结构化面试实施流程及常见面试题目

目录第一章面试开始

第二章教育背景提问

第三章工作经历提问

第四章能力提问

第五章性格提问

第六章态度提问

第七章求职动机提问

第八章面试结束

附：结构化面试释义及实施流程

第一章面试开始

1．你现在住哪里呀？你是哪里人？什么星座？什么血型？

2. 你能用几分钟简单地谈一下自己的工作情况吗？

测评要素：对自我的认识，总结归纳能力，语言表达能力，思维逻辑，职业倾向

2.1你觉得自己有哪些与众不同的地方？

第二章教育背景提问

1．你都参加过哪些课外活动？（校招）

测评要素：我们寻求那种勤奋、自信、自立、诚实、有激情、有充沛精力的人才，有着出众的解决问题能力、良好的团队精神的人

一般来讲，一个擅长多项体育运动甚至参加过类似的俱乐部活动的应聘者；或者是参加过一些政治社团的应聘者，会给面试官带来很好的印象。而我们一般来说，不会垂青于那些只专注一项运动或是一门课程的人，无论他们在这一方面上取得了多少成绩。

一个把自己过多精力放在课外活动上而忽略了自己学位课程的人，通常可不是一个优秀的人才。同时，一个不断改变自己兴趣爱好的求职者，往往也很难让我们相信他不会在不久的将来失去他对现在工作的兴趣。

1.1 你当时是怎样加入到这个社团当中来的？团队中有哪些成员？

2．你为什么选择这个专业？（校招）

测评要素：兴趣、职业倾向、价值观、人生观

是因为学习这个专业比较简单吗？是因为他的某些爱好导致他选择了这个专业？还是因为他在选择专业之前，就冷静的分析了社会形势，而估计这样的专业在将来一定会有发展前景才选择了它的？

此外，我们有理由觉得，一个能在自己不喜欢的课程中拿到高分的人，是很令我们敬佩的。虽然他不喜欢它，但还是尽自己的努力去把它完成好。我本人在面试中是很欣赏这样的人的。

谦虚更是一种求职者必备的美德，不尊重自己的导师，抱怨实验室条件太差，甚至面试时就希望自己能够以一个高薪开始他的工作生涯，这一般会让面试官们不太愉快。

3．你觉得你在大学里学到了什么？（校招）

测评要素：学习态度、学习成果、对自我的认识

4．你为什么要申请一个和你专业无关的职位呢？（校招）

测评要素：应变能力、兴趣倾向、价值观、逻辑思维、对自我的认识

5．你现在是做XX方面的工作，为什么现在去学有关XX的专业呢？（社招）测评要素：应变能力、兴趣倾向、价值观、逻辑思维、对自我的认识

第三章工作经历提问

1. 最近一份工作是做XX是吧？主要的工作内容是什么？

测评要素：检验简历的真实度、主要工作内容是否与本招聘岗位工作内容驱一致

1.1这（几）家公司是（分别）做什么的呢？公司总共有多少人？

测评要素：行业的关联性、求职者职业规划的清晰度、是否与本司为同行而有更加多的优势（行业积累）、求职者经历的公司规模大小（对其工作风格和思维造成的影响）

1.2你们这个团队有多少人？你的汇报上级是？你的下属有多少人，分别是哪

些岗位？

测评要素：求职者经历的团队规模大小（对其工作风格和思维造成的影响）、其在团队中的角色和可能的工作职责、权限

1.3你做得怎样？业绩怎样？

测评要素：工作技能和成果

2. 工作中用到（如何建设）什么体系/方法/工具？

测评要素：工作经验（知识、技能）

3．怎样做XX体系/计划/方案/流程/报告…的搭建/制定？

测评要素：工作经验（技能）

4．你对XX行业目前或未来几年的看法是怎样的？

测评要素：工作知识、行业观

4.1你认为我们最有力的竞争者是哪家公司？

看出应聘者究竟是否在应聘之前对我们公司甚至同行业做过比较细致的考察。至于考察细致的程度，就要看对方能否进一步从产品结构到管理机制等等方面，分析一下我们公司和其他竞争对手各自的优势和劣势所在了。

测评要素：工作知识

4.2你认为一个IT企业吸引人才的因素有哪些？

A 灵活，具有激励性和竞争力的薪酬福利体系

B 培训和业务发展有吸引力，提供有挑战性的技术工作；

C 增强企业文化和行业文化等方面的吸引力

D 好的人才管理原则：多尊重、多给机会参与、多鼓励、规范化。

测评要素：工作知识、行业观

5. 能不能跟我分享一个案例，就是你之前工作中让你觉得做得很自豪的一件事情，你当时是怎么去做的？

测评要素：工作经验、工作思路、工作方法、工作工具、态度、观念

6. 回顾一下你以往工作中，你遇到的最大的困难或挑战是什么？你当时是怎么去克服它

的？

测评要素：工作经验、工作思路、工作方法、工作工具、态度、观念、劣势

7. 你认为你做好XX这个岗位的工作，需要具备一些什么条件和素质？其中最重要的是什么？

测评要素：对岗位的认识、对自我的认识、价值观

8.结合你过去的经验，你觉得你应聘这个岗位有哪些优势和劣势？

8.1你觉得你在这个新的岗位上可能会遇到哪些困难和挑战？

测评要素：对岗位的认识、对自我的认识、未来在新岗位上工作表现和成果的预见9．其他。。。。。

第四章能力提问

1沟通能力

请用具体的事例说明：当别人误会了你所表达的意思时，你是怎样做的？

为什么你会被误解？

这种误会的影响是什么？

为消除误会你是怎样做的？

如果再给你一次机会你将怎样做？

你怎样保证你所表达的能够被他人正确理解？

2人际关系处理能力

2.1你不喜欢和什么样的人（上司）接触？为什么？

2.11如果遇到你所说的这种人，你会怎么做？

可以从正面了解应聘者在以往的工作中的人际关系状况、性格特点和分析解决问题的能力

2.2 如果你遭到上司不公平的批评，你会怎么办？

人际关系处理能力、分析解决问题的能力

我们可以引导应聘者回想一下当时的情况。可能确实他是无辜的，可能他已经时进入到了一个无法控制的形势中。但是无论怎样，我们总是非常赞成能在事后主动找到上司并与之消除隔阂的做法，比如下面的回答：

2.3 如果来了一位新上司，这位新上司的风格跟你之前所有经历过的上司风格都不一样，