亲子阅读卡模板
PPT模板美化版 (10)
1. 放轻松、非功利
孩子不爱读书，怎么办？ 这儿有这么多好书，我孩子都没看过，怎么办？ 别的孩子读了那么多书了，我孩子都没看过，怎么办？
自己不会讲故事，怎么办？ 不会挑书怎么办？
卡。通。插。画。亲。子。阅。读。读。书。P。P。T。模。板
QQIINNZZII YYUUEE DDUU QQIINNZZII YYUUEE DDUU
大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去 够糖罐； 大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下 了一串黑脚印； 大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河； 大卫光着屁股跑到了大街上…… 每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫， 不可以！” 但是，当大卫在屋子里打棒球，把花瓶 打破了，被罚坐在墙角的小圆凳上时， 流眼泪了。 妈妈却对他说：“宝贝，来这里。”妈 妈给了他一个温暖的拥抱，对他说： “大卫乖，我爱你。”
QQIINNZZII YYUUEE DDUU QQIINNZZII YYUUEE DDUU
卡。通。插。画。亲。子。阅。读。读。书。P。P。T。模。板
卡。通。插。画。亲。子。阅。读。读。书。P。P。T。模。板
03
如何读书以及读哪些书
家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动
四年级起，开始渗透读书
卡。通。插。画。亲。子。阅。读。读。书。P。P。T。模。板
QQIINNZZII YYUUEE DDUU QQIINNZZII YYUUEE DDUU
卡。通。插。画。亲。子。阅。读。读。书。P。P。T。模。板
01 我有一位读书给我听的妈妈
家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动
每个孩子都有一本适合自 己的书，他会从这本书里 看到自己的影子。
家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动
儿童积分卡励模板
儿童积分卡励模板儿童积分卡励模板是一种在儿童成长过程中激励他们发展好习惯和良好行为的方法。
通过设置积分卡励模板，可以帮助孩子们养成积极的行为习惯、提高自主意识、培养责任感，同时也可以在亲子互动中增加乐趣和亲密感。
下面是一份儿童积分卡励模板的相关参考内容。
积分卡励模板第一部分：标题儿童积分卡励模板第二部分：目标设定我们为了帮助孩子养成好习惯和良好行为，特别设计了积分卡励模板，希望通过此模板的使用，让孩子们更加积极主动地参与到自己的成长过程中。
第三部分：规则说明1. 每个孩子会有一张属于自己的积分卡，上面会有他/她的姓名和照片，以便鼓励他们的主动参与。
2. 积分卡分为不同的行为板块，分别是：好习惯、文化课、体育锻炼、助人为乐、兴趣爱好和亲子互动。
3. 每个板块会有相对应的具体行为项目和积分值，计分方式可以根据家长和孩子们的具体情况进行灵活规定。
第四部分：具体行为项目和积分值1. 好习惯板块- 早起：每天早上按时起床可以获得10积分。
- 洗手：每天按时洗手可以获得5积分。
- 整理房间：每周整理一次自己的房间可以获得20积分。
2. 文化课板块- 完成作业：每天按时完成作业可以获得10积分。
- 学习目标：每达到一个学习目标可以获得15积分。
- 阅读：每读完一本书可以获得20积分。
3. 体育锻炼板块- 运动时间：每天进行30分钟以上的体育锻炼可以获得10积分。
- 尝试新运动：每尝试一个新的体育项目可以获得15积分。
- 比赛成绩：根据比赛成绩不同，可以获得相应的积分奖励。
4. 助人为乐板块- 帮助家人：每次主动帮助家人做家务可以获得10积分。
- 关心他人：每主动关心他人一次可以获得5积分。
- 慈善活动：每参加一次慈善活动可以获得20积分。
5. 兴趣爱好板块- 学习乐器：根据不同乐器的学习进度，可以获得相应的积分奖励。
- 绘画：每完成一幅画可以获得10积分。
- 手工制作：每完成一件手工制作作品可以获得15积分。
reading log 国外学校是怎样“逼着”小孩每天晚上完成阅读任务的
Reading Log 国外学校是怎样“逼着”小孩每天晚上完成阅读任务的？檩子：最近我去一个朋友家做客，当天聊得比较晚，快9点了，他家在上双语学校的儿子跑过来，让我朋友在一张纸上签个字。
朋友说：这是他儿子的阅读记录表，学校规定每晚要做30分钟的阅读，完成了，自己记录一下，让爸爸妈妈签字，第二天带到学校里上课前让老师过目一下。
这种类似家庭作业一样的阅读记录表，叫Reading Log, 几乎每个国外幼儿园、小学都在用；用Reading Log 有两个目的：1、国外幼儿园和小学阶段，阅读就是一项最主要的家庭作业。
一个基本原则是，每天晚上至少要保证20-30分钟以上的阅读，所以会要求孩子用reading log 来记录自己的“阅读作业”完成情况，并观察日积月累所带来的进步。
2、促使孩子养成阅读习惯。
让孩子坚持每晚在家阅读20-30分钟，即使不能每天做到，一两个月后，也就开始形成阅读习惯，一年以后，对有些孩子来说，阅读已经成为和吃饭睡觉一样的日常需要。
Reading Log 和写日记不是一回事，一般更加格式化，就事论事，比较简单。
最简单的Reading Log 是这样的 ...一般包括下面一些基本要素：孩子名称、阅读日期、书名、读了多少时间、读了多少页 ...下面我们来看看从初级开始，常用的Reading Log 模板是怎样的？先来看一张最简单也很好玩的，每天完成20分钟阅读后，可以去给小人涂个色。
涂满20个后，也许爸爸妈妈或老师会给奖励！虽然幼稚，但对幼儿园小朋友很管用。
正式一点的幼儿园级别Reading Log，是这样的：日期，书名，阅读感受，爸妈签名 ... 下面这张的不同之处在于末尾有个给贴sticker 的栏目，这种读完书给贴一个小贴纸的小把戏，你别说，小朋友还特别喜欢！进了小学后，阅读成了作业，那是必须要完成的。
有的老师还会要求学生在家长参与下签一个“阅读合同”，保证完成阅读作业、诚实记录阅读情况、按时上缴Reading Log、家长会及时监督和签名 ...这是一张一年级的Reading Log，日期，书名以外，特别强调让孩子记下阅读方式：1、Read to - 读给别人听了么2、Read with - 和别人一起读了么3、Read by - 听别人读了么小学一年级左右的小孩，正好处于从亲子阅读到自主阅读的过渡期，这个时期，有的书能自己读了，有的书还需要和爸爸妈妈或者其他小朋友一起读，还有的书可以听读 ... 这张Reading Log 反映了小孩这个时期的阅读特征。
亲子阅读活动方案模板
亲子阅读活动方案模板（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!亲子阅读活动方案模板亲子阅读活动方案模板5篇为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。
亲子共读书活动方案模板【10篇】
亲子共读书活动方案模板【10篇】亲子共读书活动方案模板篇1一、活动(背景)人们常说父爱如山，深沉含蓄。
每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。
有一位父亲因为工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿交流。
成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，希望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，给予孩子勇气和启发。
来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。
成长的烦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。
二、活动对象小学到初中亲子家庭三、活动时间和地点时间：__年6月21日晚19：00—21：00(父亲节，周日)地点：大梦书屋(__区梦山路27号)四、主办、承办机构主办单位：__少年儿童出版社、__教育出版社承办单位：海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋五、参与对象：1、拟出席嘉宾：杨__等人2、部分嘉宾介绍：杨__：著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，__少年儿童出版社副社长、副总编辑。
著有《从高向低攀登》等书籍。
郭__：闽江师范高等专科学校副教授。
__蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读研究中心创建人之一。
教书育人，以阅读的姿态引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。
郑__：__幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与研究，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。
常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的发展，为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。
晓__：知名少儿电台主持人，《晚安宝贝》栏目主持人，主任播音员，国家二级心理咨询师，主持__人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安宝贝》多年，现已出版《快乐学写作》、《抚摸岁月》等cd光盘。
何__：__省语文学会小学专委会秘书长、常务理事，__省作协成员，__地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。
阅读活动总结模板(精选20篇)
阅读活动总结模板（精选20篇）1.阅读活动总结模板篇一东街学校是一个伴着浓浓书香的学校，我们崇尚快乐读书。
我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长」这次学校开展亲子读书活动以来，我们学校将推荐的必读书目进行了认真研究，在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。
一、固定读书时间。
我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二、选择读书姿势。
我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三、注意读书的语调。
我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四、做好导读准备。
根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。
以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
2.阅读活动总结模板篇二从今年开始，我们学校分年级制定全校性的读书活动方案，既配合语文教学内容，又融入德育专题阅读活动。
一二年级，听感恩故事，说写感恩的话;三至六年级，读感恩故事，写读后感，做手抄报，并开展全校性的征文比赛，让爱一点一点渗入孩子内心，温润孩子柔软、纯洁的心灵。
有的班级还通过主题班会开展读书交流，邀请家长共同参与体验活动，就是与家长有些隔阂的孩子，在活动中也慢慢敞开了心扉，加深了亲情。
3、语文：立足课堂，开发资源语文教学，应“立足课内，走向课外”，以课堂教学为轴心，以一篇带多篇的方法带动学生进行拓展性阅读。
“课外阅读指导”“读书成果展示”“校园阅读小报”三个模块则为学校、老师、学生搭建了一个交流共享的平台，实现了反馈评价的激励功能。
亲子共读书活动方案模板【10篇】
亲子共读书活动方案模板【10篇】2023亲子共读书活动方案模板【10篇】为了确保事情或工作的有效展开，提早准备一份具体、详细、针对性强的方案是不可少的工作，下面是作者给大家整理的亲子共读书活动方案模板，仅供参考期望能够帮助到大家。
亲子共读书活动方案模板篇1一、活动(背景)人们常说父爱如山，深沉含蓄。
每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。
有一位父亲由于工作太忙，挑选用写信的方式和自己青春期的女儿交换。
成长并非风平浪静，在孩子困惑迷茫时，期望爸爸的16封信能如16个锦囊一样，给予孩子勇气和启示。
来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。
成长的烦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。
二、活动对象小学到初中亲子家庭三、活动时间和地点时间：__年6月21日晚19：00—21：00(父亲节，周日)地点：大梦书屋(__区梦山路27号)四、主办、承办机构主办单位：__少年儿童出版社、__教育出版社承办单位：海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋五、参与对象：1、拟出席嘉宾：杨__等人2、部分嘉宾介绍：杨__：著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，__少年儿童出版社副社长、副总编辑。
著有《从高向低攀登》等书籍。
郭__：闽江师范高等专科学校副教授。
__蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读研究中心创建人之一。
教书育人，以阅读的姿势引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设，改进着城市和农村的阅读生态环境。
郑__：__幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与研究，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。
常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的发展，为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。
晓__：知名少儿电台主持人，《晚安珍宝》栏目主持人，主任播音员，国家二级心理咨询师，主持__人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安珍宝》多年，现已出版《快乐学写作》、《触摸岁月》等cd光盘。
关于亲子阅读活动的总结范文（2篇）
关于亲子阅读活动的总结范文最近，我园开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。
为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：一、做好宣传发动工作为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。
每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况，用亲子阅读记录卡记录下来，使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。
其次是推荐读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵（三字经、弟子规）。
这样学生的课外阅读时间就有了保证。
二、班级建立读书评比栏为了“亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。
班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书兴趣，家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不“亲子共读”，孩子不愿意，尽而督促家长们也爱读书了。
活动开展下来，几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。
也涌现出了许多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。
孩子们读得认真，家长们读得入神。
一张张“亲子共读”卡片，真实地记录了孩子和家长共读的情况。
三、活动成果虽然活动开展的时间不长，但学生已有了不少收获，一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来，既巩固了认字，又提高了学生的阅读兴趣。
在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。
关于亲子阅读活动的总结范文（二）亲子阅读活动总结模板一、活动概况1. 活动名称：2. 活动时间：3. 参与人员：4. 活动地点：5. 活动内容：6. 活动目的：二、活动过程1. 活动策划：在活动策划阶段，我们确定了活动的主题、时间、地点和参与人员，制定了活动流程和日程安排，并准备了相关的阅读材料和活动道具。
阅读存折封面
阅读存折封面篇一：阅读存折模板一阅读存折之——《》读书格言：书籍具有不朽的能力，它是人类活动的最长久的果实。
——史美尔斯篇二：有关阅读存折阅读存折注意事项1. 阅读存折A4纸一半大小，本学期约有16周，家长们复印8张，裁好装订成册。
2. 请为阅读存折做一个封面，可以个性化一些，既精美，又可以起到保护的作用。
（手绘、打印都可以）如下图：3、还可以做个封2，写上孩子的个人小档案。
（如：姓名、生日、爱好、梦想、最喜爱的书等）4、阅读贵在坚持，请家长们如实记录孩子读书的历程，让孩子养成每天阅读的习惯。
（最好20分钟以上）一周填写一张，每周一上交检查。
（若觉得每天登记比较麻烦，也可一周登记一次，把每天所看的书目以及阅读时间填写完整）5、阅读存折不做强制要求，但会进行评选，每周认真阅读的同学将会在“我是阅读明星”的评比栏上给予肯定，期末也会颁发奖状。
可参考林筱雅同学第一周的阅读存折，不仅坚持阅读，阅读面也很广，特别欣赏筱雅妈妈的评语，让人感受到亲子阅读的魅力。
嘉言的阅读存折也不错，坚持每天阅读，读书有计划，不过提个小醒，亲子签字是家长签名，后面的见证员是老师。
（我会随时抽查）温馨提示：1、每周一、三、五都有给孩子午读的时间，可班级图书角里的书存在数量不够和质量不够两种现象，请家长们开假后，让孩子们再捐一两本喜欢的书。
（不是自己已经不想看的书，或是幼儿园看的书，好书要和大家一起分享）2、国庆假期长，时间多，家长们可以利用长假让孩子们多看看书，也可以听听有关阅读的讲座。
3、建议家长为孩子们办一张读书卡，可以是省少儿图书馆（刚开业，听说第一年免年费）也可以是三角井和温泉会展中心两个阅读基地。
多给孩子营造阅读氛围，将来的语文学习受益无穷。
篇三：《两本存折龙应台》阅读答案两本存折龙应台是的，我也有两个秘密账户，两本秘密存折。
两个账户，都无法得知最终的累积或剩余总数，两本存折，记载的数字每天都在变动，像高高悬在机场大厅的电动飞机时刻表，数字不停翻滚。
童年读书卡模板
童年读书卡模板甲方：____________________________乙方：____________________________11 会员资格111 本童年读书卡适用于所有热爱阅读并希望提升自我阅读能力的儿童。
112 持有者需为年龄不超过十二周岁之儿童。
113 申请者须由法定监护人代为办理入会手续。
12 权利与义务111 童年读书卡持有者享有图书馆内所有儿童读物借阅权利。
112 可参与图书馆举办的一切针对儿童开展的阅读推广活动及讲座。
113 持卡人应爱护所借书籍，如有损坏或遗失需按照规定进行赔偿。
13 服务内容111 提供丰富多样化的儿童文学作品、科普读物、绘本等资源供选择。
112 定期更新图书目录以满足不同年龄段孩子的需求。
113 组织各种形式的亲子共读活动，促进家庭间的情感交流。
14 借阅规则111 单次最多可借阅五本图书，借期为三十天。
112 如需续借应在到期前办理相关手续，每本书仅限续借一次。
113 过期未还者将暂停其借书权限直至归还为止，并根据超时天数收取滞纳金。
15 有效期111 童年读书卡自激活之日起一年内有效。
112 到期后可选择续费继续享受服务。
16 续费方式111 到期前一个月内通过线上平台完成续费操作即可自动延长使用期限。
112 也可前往指定地点现场缴纳相应费用办理续签手续。
17 退卡流程111 若因特殊原因需要终止服务，须提前一个月提出书面申请。
112 办理退卡时需归还所有已借出的书籍并结清可能产生的任何费用。
18 其他条款111 图书馆保留最终解释权，并有权根据实际情况调整具体条款内容。
112 任何变更信息将通过官方网站发布通知，请定期关注相关信息。
19 知情同意111 申请人及其法定监护人在提交申请前已仔细阅读并理解上述所有条款。
112 同意遵守童年读书卡使用过程中涉及的所有规定和要求。
20 法定监护人声明111 作为申请人的法定监护人，确认所提供的资料真实有效。
亲子阅读PPT模板
第三部分
如何陪伴孩子爱上阅读?
Parent child reading
如何陪伴孩子爱上阅读?
STUDENT PUPPY LOVE
爱上阅 读的4 个关键
创造阅读环境 挑选合适图书
注重阅读技巧 提倡亲子共读
如何陪伴孩子爱上阅读?
STUDENT PUPPY LOVE
创造阅读环境
“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。”
如何陪伴孩子爱上阅读?
STUDENT PUPPY LOVE
启发系列图画书
• 是谁嗯嗯在我的头上 • 大卫，不可以 • 我爸爸 • 花婆婆 • 三只小猪的真实故事 • 大脚丫跳芭蕾 • 跳舞吧小雅 • 大猩猩 • 鲸鱼 • 阿文的小毯子 • 小恩的秘密花园
给中班、大班（4～6岁）的建议书单
爱心树绘本系列
• 一园青菜成了精 • 我的名字克丽桑丝美美菊花 • 彼得的椅子 • 蚯蚓的日记 • 三个强盗 • 獾的礼物 • 驴小弟变石头 • 生气汤 • 雪人 • 子儿吐吐 • 小阿力的大学校 • 团圆 • 獾的礼物 • 葡萄
蒲蒲兰绘本馆
• 在森林里 • 爱花的牛 • 马德琳卡 • 谁藏起来了 • 三只山羊嘎啦嘎啦 • 老鼠娶新娘 • 爸爸 • 狼狼 • 喜欢大的国王 • 幸福的大桌子
感受爸爸讲故事的幽默、夸张，独特的阅读气质与思考 视角。
如何陪伴孩子爱上阅读?
STUDENT PUPPY LOVE
亲子共读
充分利用公共资源，让孩子与更多同伴分享交流。
1 带孩子到绘本馆、书店、图书馆或幼儿园的阅览室，让他们自主选书、读书。 2 让同龄的孩子一起看书，并鼓励他们相互交流。
3
配合幼儿园的早阅课程进行亲子共读，和幼儿园形成合
亲子阅读卡模板
插入照片
日记
217班 小星星
插入文字
插入文字
做个快乐阅读人
快乐阅读
217班 xxx 插入文字
爱
读
书
插入文字
插入文字
217班 某某某
我
我
01
添加标题
02
添加标题
我 爱 阅 读 插入照片 插入照片 插入照片 插入文字 217班 某某某
插入文字 插入文字 插入照片 217班 xxx 我 爱 读 书
读
我 爱 阅 读
我
阅
爱
读
我的课余生活
217班 某某某
我
爱
读
书
读书名言
读经典好书，塑礼仪人生
217班 某某某 我 爱 读 书
217班 某某某
217班 某某某
Thank you
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某217班 某某某来自217班 某某某我
阅
爱
新年过后幼儿恢复阅读打卡通知文案
新年过后幼儿恢复阅读打卡通知文案
尊敬的各位家长：
你们好！
一本好书，两人阅读，四季坚持，终生受益。
我们倡议—父母每天陪孩子阅读10至15分钟,让这15分钟成为孩子的期待成为家庭亲子氛围。
为了让更多的小朋友养成阅读好习惯，增进家园共育。
幼儿园进行21天阅读习惯培养，只要按照要求完成计划的小朋友，都可以颁发奖状和定制小勋章哦！
小朋友们快和爸爸妈妈们一起行动起来吧！
参与方式：
1家长陪孩子每晚坚持10——15分钟阅读，场景以照片或者视频形式，配上模板文字，分享到朋友圈，连续打卡21天。
2打卡模板大家好，我是幼儿园 XXX 班的 XXX小朋友，我正在参加花花儿园“21天亲子阅读打卡活动”。
今天是我打卡的第X天，请大家为我点赞鼓励吧！
3为了避免遗漏，请家长们每天完成打卡后，截图发班级群或私发给班主任老师统计。
4活动日期：2021年x月x日～2021年x月x日
只有坚持才有习惯，习惯在于坚持！希望通过我们家园合作，共同努力，坚持21天，帮助孩子养成一个助力一辈子的良好习惯。
书香润童心,阅读伴成长。迎宾幼儿园大二班姜涵,读书打卡第3
书香润童心,阅读伴成长。
迎宾幼儿园大二班姜涵,读书打卡第3读书，是世界上门槛最低的高贵；亲子阅读，是最高质量陪伴孩子的方式。
“亲子时间，读书打卡”活动，通过简单的方式记录下每天读书的历程，同时约束和提醒自己，每天都能拿出一点时间陪孩子进行阅读，帮助孩子养成良好的阅读习惯，拉近与孩子的亲子关系，提高亲子陪伴质量。
为了进一步培养孩子们的阅读习惯，提高阅读能力，我园将于11月4日正式启动全园亲子阅读计划——“书香润童年，阅读伴成长”亲子阅读习惯养成打卡活动，11月30日结束。
请家长每天抽出10——15分钟的时间陪伴孩子阅读，并完成每天的阅读打卡。
希望所有的家长能陪同孩子一起行动起来，让孩子爱上阅读，让阅读成为孩子一生的习惯。
活动期间，每天阅读打卡一次，打卡当天上传一段亲子阅读时的小视频或图片+签到文字发送至微信朋友圈。
连续阅读有27天，就可以获得一张亲子阅读奖状。
但是中间不能间断，如有间断，则前面的读书天数和字数清零，要重新从第一天开始记录。
1.自行选择阅读材料（建议选择绘本故事为主）。
2.每天按照要求在班级微信群与朋友圈分享孩子阅读情况。
3.打卡分享模板：大家好！我是贝贝幼儿园_____班的_____小朋友，我正在参加幼儿园“书香润童心，阅读伴成长”。
我的亲子阅读打卡第_____天，我亲子阅读的题目是《》【养成好习惯，好习惯成就我】我会一直坚持，我的亲子阅读感想_____。
（附阅读时的照片或小视频）为了让大家养成爱阅读，爱学习的好习惯，我们园里的图书（在班级老师处）可供小朋友可以借回去看。
1.借书方法和时间：每周星期三下午4：10至5：20分，一人只可以借一本书籍，并到班级老师处进行借阅并登记。
2.还书方法和时间：每周星期五下午4：10分至5：20分到班级老师处进行归还。
幼儿园亲子阅读打卡通知文案
幼儿园亲子阅读打卡通知文案
尊敬的家长们，大家好！
阅读是培养孩子良好惯的有效途径之一。
我们倡导每天陪孩子阅读10至15分钟，这不仅可以增进亲子关系，还可以为孩子的成长打下坚实基础。
因此，我们决定开展21天阅读惯培养活动，希望更多的小朋友能够加入我们的行列，共同养成良好的阅读惯。
活动规则如下：
家长每晚陪孩子阅读10至15分钟，拍下照片或视频，并配上指定模板文字，分享到朋友圈，连续打卡21天。
只要按照要求完成计划的小朋友，都可以获得奖状和定制小勋章。
让我们一起行动起来，为孩子的成长助力！
参与方式：
1.每晚陪孩子阅读10至15分钟，拍下照片或视频，并配上指定模板文字，分享到朋友圈，连续打卡21天。
2.打卡模板：“大家好，我是幼儿园XXX班的XXX小朋友，我正在参加花花儿园‘21天亲子阅读打卡活动’。
今天是我打卡的第X天，请大家为我点赞鼓励吧！”
3.为了避免遗漏，请家长们每天完成打卡后，截图发到班级群或私发给班主任老师统计。
4.活动日期：2021年X月X日至2021年X月X日。
让我们一起为孩子的成长加油，共同营造良好的家庭阅读氛围！。
亲子阅读卡模板
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某 217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
我爱阅 读
我爱阅 读
我爱阅 读
我爱阅读
亲 子 阅 读
我 爱 阅读
我 爱阅 读
我爱阅读
书
阅读的意义：阅读 是一项非常好的习 惯，可以给人带来 丰富的知识，无比 欢愉的快乐，对人 格的熏陶；同时， 可以培养学习兴趣 ，提升写作能力， 增强语言能力，养 成独立思考能力； 帮助孩子树立远大 理想；爱阅读的孩 子自得其乐！
101班 毕佳睿
我
读经典好书，塑礼仪人生
爱 读 书
217班 某某某
217班 某某某
日记 插入文字
插入照片
插入文字 插入照片
217班 小星星
பைடு நூலகம்入文字
217班 xxx
插入文字
我我 爱 读 书
插入文字
217班 某某某
爱读 书 我
插入照片
217班 xxx
插入文字
插入文字
我 读书名言 书籍是全世界的
爱 营养品，生活里 没有书籍就好像 没有阳光；智慧
读 里没有书籍就好 像鸟儿没有翅膀
读书卡
经过阅读我们收获了知识，通过阅读同学们和爸爸妈妈之间有了互动，小小阅读卡，更是精彩纷呈。
让读书卡为幸福阅读助跑当下，我们生存的空间（包括校园、企事业单位等，甚至连乡村里也有了专门的阅览室）掀起一股读书的热潮，开展了诸如“好读书，读好书”“创书香校园和书香班级”等活动，的确，读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。
要把书读好，就要读好多的书。
从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路……我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验，开展“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯式阅读活动，在师生中逐步确立“读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈”的观念，坚持亲子共读、师生共写，增进亲子、师生交流理解，促进家长、教师和孩子共同成长，为师生过一种幸福完整的教育生活而努力。
那么，怎样培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
这里最重要的就是记读书笔记。
说到读书笔记，许多家长都有这样的困扰：孩子很爱读书，兴趣很高，神话故事、科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。
这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。
其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。
在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。
读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。
其实，这就是最早的读书卡的雏形。
幼儿园亲子阅读活动方案模板三篇
幼儿园亲子阅读活动方案模板三篇【篇一】幼儿园亲子阅读活动方案模板一、活动背景亲子阅读又称亲子共读,是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的的方式之一。
当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情,进而更愿意自发地去进行阅读。
通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
二、活动目标1、激发孩子读书的兴趣,培养良好的阅读习惯,提高孩子欣赏绘本文学作品的能力。
2、亲子阅读引领孩子爱上阅读,培养孩子的口语表达能力、拓展思维,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。
三、活动时间20xx年11月中旬—20xx年1月四、参与人员全体幼儿和家长五、活动内容1、家长每天按时打卡。
2、幼儿绘本推荐每月一次（公众号）。
3、做好绘本流动站工作。
4、每月每班选出1—2名“阅读之星”,在家长园地上以照片的形式展出,并加入家长和孩子的对话或家长的经验分享。
5、每学期每班选出2个“书香家庭”,并在大厅以照片的形式展出,照片可以是孩子和家长的合照以及家庭书架书桌的内容,可加入家长的经验分享。
6、每班组建“妈妈故事团”,团成员不少于5名,每月一名或两名妈妈进班级给孩子们讲故事。
【篇二】幼儿园亲子阅读活动方案模板活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。
教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。
结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
活动目的：1、培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。