中操纵着。这就是说，好

的艺术家的创作是凭借神给予的灵感、凭借神的力量来进行的，而不

是诗人在现实中积累起来的技艺。第二条途径是灵魂回忆。灵感的获

得过程是灵魂对真善美理式世界的回忆。也就是说，灵感的获得，虽

然有“尘世的美”的引发，但并不是来自尘世的现实美，而是灵魂直

接对上界真善美世界进行回忆，直接把握事物的真实体，把握真善美，而不是进行外形的“摹仿的摹仿”，这时，才能吟诵出伟大的诗篇。

通过这样两条途径，诗人们产生了灵感、表现出迷狂，而这种灵感和

迷狂的背后都包含着对世界本体的向往。灵感的真正源泉是世界本体。

8、应该如何认识柏拉图的灵感说？

柏拉图的灵感说，主要包含着四个部分，即源泉——美本身及其体现

者的神；途径——神灵凭附和灵魂回忆；表现——迷狂；结果——诗

神的作品。他把灵感的源泉归于“神灵凭附”，把获得灵感的过程看

成是灵魂比较完善的人在尘世的美引发下对最高的理式世界的直接回忆。他认为有两种艺术，一种是理式的摹仿的摹仿的文学艺术，一种

是完善的灵魂对最高理式回忆所产生的文学艺术。后一种“代神说话”才涉及灵感。是理想国允许存在的。柏拉图灵感说的价值：1、确认灵感是文艺活动中存在的特有现象，优美的文艺作品就是灵感的产物。

使人们对文艺活动本质特征有了较清楚的认识。他看出了理智和灵感