走班管理系统解决方案

平 台 主 要 功 能 教 学 管 理 模 块
• 科目、教室、老师、课时等资源维护 • 志愿组配置（6选3，7选3）
走班学生分配
• 按策略分配、分配报告、优化等 • 课表管理
排课
• 课程组分配 • 行政班排课管理
辅助模块
• 学生考勤报告 • 报表模块
系统处理流程
01
志愿收集
02
资源设置
03
学生分班
3 4 5
1 1 1
物理 化学 物理
数学与应用数学(数学\概率统 计\ 科学与工程计算\信息科 学) 物理学 化学 计算机科学与技术
6Leabharlann Baidu
0
不限
政治学、经济学与哲学
7
0
不限
市场营销
清 华 大 学
1 2 3 4 5 6 7
专业（类）
选考 选考科 科 目 目 范 数 围
基础信息：班级信息、行政班级荣誉等； 课表信息：班级课表（行政班）、教室课表； 其它：下节课信息、校内通知、考勤汇总信息；
平 台 主 要 功 能 终 端 管 理 模 块
学生信息综合查询
教室管理终端
基本信息：学生基本信息； 课表信
息：学生课表； 通知信息：校内通 知、家长留言等；
考勤
刷卡考勤：学生考勤；
1 2 0 分钟 满分 1 5 0 分 各 6 0 分钟 满分 7 0 分 各 90 分钟 满分 1 0 0 分 （ 7 0 + 30 ）
1 20 分钟 满分 1 50 分
1 20 分钟 满分 1 50 分 统一高考： 6 月 或 统一学考： 1 0月 统一学考： 4 月 或 统一学考： 1 0月
政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术
学生课表查询
个人消费查询
个人成绩查询
家校互动
平 台 应 用 框 架
课程组排课
学生课表
插\刷卡通话
免刷卡考勤
10
职业生涯规划 （志愿选择导 向）
学生志愿选择
学校资源配置 （师资、教室 等）
平 台 功 能 框 架
作业管理（走 班制度）
考勤管理（走 班制度）
分班排课
考务工作（走 班制度）
11
排课参数设置
人数优先策略
系统在进行学生分组 /分班的时候，优先 考虑每个教学班的总 人数基本一致。
组合优先策略
系统在进行学生分组 /分班的时候，相同 的志愿组，优先放在 同一个教学班。
学科优先策略
系统在进行学生分组 /分班的时候，优先 排 学校设置优先科目 ， 成班后再调整。
分配策略
教学/非教学时 间 信息展示
年级非走班科 目、走班科目 教学时间配置
老师授课科目 设置 教学班教学时 间安排、教室 安排
优化

年级课表 行政班课表 老师课表 学生课表 与教室管理 终 端信息互 通
学生分配策略
校方主导策略
由学校根据学生志愿 ， 设定开课数量及开 课 时间，并结合学生 志 愿，进行学生分配 。
走班科目及非走班科目统筹安排
走班教学过程管理
志愿二次调整
考务管理
走班怎么走？
选课走班，不仅是课程改革，也是整体学校办学理念的调整，以及 学生教育 管理的变革。
走班怎么走？
走班教学的试运行 教学资源需求的规划 走班的规划 课程资源的设计 师资团队的培训
走班怎么走？
教学组织模式的改革 学生选课的指导工作 走班的配套改革 学生综合素质评价 走班配套设备的部署
走班教 学 管理平台
平台支 撑层
云平台
教育基础数据 库
教育共享资源库
大数据平台
运营支撑
网络层
物联网 教育专网 校园网 移动互联网 W iF i 互联网 卫星 网络安全
感知层
R FID 复合 交互学生 证 学生证 测温设备 智能终端 平板电脑 电子白板 刷卡器 身高体重设备 4
走班模式带来的问题
学生可选志愿大幅增加，导致分班、排课困难 教室、老师、课时资源限制 分层教学
高考改革方案（浙江）
高考改革方案（浙江）
高考改革方案（浙江）
北 京 大 学
1 2
专业（类）
选考 选考科 科 目 目 范 数 围
2 1 物理 历史 物理
类中所含专业
法学 数学类(数学\概率统计\科学与工程计算\信息科 学\ 金融数学) 物理学类(物理学\大气与海洋科学) 化学类(化学\应用化学\材料化学\化学生物学) 电子信息类(计算机科学与技术\电子信息科学与技 术 \微电子学\智能科学与技术) 理科试验班类(整合科学\政治、经济与哲学\外 国语 言与外国历史\古生物学\全校范围内的 专业) 工商管理类(金融学\金融经济学\会计学\市场营 销)
04
走班排课
05
课表下发
学生志愿配置 6选 3， 7选 3 学生志愿采集、 分类统计 统计结果作为 学校安排课程、 老师、教室的 直接参考
配置老师（等 级科目、水平 科目） 配置行政班、 教学班、选修 课教室 配置校级教学 时间
校方主导策略 系统主导策略 系统策略分类： 人数优先 组合 优先 学科优先 分层优先 其它
走班管理系统解决方案
目录
Table of Contents
智慧教育平台整体架构
走班教学管理平台
三通两平台
所有教师和初中 以 上学生拥有实 名网 络学习空间
宽带网络校校通
优质资源班班通
有线网络、无线网络
网络学习空间人人通
全国基本实现“校校通”
教育资源公共服务平台
各地达到本地50%以上中小学 校实现宽带网络接入， 50%以 上中小学实现“班班通”
教育管理公共服务平台 管 理教务、档案、学籍、资源
备课、导学、测评、提升、互动
教育信息化建设的核心目标与标志工程为“三通两平台”建设
3
用户
教育主管 部门
学校
老师
家长
学生
培训 机构
智 慧 教 育 平 台 框 架
应用层 （多平台）
智慧校 园 平台
幼儿健康安 全保障平台
智慧 教 学平台
翼校通 平 安校园
走班教学管理系统优势
自动分配算 法
自动分班 手工优化
沪浙多年实 践经验
智慧 走班
过程及
考务管理 同时支持行 政班、教学 班
多样的复合型 分班排课策略
走班课程设 置
走班课调整
课表信息展示
通知发布
志愿组设置
志愿及参考 分 导入 课程组设置
走班课 学生管理
课程分班情 况 学生选课情 况
图片展示
走班考勤
网络拓扑示意图（云平台）
网络拓扑示意图（本地部署）
高考改革方案（上海）
高考改革方案（上海）
高考改革方案（上海）
高考改革方案（浙江）
高考改革方案（浙江）
课程
语文
高中学考
各 80 分钟 满分 1 0 0 分
高考选考
高考必考
1 50 分钟 满分 1 50 分
考试时间
统一高考： 6 月
数学
外语