倍数与因数 ppt课件

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3、42能被7整除,42是7的倍数; ( √ )
4、1是所有非零自然数的因数; ( √ )
5、4是12的因数,又是16的因数; ( √ )
6、7÷2=3.5,所以7是2的倍数。 ( × )
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1.说说算式中谁是谁的因数?谁是谁 的倍数?
(1)2 × 7 =14 (2)○×□= △ (3)16÷ 2 = 8
我们只在自然数(零除外)范围内研 究倍数和因数。
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25×3=75 20×5=100
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7
小结
如果a×b=c(a,b,c是不为 0的自然数),那么a和b就是c的因数, c就是a和b的倍数。
倍数和因数是相互依存的关系。没有 倍数就不存在因数,没有因数也就不存在 倍数,不能单独说一个数是倍数或因数。
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3
36人进行队形操练, 每排人数要一样多,可 以怎样排列?
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4
运动会上两个班同学分别排出
下面两种队形,算一算,两班各有 多少人?
9×4=36(人)
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5×7=35(人)
5
认一认
9×4=36,36是9和4的倍数,9和4是36的因数。
根据5×7=35,你能说出哪个数是哪个数的倍数, 哪个数是哪个数的因数吗?
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例1
你能找出多少个3的倍数?
3 × 1=( 3 )
3 × 2=()
3的倍数有 3,6,9,12,15,18 ……
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9
3的倍数有 3 ,6 ,9 ,12 ,15 ……
2的倍数有 2, 4, 6, 8,10 …… 5的倍数有 5 ,10 ,15 ,20,25 ……
1--20中5的倍数有5 ,10 ,15 ,20
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10
哦…
一个数的最小的倍数是它本身, 一个数的最大的倍数是没有的, 一个数的倍数的个数是无限的。
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11
找一个数倍数的方法
用这个数(非0自然数)和 任意一个自然数(0除外)相乘, 所得的积就是这个数的倍数。
列除法算式和列乘法算式
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游戏: 找朋友
同学们记住自己的学号, 然后听老师的要求,符合要 求的站起来,站对了就是老 师的好朋友。
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你学会了什么?
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作业:
全易通:P61的第1、2、3题。
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选择: 1、下面各数中,最小的整数是( B ) A27 B-9 C0 D3.5 2、下列各式中,被除数是除数的倍数的是
(D ) A22÷3= B 0.6÷0.2=3 C 43÷5=8.6 D 54÷9=6
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判断:
1、8是倍数,2是因数;
( ×)
2、32是5的倍数;
( ×)
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填空:
1、在2, 5, 7.6 ,-3, ,0 ,1,-9, 中( 2,5,0,1 )是自然数,
(2,5,-3,0,1,-9)是整数。
2、根据15×6=90可知,( 90)是 ( 6 )和(15)的倍数,6是90的 ( 因数 )。
3、18÷2=9中,(18 )是(2和9)
的倍数,( 2和9 )是( 18 )的因数。
其中最小的倍数是( 7 )
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5.在5,9,12,30,45中,哪些是5的倍 数?哪些是6的倍数?哪些既是5的倍数 又是6的倍数?
5的倍数:5,30,45
6的倍数:12,30 既是5的倍数又是6的倍数:30
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6.我写你说。
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7.说说谁是谁的倍数 ?谁是谁的因数? 2,3,5,9,12,30,36
36的因数有 , 2,3,4,6,9,12,18, 。
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用自己的方法找一找: 36的因数有: __1_、__2_、_3_、_4_、__6_、_9_、_1___1_8_、_36_、____
2、
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我知道啦…
一个数最小的因数是1; 一个数最大的因数是它本身; 一个数因数的个数是有限的。
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试着找一找7的倍数? 想一想,怎样找最好?
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例2 你能找出36的所有因数吗? ( 34612 ) × ( 3196682 )=36
36的因数有 , , ,, ,, , , 。
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例2
你能找出36的所有因数吗?
36 ÷ ( 1 )= ( 36 ) 36 ÷ ( 2 )= ( 18 ) 36 ÷ ( 3 )= ( 12 ) 36 ÷ ( 4 )= ( 9 ) 36 ÷ ( 6 )= ( 6 )
下面各数中,谁能被谁整除?谁能整除谁?
28和7
33和11
59和2
72和8
0.6和0.3
1和13
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北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数
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学习目标
1.结合具体情境,联系乘法认识 倍数与因数。
2.掌握找一个数的倍数的方法,能 在1~100的自然数中,找出10以 内某个自然数的所有倍数。
( 4 ) a ÷b = c
(○ .□. △. a. b. c.为非零自然数)
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2.
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3.小兔子过河。
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4.你能在1—100的自然数里,找出7的所有 倍数吗?最小的倍数是多少?
7的倍数有:
( 7,14,21,28,35,42,49,56,

63,70,77,84,91,98
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