中考复习：文言虚词专题

3、句位分析法。 一些虚词在句中位置不同，所起的作用也就不同。
如“其”，在句首，一般是语气副词，表揣测，相当于 “恐怕”“或许”“大概”“可能”，如“其真无马邪”；在句 中，动词后一般是代词。如“择其善者而从之”，名 （代）词后一般是语气副词，如“安陵君其许寡人”。
4、语法分析法。 很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能，
③策之不以其道。（按照）
2、表示凭借，译为“凭、靠”
①君以五十里之地存者（凭、靠） ②固国不以山溪之险（凭、靠）
3、表示动作、行为产生的原因，可译 为“因为”
例： ①不以物喜，不以己悲。（因为）
②以中有足乐者（因为）
二、用作连词
1、表示目的，译为“来、用来”
例：以光先帝遗德（来）
2、表结果，译为“以致”
因而，据此也可以推断出虚词的用法。以“之”为例：
例句
判断
①吾妻之美我者，“吾妻”是主语，“美”是形容词的意动用法，
私我也。
作谓语，“我”是宾语，由此可确定“之”介于
主谓之间，取消句子的独立性。
②久之，目似暝，“久”是时间副词，充当句首状语，一次紧随
意暇甚。
其后的“之”可有可无，只不过起了调整音节
的作用，是音节助词，无实在意义，可不译。
的“之”意义和用法相同的一项是（ B ）
A、学而时习之
B、学者之大忌
C、择善而从之
D、是以谓之“文”也
2、下列句中“而”的用法语与“朕闻其人而未见也”
中的“而”相同的一项是（ D ） A、黑质而白章 B、启窗而观，雕栏相望
C、面山 而居 D、先帝创业未半而中道崩殂
以2012
一、用作介词
1、表示工具、方式、方法，译为 “用、拿、把、按照” ①寡人以五百里之地易安陵（用、拿） ②以君为长者（把）
③宋何罪之有？ “宋”是主语，“有”是谓语动词，可知本句是 宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，没有 实际意义。
④肉食者谋之。 “谋”是动词，译为“策划”，由此断定“之”为 “谋”的宾语，译为“这件事”。
之20142015
一、用作代词
1、用作一般代词（动词+之） 可以代人、代物、代事。译为“他”
（他们）、“它”（它们）、“这件事”。 例： ①二世杀之（他） ②悉以咨之（他们）
例：以塞忠谏之路也（以致）
3、 相当于“而”
例：计日以还（相当于“而”）
三、动词
作动词，译为“以为、认为”
例：
臣以王之攻宋，为与此同类。（认为）
而20132015
1、表示并列关系（主谓+而+主谓）（形 +而+形）（动+而+动） 相当于“而 且”、“又”、“和”或不译。
例 ： ①名微而众寡（表并列）
②望之蔚然而深秀者（表并列）
2、表示承接关系（动词+而+动词），相 当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例： ①日出而林霏开（表顺接） ②学而时习之（表顺接）
2017年中考总复习
常见文言虚词专题
方法指导
理解常见文言文虚词在文中的意义和用法 时，重要遵循以下原则：
1、带入筛选法； 2、 语境推断法； 3、句位分析法； 4、语法分析法。
1、带入筛选法。 这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个
虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可 将他的每个用法带入句子，挑选其中讲得通的一 项，从而获得正确的答案。以“而”为例，其主要 用法有：表并列关系、表转折关系、表顺承关系、 表递进关系、表修饰等。要弄清下列各句中“而” 的不同意思，例句：①望之蔚然而深秀者；②学 而不思则罔；③面山而居；④日出而林霏开；⑤ 饮少辄醉，而年又最高。一一带入进行理解和筛 选即可。
三、用作动词
• 动词（主语+之+宾语） 可译为：去、往。
例：①（陈涉）辍耕之垄上（ 去，往 ） ②又间令吴广之次所旁（ 去，往 ）
之字可代人、事、物；定出淤泥而不染（ 无义，取消独立 性 ）
2.属予作文以记之 （ 代“这件事” ）
2、语境推断法。 文言文阅读离不开具体的语境，常见的虚词大多
有多种用法，词性词义变换较为复杂，要确定其具体 意义和用法，必须结合上下文，利用文意解题。此法 对起关联词作用的虚词特别有效。如“扶苏以数谏故， 上使外将兵”，前句行为是导致后句行为发生的原因， 前后句为因果关系，因此“以”在此处为表原因的“因 为”。
3.公将鼓之（
无义，音节助词）
4.辍耕之垄上 （
去，往
）
5.公将驰之 （ 凑足音节，不译 ）
6.环而攻之而不胜 （ 它，代“城” ）
7.专诸之刺王僚 （ 无义，主谓之间取消独立性 ）
8.何陋之有 （ 无义，提宾标志 ）
9.怅恨久之（ 无义，音节助词 ）
10.汝心之固，固不可彻（ 无义，取消独立性 ）
③愿终守之（它） ④故以怪之（这件事） 2、用作指示代词（之+名词）
可以译为“这” 例：公输盘为楚造云梯之械（这）
二、用作助词
1、结构助词 (定语+之+中心语) 定语的标志,可译为“的” 。
例：①燕雀安知鸿鹄之志哉（助词，的） ②域民不以封疆之界（助词，的）
2、结构助词（宾语+之+动词） 提宾标志,无实义，译时应省去。
（1）溪深而鱼肥（表并列 ） （2）环而攻之而不胜（表顺接 ） （表转折 ） （3）可远观而不可亵玩焉（表转折 ） （4）国险而民附（ 表并列 ） （7）而君逆寡人者（ 表转折 ） （8）委而去之（表顺接 ） （9）得之心而寓之酒（表并列 ） （10） 执策而临之（ 表修饰 ）
1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中
例： 宋何罪之有？（无义，提宾标志）
3、结构助词（主语+之+谓语） 主谓之间取消句子独性，无义，可不译。 ①不知太守之乐其乐（无义，取消句子独立性）
②公亦尝闻天子之怒乎（无义，取消句子独立性） 4、音节助词。（时间词+之）或（不及物 动词+之），无实义，可不译。
①顷之 ，一狼径去（无义，凑音节）
②鸣之而不能通其义（无义，凑音节）
3、表示修饰关系（修饰语+而+动词）， 相当于“着”、“地”等，或不译 。
①河曲智叟笑而之止之曰（表修饰）
②佣者笑而应曰（表修饰）
4、表示转折关系（句子+而+句子），相 当于“然而”、“ 可是”、“却”。
例： ①予独爱莲之出淤泥而不染（表转折）
②人不知而不愠（表转折）
而表并列、表承接、表修饰 表转折