(一)读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分)

9、缩句：就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。我认识了青年。

10、这个文段选自《鱼游到了纸上》

（二）《鱼游到了纸上》片段

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（这位青年的画画得十分好的句子）

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

6、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明青年画技高超，十分熟练，鱼画得很逼真。（2分）

6、下面是我读这个片段后的启发：青年人虽然聋哑，但专注而勤奋，所以他画的鱼才栩栩如生，赢得大家的赞叹。这也是我们要向他学习的地方。（2分）

7、朗读第3自然段时要读出(赞叹)的语气。（1分）

8、女孩说：“鱼游到你的纸上了！”这句话的意思是：青年的画技高超，画的鱼栩栩如生，活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。

9、青年说：“鱼先游到了我的心里。”这句话的意思是：聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。

10、罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，（不是）缺少美，（而是）缺少发现。”这句话的意思是：美存在于我们的周围，存在于日常生活环境中，只有观察仔细的人才能发现美，美需要人用善于洞察的眼睛去发现，但多少人能做到？所以讲“不是缺少美，而是缺少发现”。

11、“鱼游到你的纸上了！”和“鱼先游到了我的心里。”之间的关系？

答：因果关系，要把鱼画像，画活，必须先仔细观察，使之形象、生动、深刻，呼之欲出。也就是说“鱼先游到了心里”，再“游到纸上了”。