法在身边 主题班会——课件
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“法”在我身边ppt优秀课件 人民版
“法”在我身边
邓 武
连 连 看
1、凡年满六周岁的儿童，不分 性别、民族、种族，应当入学接受规 定年限的义务教育。 2、一切单位和个人都有保护环 境的义务。 3、国家保护老年人依法享有的 权益，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗 弃老人。 4、经营者不得对消费者进行侮 辱、诽谤。 5、饮酒后或者醉酒驾驶机动车 发生重大交通事故，构成犯罪的，依 法追究刑事责任，并由公安机关交通 管理部门吊销机动车驾驶证，终生不 得重新取得机动车驾驶证。 6、一切单位和个人都有保护水土 资源、防止水土流失的义务。 7、继承开始后，按照法定继承 办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者 遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照 协议办理。
知识擂台赛 — 抢答题
1、小文今年已经7岁，到了上学读书的年龄，他妈妈带他到村里 的小学报名读书，学校却不收，说他是哑巴。请问这所小学的做法 对吗？（ ）
×
2、李新今年十八岁，已经到了参军的年龄，可他认为当兵既辛 苦又没钱，就不报名参军了。请问，李新的做法对吗？（ ）
×
3、我的爷爷奶奶长期跟二叔住，所以爸爸妈妈不用给生 活费。请问：爸爸妈妈的做法对吗？（ ）
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4、今年的村委换届选举又开始了，村长认为小红90多岁的奶奶 不识字，就不让她参加选举了。村长的做法对吗？（ ）
邓 武
连 连 看
1、凡年满六周岁的儿童，不分 性别、民族、种族，应当入学接受规 定年限的义务教育。 2、一切单位和个人都有保护环 境的义务。 3、国家保护老年人依法享有的 权益，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗 弃老人。 4、经营者不得对消费者进行侮 辱、诽谤。 5、饮酒后或者醉酒驾驶机动车 发生重大交通事故，构成犯罪的，依 法追究刑事责任，并由公安机关交通 管理部门吊销机动车驾驶证，终生不 得重新取得机动车驾驶证。 6、一切单位和个人都有保护水土 资源、防止水土流失的义务。 7、继承开始后，按照法定继承 办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者 遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照 协议办理。
知识擂台赛 — 抢答题
1、小文今年已经7岁，到了上学读书的年龄，他妈妈带他到村里 的小学报名读书，学校却不收，说他是哑巴。请问这所小学的做法 对吗？（ ）
×
2、李新今年十八岁，已经到了参军的年龄，可他认为当兵既辛 苦又没钱，就不报名参军了。请问，李新的做法对吗？（ ）
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3、我的爷爷奶奶长期跟二叔住，所以爸爸妈妈不用给生 活费。请问：爸爸妈妈的做法对吗？（ ）
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4、今年的村委换届选举又开始了，村长认为小红90多岁的奶奶 不识字，就不让她参加选举了。村长的做法对吗？（ ）
法在身边班会课件
预防违法犯罪
法制教育可以引导青少年树立正确的价值观和行为准则，预防和减 少违法犯罪行为的发生。
培养青少年的法治观念
法治意识
01
通过法制教育，青少年可以了解法治的基本原则，明确国家治
理和社会发展的法治化要求。
权利义务观念
02
法制教育有助于培养青少年正确的权利义务观念，使他们能够
正确行使权利、履行义务。
青少年如何遵守法律
学法懂法
青少年应认真学习法律法规，了解自己享有的权 利和义务。
守法用法
在日常生活中，遵守法律法规，不从事违法犯罪 活动。
增强法律意识
通过参与普法宣传、模拟法庭等活动，增强自身 的法律意识。
04
案例分析
青少年犯罪案例
在此添加您的文本17字
总结词：警示作用
在此添加您的文本16字
详细描述：通过展示青少年犯罪案例，分析犯罪原因和后 果，引导同学们认识到遵纪守法的重要性，树立正确的价 值观。
电子 商务平台的责任和义务、网络交易的 规范等。
03
青少年与法律
青少年的法律地位与权利
青少年的法律地位
青少年作为社会成员，享有法律 规定的各项权利和义务，具有独
立的法律地位。
青少年的基本权利
包括生命权、健康权、受教育权 、受保护权等，这些权利受到法
律的平等保护。
消费者权益保护法
讲解消费者权益保护法的 相关规定，如消费者的权 利、经营者的义务等。
环境保护法
阐述环境保护法的相关规 定，如环境污染的防治、 生态保护等。
网络生活中的法律
网络安全法
个人隐私保护
讲解网络安全法的相关规定，如网络 信息的保护、网络犯罪的预防和打击 等。
法制教育可以引导青少年树立正确的价值观和行为准则，预防和减 少违法犯罪行为的发生。
培养青少年的法治观念
法治意识
01
通过法制教育，青少年可以了解法治的基本原则，明确国家治
理和社会发展的法治化要求。
权利义务观念
02
法制教育有助于培养青少年正确的权利义务观念，使他们能够
正确行使权利、履行义务。
青少年如何遵守法律
学法懂法
青少年应认真学习法律法规，了解自己享有的权 利和义务。
守法用法
在日常生活中，遵守法律法规，不从事违法犯罪 活动。
增强法律意识
通过参与普法宣传、模拟法庭等活动，增强自身 的法律意识。
04
案例分析
青少年犯罪案例
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总结词：警示作用
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详细描述：通过展示青少年犯罪案例，分析犯罪原因和后 果，引导同学们认识到遵纪守法的重要性，树立正确的价 值观。
电子 商务平台的责任和义务、网络交易的 规范等。
03
青少年与法律
青少年的法律地位与权利
青少年的法律地位
青少年作为社会成员，享有法律 规定的各项权利和义务，具有独
立的法律地位。
青少年的基本权利
包括生命权、健康权、受教育权 、受保护权等，这些权利受到法
律的平等保护。
消费者权益保护法
讲解消费者权益保护法的 相关规定，如消费者的权 利、经营者的义务等。
环境保护法
阐述环境保护法的相关规 定，如环境污染的防治、 生态保护等。
网络生活中的法律
网络安全法
个人隐私保护
讲解网络安全法的相关规定，如网络 信息的保护、网络犯罪的预防和打击 等。
法在身边班会课件
青少年享有接受义务教育的权利，国 家和社会应保障青少年的教育机会和 条件。
人身权
青少年享有生命权、健康权、身体权 、肖像权等基本人身权利，任何组织 和个人不得侵犯。
财产权
青少年享有合法的财产权益，包括财 产所有权、继承权等，任何组织和个 人不得侵犯。
诉讼权
青少年享有依法进行诉讼的权利，包 括民事诉讼和刑事诉讼，保障其合法 权益不受侵犯。
总结：法在身边，共建和谐社会
01
意义
通过本次班会，同学们深入了解了法律的重要性和必要性，认识到法律
与我们的生活息息相关。
02
行动倡议
呼吁同学们树立法治观念，自觉遵守法律法规，同时学会运用法律武器
维护自己的合法权益。
03
共建和谐社会
只有每个人都遵守法律，才能共同营造一个和谐、稳定的社会环境。希
望同学们能够将法治精神内化于心、外化于行，为建设美好社会贡献自
法律。
推进法治建设
加强法制宣传是推进法治建设的重要手段 ，有助于营造良好的法治环境，促进国家
治理体系和治理能力现代化。
维护社会稳定
法制宣传有助于减少违法犯罪行为，维护 社会秩序，保障人民权益，促进社会和谐 稳定。
提高法律素养
法制宣传有助于培养公民的法律素养，提 高公民运用法律知识解决实际问题的能力 。
校园安全相关的法律法规
《中华人民共和国教育法》
01
规定了学校安全管理的责任和义务，保障学生的合法权益。
《中华人民共和国未成年人保护法》
02
针对未成年人制定了特殊的保护措施，保障未成年人的合法权
益。
《中华人民共和国教师法》
03
规定了教师的职责和权利，要求教师遵守职业道德，维护学生
人身权
青少年享有生命权、健康权、身体权 、肖像权等基本人身权利，任何组织 和个人不得侵犯。
财产权
青少年享有合法的财产权益，包括财 产所有权、继承权等，任何组织和个 人不得侵犯。
诉讼权
青少年享有依法进行诉讼的权利，包 括民事诉讼和刑事诉讼，保障其合法 权益不受侵犯。
总结：法在身边，共建和谐社会
01
意义
通过本次班会，同学们深入了解了法律的重要性和必要性，认识到法律
与我们的生活息息相关。
02
行动倡议
呼吁同学们树立法治观念，自觉遵守法律法规，同时学会运用法律武器
维护自己的合法权益。
03
共建和谐社会
只有每个人都遵守法律，才能共同营造一个和谐、稳定的社会环境。希
望同学们能够将法治精神内化于心、外化于行，为建设美好社会贡献自
法律。
推进法治建设
加强法制宣传是推进法治建设的重要手段 ，有助于营造良好的法治环境，促进国家
治理体系和治理能力现代化。
维护社会稳定
法制宣传有助于减少违法犯罪行为，维护 社会秩序，保障人民权益，促进社会和谐 稳定。
提高法律素养
法制宣传有助于培养公民的法律素养，提 高公民运用法律知识解决实际问题的能力 。
校园安全相关的法律法规
《中华人民共和国教育法》
01
规定了学校安全管理的责任和义务，保障学生的合法权益。
《中华人民共和国未成年人保护法》
02
针对未成年人制定了特殊的保护措施，保障未成年人的合法权
益。
《中华人民共和国教师法》
03
规定了教师的职责和权利，要求教师遵守职业道德，维护学生
法在身边主题班会 PPT课件
妨害社会管理秩序 4、偷窃、勒索少量公私财物。
2、违反交通管理法 规的行为
3、违反义务教育法
5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。
的行为
9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。
4、违反环境保护法 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行
的行为
挖苦、讽刺、打击。
5、民事侵权的行为
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民
《中华人民共和国未成年人 保护法》的规定，表明我国 用专门法律保护青少年的正 当权益，约束青少年的行为
——走好青春的第一步
法律是治国的工具
江泽民主席指出：“以法治国，是我们 党和国家在新的历史时期，管理国家和社会 事务的重要方针，是社会进步、社会文明的 一个重要标志，是我们建设社会主义国家的 必然要求。”
你
知
《宪法》《刑法》《民法通则》
道
《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
的
《婚姻法》《继承法》《兵役法》
正确
请你举例说说哪些 是未成年人不能做的 事情，至少讲三个。
保护在学校中接受义务 教育的未成年学生的合 法权益只是学校的责任
错误
以牙还牙，以眼还眼对吗？ 辉误认为彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一顿， 还用刀把彬的腿插得鲜血直流。同学们很气愤，纷纷 要求报复辉，说：“如果不教训他一顿，还以为我们 软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法的，我们 再在去报复的话，我们也跟着犯法。不但学校要找我 们，连派出所也会找我们，如果出了人命就更不得了 了。”在彬的劝说下，同学们放弃了报复的打算。请 问，你认为我们应该怎么对待别人对我们的侵害呢？
法在身边班会课件
法在身边班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-21
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 法律基础知识 • 常见法律问题解析 • 青少年法律意识培养 • 案例分析与实践操作 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
主题
法在身边
背景
随着社会的发展，法律在我们的生活中越来越重要。为了提高同学们的法律意 识，了解法律常识，本次班会将以“法在身边”为主题展开。
引导遵守法律
通过案例分析和讨论，学生们能够更加清晰地认识到法律 的严肃性和约束力，从而引导他们在未来的学习和生活中 遵守法律。
对未来青少年法律意识培养的展望
加强法制教育
在未来的教育和培养中，应该进一步加强青少年法制教育 ，将法律意识的培养贯穿于整个教育过程中。
实践与理论相结合
在教授法律知识时，应该将理论与实践相结合，让学生们 更好地理解和掌握法律知识，提高他们的实际应用能力。
通过媒体宣传，向学生普及法律知识，提高他们 的法律意识。
社会公益活动
组织学生参加社会公益活动，如义务普法宣传等 ，让学生在实践中学习法律知识。
05
CATALOGUE
案例分析与实践操作
案例一：校园欺凌与暴力事件处理
总结词：预 防与应对
详细描述
欺凌事件的 危害和影响
预防欺凌的 方法和措施
校园欺凌的 定义和类型
详细描述
意外伤害的紧急处理方法
提高安全意识和遵守交通 规则的意义
06
CATALOGUE
总结与展望
本次班会总结回顾
增强法律意识
通过本次班会，学生们对法律有了更深入的了解，认识到 法律的重要性和必要性，提高了对法律的重视程度。
汇报人：可编辑
2023-12-21
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 法律基础知识 • 常见法律问题解析 • 青少年法律意识培养 • 案例分析与实践操作 • 总结与展望
01
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引言
主题介绍
主题
法在身边
背景
随着社会的发展，法律在我们的生活中越来越重要。为了提高同学们的法律意 识，了解法律常识，本次班会将以“法在身边”为主题展开。
引导遵守法律
通过案例分析和讨论，学生们能够更加清晰地认识到法律 的严肃性和约束力，从而引导他们在未来的学习和生活中 遵守法律。
对未来青少年法律意识培养的展望
加强法制教育
在未来的教育和培养中，应该进一步加强青少年法制教育 ，将法律意识的培养贯穿于整个教育过程中。
实践与理论相结合
在教授法律知识时，应该将理论与实践相结合，让学生们 更好地理解和掌握法律知识，提高他们的实际应用能力。
通过媒体宣传，向学生普及法律知识，提高他们 的法律意识。
社会公益活动
组织学生参加社会公益活动，如义务普法宣传等 ，让学生在实践中学习法律知识。
05
CATALOGUE
案例分析与实践操作
案例一：校园欺凌与暴力事件处理
总结词：预 防与应对
详细描述
欺凌事件的 危害和影响
预防欺凌的 方法和措施
校园欺凌的 定义和类型
详细描述
意外伤害的紧急处理方法
提高安全意识和遵守交通 规则的意义
06
CATALOGUE
总结与展望
本次班会总结回顾
增强法律意识
通过本次班会，学生们对法律有了更深入的了解，认识到 法律的重要性和必要性，提高了对法律的重视程度。
法律在身边主题班会教学课件
善用法律武器
寻求法律帮助 的途径和方法
法律帮助的 方式和途径
简介
每年4月22日是世界法律日。 世界法学家协会,原名为通过法律维护世界和平中心, 始创于1963年7月6日。 世界法学家协会的成立是由于国际社会迫切需要建立一个 自由、开放的平台,以便世界各国的法官、律师、法学教授及 其他法律工作者能够互相沟通、彼此合作,共同增进公众对国 际法的管理与执行机构的支持与信任。 协会会员每年召开一次地区论坛、每两年召开一次大会,共同 探讨法律界各个领域所取得的成绩.通过采取发行刊物及举办 会议的形式,协会提供法律领域发展的最新动态,并积极解决阻 碍民主、和平发展的问题。
案例五： 王某、李某均是社会青年，并有前科。结伙在校学生 方某、吕某、吴某于2009年4月一天下午，到某镇一游 戏房玩。途中王某提出身上没有钱，李某说问学生敲诈， 方某、吕某无反对，吴某说够刺激的，我要去看看。进 入游戏房后发现有3个学生正在打游戏玩，王某叫吕某 去将靠右面的学生叫出来，吕某没有动，方某为逞能， 即上去把该学生拖拉出游戏房，拖至旁边一条弄堂内， 其他2名学生随后也跟了出来，李某上去问被拖的学生 要钱，遭拒绝，王某拔出事先携带的西瓜刀朝该学生背 后肩膀部猛砍3刀，造成轻微伤。该学生即从裤袋内拿 出50元，给了王某，其他2人怕吃亏也拿出106元给了 吕某。赃款均被5人挥霍。
未成年人犯罪的主要原因
未成年人犯罪，是多种消极因素共同 作用的结果：
1.社会“不良文化”是诱发未成年人犯罪的“土壤”。 2.网络的“负面信息”以及“网络诱惑”成为诱发未成年人 犯罪的重要原因。 3.不良家庭环境对未成年人不健全人格的形成具有原发性影 响。 4.中小学忽视法制教育是导致未成年人犯罪的重要原因。 5.中小学忽视性教育是导致未成年人性犯罪的重要因素。
“法”,在我们身边的课件
“法”,在我们身边的课件“法”,在我们身边的课件一、前奏：法在身边“同学们，老师手里现在有这么多的卡片，形状、颜色都不一样，等会我们要用到这些卡片，请你们自己上来选择喜欢的吧！”学生如潮水一般涌向了讲台，场面一度失控，甚至把一张卡片撕成了两半。
见此情景，老师立即示意大家停下来。
1．交流感受就你们刚才拿卡片的这一件小事，你想说什么？生：我的个子太小了，拿也拿不到。
生：刚才太乱了，我的鞋子都被踩脏了。
生：我最喜欢那张心形的，可惜我没有拿到。
2．明理学法是的，刚才的场面确实混乱，那是因为每个人都在为自己的最爱付出行动，结果却是大多数人都没有成功。
如果想要拿到自己中意的卡片，请想想我们可以采取哪些办法？生：可以排队。
生：可以每个人拿一个号码，和银行里取钱一样。
生：可以由我们的班长来分。
师：是的，一个班级是这样，那我们整个社会呢？是不是也是同样的道理？无非就是“大家”和“小家”的不同。
在我们的生活中，为了维持社会的安定，国家就制定了宪法，出台了很多法律法规。
（出示课件）3．知法懂法我们都是未成年人，不要以为只有成年人才享有权利，其实我们未成年人也享有一些属于我们的权利，你知道有哪些吗？学生根据课前搜集的资料，畅所欲言。
教师出示课件——未成年人享有的五项权利。
请学生谈谈对五项权利的认识，或是说说在平时的生活中是否享有或受到过侵犯。
咱们再回到刚才的场景中来，好多人都赞成排队拿卡，说这样既快又省事，可这样也有缺点，有些同学还是不自觉地要插队，那可怎么办？生：请我们的班长来监督。
师：好！那就有请我们的班长上台。
1．小记者采访安排学生采访班长。
记者：假如你碰到好朋友违反了纪律，你该怎么办？假如碰到曾经闹过矛盾的.人违反了纪律，你怎么办？假如碰到班干部违反纪律，你又该怎么办？班长：虽然他是我最要好的朋友，但是我觉得大家都是平等的，都应该遵守纪律。
是的，我们是曾经闹过别扭，但这是两回事，我不会把这两件事扯在一起的。
自己作为班干部都不能遵守纪律，以后又怎么去监督其他人？……2．看图片，感受执法人员的庄严国家也有类似的监督机构，比如：地方派出所、各级检查机关、司法机关等，他们为保一方平安，做了大量的工作。
最新法律在我身边-主题班会.教学讲义ppt课件
3、事件发生的原因
• 林森浩对于黄洋较好的人缘而心生妒忌，因看他所谓的得 意而想在愚人节好好整整他。所以他投毒了，放在寝室的 饮水机里，而且是能够毒死人的十几倍剂量。要找到寝室 里的饮水机里的水，其他人很可能也会误饮。林森浩作为 一名医学类大学生，应该立志救人，成为白衣天使，但另 一方面却谋划实施投毒，投毒对象还是自己的同窗室友。 因为一时的冲动，一步步走向无底的深渊。最后两个生命 从此消失，两个家庭深受打击和痛苦。不得不说，这样的 事着实令人心痛。但任何的理由和借口，在生命的面前都 显得苍白无力。
• 六、舍友之间应该相互帮助，当别人遇到困难我们要主动 伸出援助之手。自己遇到困难，也不用不好意思，主动找 室友帮忙。
集体宿舍里的我们应该怎么做？
• 七、宿舍成员应该做好自己应该做的杂务。及时处理自己 的垃圾，主动拖拖地、擦擦窗，不要把一切都指望在舍友 的身上。养成良好的卫生习惯，没有人愿意和邋遢的人生 活在一起。
岗位标准操作规程
复核制度
• 计算的复核：
1 计算包括配制指令的计算，投料（用料）的计 算，片（粒）重的计算，原辅料、包装材料用 量的复核；
2 各岗位物料平衡的计算必须经复核确认； 3 所有的计算复核要以原始记录为依据进行复核、
计算确认。
• 原始记录的复核：生产过程中产生的原始 记录均要指定专人复核。
• 外包装岗位标准操作规程
打印批号（合格证、彩盒）、包装装盒、装箱打包、 （入库）。
岗位标准操作规程
复核制度
接受物料的复核内容：
1 原辅料：复核外包装标签与容器内合格证或盛装单上的 品名、规格、批号、数量是否相符，称量好的原辅料 与指令单上原辅料的名称、规格、批号、数量是否相 符。
2 包装材料：复核品名、规格、数量、包装材料上所印刷 的文字内容及尺寸大小与所要包装的药品是否相符。
法在身边班会课件 (2)
法律的作用与价值
法律的作用
法律具有规范作用、保护作用和引领作用。规范作用是指通过法律规定人们的权 利和义务，维护社会秩序；保护作用是指保护公民的合法权益，维护社会公平正 义；引领作用是指通过法律的引导和示范，推动社会进步和发展。
法律的价值
法律具有秩序、公正、自由、平等、人权等价值。秩序是社会稳定和发展的基础 ，公正体现了社会的公平和正义，自由是人们的基本权利，平等是社会进步的基 石，人权是人的基本权利和尊严。
参与法治实践
通过参与法律实践活动， 如模拟法庭、法律咨询等 ，增强对法律的实际应用 能力。
树立法治观念
树立尊重法律、信仰法律 的观念，将法治精神贯穿 于日常生活和工作。
法律意识在日常生活中的应用
遵守交通规则
遵守交通规则是每个公民应尽的 义务，也是法律意识在日常生活
中的应用。
维护消费者权益
了解消费者权益保护法，维护自身 合法权益，避免受到欺诈行为。
保护环境
遵守环境保护法律法规，减少环境 污染和资源浪费，为可持续发展贡 献力量。
05
CHAPTER
班会总结与展望
总结本次班会的主要内容
01
02
03
04
介绍了法律的概念、作用和意 义
讲解了与同学们生活息息相关 的法律知识
通过案例分析，让同学们更加 深入地了解法律在身边的重要
性
强调了遵守法律法规和校规校 纪的重要性
积极参与班级组织的各项活动，提高 自身素质和能力
遵守校规校纪，做遵纪守法的好学生
增强法律意识，学会用法律武器维护 自身权益
树立正确的价值观和人生观，为未来 的发展奠定坚实的基础
THANKS
谢谢
法在身边班会课件
法在身边班会课件
法的起源与发展
总结词
法的起源可以追溯到古代社会，随着社会的发展和演变，法也在不断地发展和 完善。
详细描述
在古代社会，人们通过习惯和习俗来规范行为。随着社会的发展，统治者开始 制定法律来规范人们的行为。随着人类文明的不断进步，法也在不断地完善和 发展，以适应社会的需要。
法在日常生活的重要性
总结词
法在日常生活中扮演着重要的角色，它保障了人们的权利和利益，维护了社会的 秩序和平衡。
青少年犯罪预防措施
加强家庭教育
强化学校法制教育
家长应加强对孩子的教育和关爱，培养孩 子良好的行为习惯和道德品质。
学校应加强法制教育，பைடு நூலகம்高学生的法律意 识和自我保护能力。
净化社会环境
心理咨询与干预
政府和社会各界应共同努力，净化社会环 境，减少对青少年的负面影响。
对存在心理问题的青少年进行及时的心理 咨询和干预，帮助他们克服心理障碍，预 防犯罪行为的发生。
民参与政治活动的权利。
经济权利
包括劳动权、休息权、财产权 等，是公民在社会经济生活中
应当享有的权利。
社会权利
包括受教育权、社会保障权等 ，是公民在社会生活中应当享
有的权利。
公民的义务与责任
公民义务
公民有遵守宪法和法律的义务， 有维护国家安全、荣誉和利益的 义务等。
公民责任
公民有依法纳税、服兵役、维护 社会公共利益等责任，同时也有 遵守社会公德、维护社会秩序的 责任。
促进法治国家建设
法制宣传教育是推进法治 国家建设的重要手段，有 助于培养公民的法治信仰 和守法意识。
提高公民素质
法制宣传教育有助于提高 公民的素质，培养公民的 责任感和参与意识。
主题班会：法在身边——走好青春第一步 PPT课件
（1）索要钱物，不给就拳脚相加， 威逼利诱； （2）以大欺小，以众欺寡； （3）为了一点小事大打出手； （4）同学间因“义气”之争，以暴 力手段争长论短； （5）不堪长期受辱，以暴制暴； （6）个别学生组织同乡会或者其他， 用暴力来解决相互矛盾。
我们要做到：
1、同学之间要和睦相处，互 帮互助，团结友爱。 2、若存在分歧、矛盾要及时 沟通化解，不要心存怨恨。 3、若发现对方寻衅滋事应及 时向有关老师反映情况，寻求 学校的帮助。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
•
80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
•
61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
法律在我身边主题班会(共22张PPT)
• ?刑法?第二 百六十三 条规定，以暴 力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务 的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处分金。
案例
余某某因丧失一部 ，其疑心与其曾 同住的于某和覃某偷了其 ，于是在 在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某 、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害 人于某和覃某进行殴打，
同学们，审视以上案例，我们应 当从中受到哪些启示呢？
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：
• 〔一〕纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
• 〔二〕携带自制刀具，屡教不改；
• 〔三〕屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
• 〔四〕传播淫秽读物或音像制品等；
• 〔五〕进行淫乱或者色情、卖淫活动；
• 〔六〕屡次偷窃；
• 〔七〕参与赌博，屡教不改；
• 正身避邪，防微杜渐 〔一〕旷课、夜不归宿；
〔一〕旷课、夜不归宿； 〔六〕参与赌博或者变相赌博； 的每一步，树立法治意识，
案例1 (小偷小摸导致犯罪) 大量事实证明，不良行为习惯正
是走向违法犯罪的开始。青少年要从小 2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归
1〔•、五违〕2反进治：行安淫管欣乱理或处者赏分色条情“例、哥的卖行淫儿为活动们； 义气〞，与社会上有劣迹的青少年三五成群 拉帮结伙，结“拜把子兄弟〞，排位分，喝血酒，干坏事。 更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。
〔六〕参与赌博或者变相赌博；
侵4•、犯假公3设私要：财美物德从得以冒保存，险法律、是必游须的乐； 到离家出走、侵犯他人权益到逐渐开展 到违法犯罪。 偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。
案例
余某某因丧失一部 ，其疑心与其曾 同住的于某和覃某偷了其 ，于是在 在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某 、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害 人于某和覃某进行殴打，
同学们，审视以上案例，我们应 当从中受到哪些启示呢？
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：
• 〔一〕纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
• 〔二〕携带自制刀具，屡教不改；
• 〔三〕屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
• 〔四〕传播淫秽读物或音像制品等；
• 〔五〕进行淫乱或者色情、卖淫活动；
• 〔六〕屡次偷窃；
• 〔七〕参与赌博，屡教不改；
• 正身避邪，防微杜渐 〔一〕旷课、夜不归宿；
〔一〕旷课、夜不归宿； 〔六〕参与赌博或者变相赌博； 的每一步，树立法治意识，
案例1 (小偷小摸导致犯罪) 大量事实证明，不良行为习惯正
是走向违法犯罪的开始。青少年要从小 2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归
1〔•、五违〕2反进治：行安淫管欣乱理或处者赏分色条情“例、哥的卖行淫儿为活动们； 义气〞，与社会上有劣迹的青少年三五成群 拉帮结伙，结“拜把子兄弟〞，排位分，喝血酒，干坏事。 更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。
〔六〕参与赌博或者变相赌博；
侵4•、犯假公3设私要：财美物德从得以冒保存，险法律、是必游须的乐； 到离家出走、侵犯他人权益到逐渐开展 到违法犯罪。 偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。
主题班会：法在身边——走好青春第一步ppt
《少年犯主题曲》
妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下,高墙 内春秋几度,妈妈呀,你墙外哭泣,泪雪染白发,想昨天, 儿像脱将野马,无法无天乱踢乱踏,妈妈呀,儿跌入激流, 几经沉浮不能自拔,几经沉浮不能自拔,又恰似狂风暴 雨,吹走了微放的花. 妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂,高墙 内春风吹拂,妈妈呀,你墙外苦盼,枯枝发新芽,为明天 洗刷满身污泥,去旧迎新引装待发,妈妈呀,幼苗回春, 残枝败叶又发新芽,残枝又发新芽,儿已被扶上骏马,去 追回失去的年华,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀 妈妈,待儿回家时,再叫你亲爱的妈,妈妈呀妈妈呀,妈 妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈.
法 在身边
—— 走好青春第一步
高一（4）班
主题班会
触目惊心 ： 据统计，在我国， 25 周岁以下的 人犯罪占犯罪总数的 以上，青 少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达 1570% 万。
据警方介绍，2010年，全国连 续发生多起在校学生间因矛盾 而导致持刀伤害案件，造成26 人死亡、730人受伤的严重后果。
我们身边的案例： 1、 2 、 3、 ……
1、对方 2、家长 3、亲人 4、学校、老师和朋友 5、社会秩序 6、
一失足成千古恨：
《死囚犯写给弟弟的一封信》
弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子， 现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑， 哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够 做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可 做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从 我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落 得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏 事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了 不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩 那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被 人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以 后来就不断地干些小偷小摸的事。
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是指公民有监督一切国家机 关及其工作人员活动的权利。我国 公民的监督权包括下列哪些权利？ （ ）。 A、申诉权 B、批评、建议权 C、检举权 D、控告权
学校、幼儿园的教职员工，应当 怎样对待未成年人？ （ ） A、尊重未成年人的人格尊严 B、不得对未成年人实施体罚或变 相体罚 C、不得有侮辱人格尊严的行为 D、开除品行有缺点的学生
案例二：破坏公物 二00二年七月的一天晚上，某中学九年级 的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄 溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。 王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和 赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人 乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后 扬长而去。 问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人 行为造成后果，怎样处理？
国家专门制定未成年人保护法， 要求全社会共同努力保护未成年 人健康成长。可见保护未成年人 是社会的责任，与我们未成年学 生无关
错误
通过刚才的知识竞答，可以看 出同学们善于动脑，积极思考， 不仅懂得了法律对我们每个的 意义，而且掌握了许多法律常 识，下面，就让我们把身边发 生的事情表达出来，让同学们 分析些行为？
——走好青春的第一步
你 知 道 的 法 律 有 哪 些
《宪法》《刑法》《民法通则》 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
常见的违法行为：
1、违反治安管理处 罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法 规的行为 3、违反义务教育法 的行为 4、违反环境保护法 的行为
5、民事侵权的行为
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民
《中华人民共和国未成年人 保护法》的规定，表明我国 用专门法律保护青少年的正 当权益，约束青少年的行为
正确
请你举例说说哪些 是未成年人不能做的 事情，至少讲三个。
保护在学校中接受义务 教育的未成年学生的合 法权益只是学校的责任
案例一：事情发生在南关西四小区的住宅楼， 这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗 前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血 从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急 救车救走。提出问题： ①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲违法， 违反了什么法？
从这个案例中我们发现生活中的一个 不经意的一个动作就可能触犯法律， 所以在日常生活中要懂法。具体说来， 青少年应该在日常生活中要做到如下 几点，即知法懂法，守法护法。懂得 法律基本常识，明确自身享受的权利 和应当承担和履行的义务，懂得运用 法律作为最有效的武器保护自身的合 法权益不受非法侵害，同时，做到以 法律为准绳，规范自己的一言一行， 做符合自身年龄和身份的事情。
网吧对青少年的影响是巨大的： １。2002年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网 吧发生火灾，造成24死13伤的严重后果 ，经 公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑 人案发后不久就被警方抓获，据北京市公安局 新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、 13岁，宋某、男、14岁，二人系北京市某初中 学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃 学。近半年来，二人一直居住在海淀区展春园 宋某家一间房屋内。二人交代，他们经常去网 吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生 纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火。
《中华人民共和国教育法》 第72条规定：“结伙斗殴、 寻衅滋事、扰乱学校及其他 教育机构教育教学秩序或破 坏校舍、场地及其他财产的 由公安机关给予治安管理处 罚；构成犯罪的，依法追究 刑事责任。”
互联网(Internet) 译成中文为互联网，国际网络，因特 网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，电话， 无线电，电脑之后的又一伟大发明，互联网的形成使计算 机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅 速发展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。 ２０世纪９０年代，国际互联网一开始转为商业用途，１ ９９８年我们中国第一次出现了“网民“的称谓，当时中 国的网民刚刚突破１００万大关，仅仅时隔５年，我国的 网民已经达到近６８００万，足足比５年前提高了６０倍。 翻了近６番，居世界第二，仅次于美国。互联网用户已达 ５４６５万。
指出下列行为，属哪种违法行为？
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害 公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行 挖苦、讽刺、打击。
错误
以牙还牙，以眼还眼对吗？ 辉误认为彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一顿， 还用刀把彬的腿插得鲜血直流。同学们很气愤，纷纷 要求报复辉，说：“如果不教训他一顿，还以为我们 软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法的，我们 再在去报复的话，我们也跟着犯法。不但学校要找我 们，连派出所也会找我们，如果出了人命就更不得了 了。”在彬的劝说下，同学们放弃了报复的打算。请 问，你认为我们应该怎么对待别人对我们的侵害呢？
（
）
B 报告老师和派出所
A 以牙还牙 C 忍气吞声
乱打报警电话有可能被处以拘留吗？ 李华等几个同学觉得无聊，他们都没打过 110报警电话，出于好奇，李华拿起电话拨 打了110，谎称家里被窃，人被打成重伤， 要民警赶快过来救他。值班民警听到电话里 传来笑声，知道这是一场恶作剧，便批评李 华，教育他们没事不要乱打110电话，但李 华不听劝告，还辱骂值班民警，严重扰乱了 110报警台的正常秩序。请问李华应该得到 怎样的惩罚？（ A 拘留、罚款或警告 C 无期徒刑 ） B 不处罚
学校、幼儿园的教职员工，应当 怎样对待未成年人？ （ ） A、尊重未成年人的人格尊严 B、不得对未成年人实施体罚或变 相体罚 C、不得有侮辱人格尊严的行为 D、开除品行有缺点的学生
案例二：破坏公物 二00二年七月的一天晚上，某中学九年级 的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄 溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。 王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和 赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人 乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后 扬长而去。 问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人 行为造成后果，怎样处理？
国家专门制定未成年人保护法， 要求全社会共同努力保护未成年 人健康成长。可见保护未成年人 是社会的责任，与我们未成年学 生无关
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通过刚才的知识竞答，可以看 出同学们善于动脑，积极思考， 不仅懂得了法律对我们每个的 意义，而且掌握了许多法律常 识，下面，就让我们把身边发 生的事情表达出来，让同学们 分析些行为？
——走好青春的第一步
你 知 道 的 法 律 有 哪 些
《宪法》《刑法》《民法通则》 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
常见的违法行为：
1、违反治安管理处 罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法 规的行为 3、违反义务教育法 的行为 4、违反环境保护法 的行为
5、民事侵权的行为
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民
《中华人民共和国未成年人 保护法》的规定，表明我国 用专门法律保护青少年的正 当权益，约束青少年的行为
正确
请你举例说说哪些 是未成年人不能做的 事情，至少讲三个。
保护在学校中接受义务 教育的未成年学生的合 法权益只是学校的责任
案例一：事情发生在南关西四小区的住宅楼， 这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗 前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血 从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急 救车救走。提出问题： ①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲违法， 违反了什么法？
从这个案例中我们发现生活中的一个 不经意的一个动作就可能触犯法律， 所以在日常生活中要懂法。具体说来， 青少年应该在日常生活中要做到如下 几点，即知法懂法，守法护法。懂得 法律基本常识，明确自身享受的权利 和应当承担和履行的义务，懂得运用 法律作为最有效的武器保护自身的合 法权益不受非法侵害，同时，做到以 法律为准绳，规范自己的一言一行， 做符合自身年龄和身份的事情。
网吧对青少年的影响是巨大的： １。2002年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网 吧发生火灾，造成24死13伤的严重后果 ，经 公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑 人案发后不久就被警方抓获，据北京市公安局 新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、 13岁，宋某、男、14岁，二人系北京市某初中 学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃 学。近半年来，二人一直居住在海淀区展春园 宋某家一间房屋内。二人交代，他们经常去网 吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生 纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火。
《中华人民共和国教育法》 第72条规定：“结伙斗殴、 寻衅滋事、扰乱学校及其他 教育机构教育教学秩序或破 坏校舍、场地及其他财产的 由公安机关给予治安管理处 罚；构成犯罪的，依法追究 刑事责任。”
互联网(Internet) 译成中文为互联网，国际网络，因特 网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，电话， 无线电，电脑之后的又一伟大发明，互联网的形成使计算 机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅 速发展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。 ２０世纪９０年代，国际互联网一开始转为商业用途，１ ９９８年我们中国第一次出现了“网民“的称谓，当时中 国的网民刚刚突破１００万大关，仅仅时隔５年，我国的 网民已经达到近６８００万，足足比５年前提高了６０倍。 翻了近６番，居世界第二，仅次于美国。互联网用户已达 ５４６５万。
指出下列行为，属哪种违法行为？
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害 公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行 挖苦、讽刺、打击。
错误
以牙还牙，以眼还眼对吗？ 辉误认为彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一顿， 还用刀把彬的腿插得鲜血直流。同学们很气愤，纷纷 要求报复辉，说：“如果不教训他一顿，还以为我们 软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法的，我们 再在去报复的话，我们也跟着犯法。不但学校要找我 们，连派出所也会找我们，如果出了人命就更不得了 了。”在彬的劝说下，同学们放弃了报复的打算。请 问，你认为我们应该怎么对待别人对我们的侵害呢？
（
）
B 报告老师和派出所
A 以牙还牙 C 忍气吞声
乱打报警电话有可能被处以拘留吗？ 李华等几个同学觉得无聊，他们都没打过 110报警电话，出于好奇，李华拿起电话拨 打了110，谎称家里被窃，人被打成重伤， 要民警赶快过来救他。值班民警听到电话里 传来笑声，知道这是一场恶作剧，便批评李 华，教育他们没事不要乱打110电话，但李 华不听劝告，还辱骂值班民警，严重扰乱了 110报警台的正常秩序。请问李华应该得到 怎样的惩罚？（ A 拘留、罚款或警告 C 无期徒刑 ） B 不处罚