商务韩语专业简介

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四、培养方案的基本内容
1.方案构成：专业规则+ 1.方案构成：专业规则+教学实施方案 方案构成 2.生源特点 生源特点： 2.生源特点：韩语水平为零起点的在职和待 业人员 3.培养目标 培养目标： 3.培养目标：具有较为扎实的韩语语言基础 知识和基本技能， 知识和基本技能，能够从事涉外商务工作的实用 型商务韩语人才。 型商务韩语人才。 4.课程模块 公共基础课、专业基础课、 课程模块： 4.课程模块：公共基础课、专业基础课、专 业课、证书课、通识课、实践课。 业课、证书课、通识课、实践课。
商务韩语专业 简 介 비즈니스한국어전업 설 명
吉林电大教学处 길림텔레비-방송대학 길림텔레비 방송대학 교학처
关于商务韩语的市场需求 我们的优势 培养方案的形成过程 培养方案的基本内容 专业培养方案的主要特色 专业建设准备情况
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一、关于商务韩语的市场需求
1.从韩资企业的人才需求看， 1.从韩资企业的人才需求看，人才市场需求 从韩资企业的人才需求看 较大。 较大。 据商务部2008年上半年统计（2008年11月 2008年上半年统计 据商务部2008年上半年统计（2008年11月7日 发布），全国各地仅韩资企业就约有46000 ），全国各地仅韩资企业就约有46000家 发布），全国各地仅韩资企业就约有46000家，集 中在山东半岛、京津地区、长三角地区、珠三角、 中在山东半岛、京津地区、长三角地区、珠三角、 辽东地区、大西北。即使在目前空前的世界金融 辽东地区、大西北。 危机面前， 危机面前，因不景气而倒闭和撤资的在华韩资企 业不到4% 4%； 44%的韩资公司还有意扩大对华投资 业不到4%；而44%的韩资公司还有意扩大对华投资 仅北京现代汽车公司的员工就有62000余人）。 62000余人 （仅北京现代汽车公司的员工就有62000余人）。
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二、我们的优势
1.得天独厚的资源优势与优秀的师资群 1.得天独厚的资源优势与优秀的师资群 我们与全国最具权威的韩国语专门大学—— 我们与全国最具权威的韩国语专门大学—— 延边大学合作， 延边大学合作，提供最优秀的韩语文字教材和视 频、影像资源，这些资源都是由延边大学的韩国 影像资源， 语博士生、研究生导师、教授编写制作。 语博士生、研究生导师、教授编写制作。 通过依托延边大学进行资源建设， 通过依托延边大学进行资源建设，我们已经 拥有了一批韩语专业的辅导教师。 拥有了一批韩语专业的辅导教师。
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2.最先进的教学设备 2.最先进的教学设备 我校价值2000 2000万元的日本协力银行贷款设备 我校价值2000万元的日本协力银行贷款设备 已经开始陆续到位。 已经开始陆续到位。所有设备全部安装调试完毕 后，我校的技术设备能力将不亚于一般的省级电 视台，各种网上资源的开发制作能力和学习支持 视台， 服务能力将发生一个质的飞跃。 服务能力将发生一个质的飞跃。
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三、培养方案的形成过程
本专业培养方案起草经历了三个阶段： 本专业培养方案起草经历了三个阶段： 第一阶段：文献调研与分析阶段， 第一阶段：文献调研与分析阶段，形成专业培养 方案的初步设想 第二阶段：校际研讨，中央电大和有关专家指导， 第二阶段：校际研讨，中央电大和有关专家指导， 形成初稿 第三阶段：中央电大外语学院的领导、外聘专家 第三阶段：中央电大外语学院的领导、 审稿定稿
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（1）公共基础课 该模块的任务是使学生了解开放教育的基本 性质， 性质，初步奠定参加开放教育学习所必需的政治 思想基础和文化基础。 思想基础和文化基础。 （2）专业基础课 该模块的任务是为学生学好专业课程奠定听、 该模块的任务是为学生学好专业课程奠定听、 译的基础。 说、读、写、译的基础。 （3）专业课 该模块的任务是使学生初步学会商务韩语的 听和说、了解商务韩语的读、写、译。 听和说、了解商务韩语的读、
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五、专业培养方案的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要特色
1.课程模块化设计， 1.课程模块化设计，为搭建课程平台奠定基 课程模块化设计 础 2.学历和非学历沟通： 2.学历和非学历沟通：双证书教育 学历和非学历沟通 3.强调语言基础和交流沟通能力的培养 3.强调语言基础和交流沟通能力的培养 4.统设必修课和选修课比例为60%； 统设必修课和选修课比例为60% 4.统设必修课和选修课比例为60%；40%
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2.与其他外资企业相比， 2.与其他外资企业相比，韩资企业就业门槛 与其他外资企业相比 且管理规范。 低，且管理规范。 所谓就业门槛低， 所谓就业门槛低，是指韩资企业对对中方的 员工的要求并不高，只要会韩语基础会话就OK。 员工的要求并不高，只要会韩语基础会话就OK。 OK 说一口流利的韩国语，就是最好的就业敲门砖。 说一口流利的韩国语，就是最好的就业敲门砖。 所谓管理规范， 所谓管理规范，就是指它们普遍采取标准化 管理模式，其工资不仅高于当地的中资企业， 管理模式，其工资不仅高于当地的中资企业，而 且每年还能正常地晋级和长工资。 且每年还能正常地晋级和长工资。 因此，这些地区的就业人员首选韩资企业。 因此，这些地区的就业人员首选韩资企业。
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六、专业建设准备情况
1.7月下旬， 1.7月下旬，与延边大学签订合作意向书 月下旬 2.成立了我校的商务韩语专业建设委员会和 2.成立了我校的商务韩语专业建设委员会和 课程组 3.本月17日 本月17 3.本月17日，专业培养方案已经通过专家审 定，正在履行审批手续 4.第一学期资源建设工作已经启动， 4.第一学期资源建设工作已经启动，第一笔 第一学期资源建设工作已经启动 启动资金已经拨付到位，教材编写、 启动资金已经拨付到位，教材编写、音像资源制 作预计12月末完成。 12月末完成 作预计12月末完成。
谢
谢！
감사합니다! 감사합니다!
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（4）证书课 该模块的任务是实施双证教育， 该模块的任务是实施双证教育，为愿意取得 相关证书的学生，提供获得相关证书的机会。 相关证书的学生，提供获得相关证书的机会。 （5）通识课 该模块的任务是实施素质教育。 该模块的任务是实施素质教育。 （6）实践课 本专业的实践课为商务实践， 本专业的实践课为商务实践，其任务就是通 过集中实践，巩固和提高商务韩语听、 过集中实践，巩固和提高商务韩语听、说、读、 译的实际能力。 写、译的实际能力。