人教版语文八年级下册第29课《满井游记》PPT课件

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(新)人教版八年级语文下册第29课《满井游记 》精品课件 (共34张PPT)

(新)人教版八年级语文下册第29课《满井游记 》精品课件 (共34张PPT)
• 游人乐在 • 泉香而茶洌; • 酒香而歌甜; • 穿艳装而找春天。
异样的快乐
• 鸟、鱼乐在 • 毛羽之间沾满一地阳光 • 鳞lie之间独享一江春暖.
问题·探究 1.课文每一段各写了些什么?分别采用了哪种表达方 式? 第一段:写北京附近早春的天气。 记叙
第二段:写满井早春的美景。
第三段:交代写作本文的用意和写 作的时间。
问题·探究 4.找出抒写作者心情的句子?看看作者的心情经历了怎 样的变化? 局促一室 之内,欲 出不得 心 情: 烦躁 无可奈 何 若脱笼 之鹄 始知郊田之外未 始无春,而城居 者未之知也。 感叹 赞美 余之游 将自此 始
附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
读准字音(预习检测)
燕地寒
yān
花朝节 zhāo 辄返 zhé 倩女之靧面 huì
廿二
lé i 呷浪之鳞 xiā 以游堕事
恶能无纪 wū 髻鬟
liè 红装而蹇者 jiǎn huī
jì huán
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风 时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出 不得每冒风驰行,未百步辄返。
描写
议论
本文以 游览行踪 为线索,以优美清新的语言描 绘了郊外满井早春秀丽的景色。
问题·探究 2.第一段中所写景色的特点是什么?(用一个字
概括)这一段写景的作用是什么? “寒”。用烘托的手法,欲扬先抑,写出燕地的 气候特征,暗示作者渴望出游的心情,为后文作铺垫。 3.作者对满井早春的总印象怎样?主要描写了哪些景物? 这些景物各有什么特点? 河水—— 清澈亮丽 总印象 高柳夹堤, 土膏微润, 一望空阔 山峦—— 鲜妍明媚
文学常识:公安派
明代文学流派,代表人物为袁宗道、 袁宏道、袁中道,因其籍贯为湖广 公安,故世称“公安派”。在文学 创作上,他们反对盲目尊古,主张 独抒性灵,不拘格套。

八年级语文下册 29《满井游记》课件 新人教版

八年级语文下册 29《满井游记》课件 新人教版
寒气还很厉害。冷风时常 刮起,刮起就飞沙 走石。拘束在一室之中,想出去不可得。每次 冒风疾行,不到百步就(被迫)返回。
偕同
• 廿 (niàn)二日天稍 和,偕(xié)数友出东
二十
略微 暖和
直,至满井。高柳夹(jiā)堤(dī),土膏 肥沃的土地
(gāo)微逃润脱,笼一子望,空从阔笼,中若飞脱出笼去 之的鹄 (hú)。
(1598),他收到在京城任职的哥哥的信,只好收敛起游 山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府教授。
第二年,升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道 了,这使他颇感苦闷,更使他感到苦闷的是有政见却得不到申 诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇游览北京附近 的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
文学常识:公安派
山峦被 融化的雪水洗干净,美丽得如同刚 刚擦过一般,娇艳明媚,像美丽的少女洗了 脸刚刚梳好髻鬟似的。
• 柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅表寸示许大。约游,人左虽右未盛,煮泉茶而(茗名词(m作í动n词g))者端,着罍酒杯(动词)
写作背景
袁宏道始终无意于仕途,万历二十年(1592)就中了进 士,但他不愿做官,而去访师求学,游历山川。他曾辞去吴县 县令,在苏杭一带游玩,写下了很多著名的游记,如《虎丘记》 《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临。 他曾说“与其死于床,何若死于一片冷石也。” 在登山临水 中,他的思想得到了解放,个性也得到了张扬,文学创作的激 情也格外高涨。
二十二日天气略微 暖和,偕同几个朋友 出东直门,到满井。高大的柳树夹立堤旁, 肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔, (觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。
起初、开始(初来乍到)
• 于 时 冰皮始解,波色乍(zhà)明,鳞

语文八年级下人教新课标第29课《满井游记》课件

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在最短的时间内, 背诵自己喜欢的句 子。
1、背诵课文第二自 然段。
2、把第二自然改 写成一篇散文。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。 高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱 笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞 浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开, 而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗, 娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而 髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披 风。麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌 者,红装而蹇者,亦时时有。风 力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。 凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自 得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始 知郊田之外未始无春,而城居者 未之知也。
n 红装而蹇者 jiá
以游堕事 huī
huá n 恶能无纪 wū 髻鬟 jì
晶晶然如镜之新开而冷光 // 外未始无春。 / /
而城居者未之知也。 / /
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉, 冻风时作。作则飞砂走砾,局促 一室之内,欲出不得。每冒风驰 行,未百步辄返。
天与云、与山、与水,上 下一白。湖上影子,惟长 堤一痕,湖心亭一点,与 余舟一芥,舟中人两三粒 而已。
知识点整理:
1.一词多义 时 冻风时作 于时冻皮始解 然 然徒步则汗出浃背
娟然如拭
乍 波色乍明 冷光之乍出于匣也
冻皮始解 髻鬟之始掠也 得 欲出不得 悠然自得 2.词类活用 泉 茗 罍 蹇 (名词用作动词)
丙:春歌 南朝乐府
春风动春心,流目瞩山林。 山林多奇采,阳鸟吐清音。
景物 家家雨、处处蛙
季节 甲 乙 丙
春天
知识点整理:
1.一词多义 时 冻风时作 (经常) 于时冻皮始解(这时) 然 然徒步则汗出浃背(但)
娟然如拭(„„的样子)

人教版(新课程标准)语文第六单元第29课《满井游记》精品课件

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满 井 游 记

袁 宏 道
满井简介
满井,地名,在 北京东直门外东北 三里,明清两朝是 京城近郊的一个风 景区。因有一口古 井, “井高于地, 泉高于井,四时不 落”而得名。
作者·简介
袁宏道(1568—1610)字中郎, 一字无学,号石公,公安(今湖北 省公安县)人。明代文学家。诗主 妙悟,提倡“独抒性灵,不拘俗 套”,反对仿古,追求自然。与兄 宗道、弟中道,并称“三袁”,是 “公安派”的首创者,他的山水游 记很著名。作品多写闲情逸致,对 当时政治现实有所批评。有《珂雪 斋集》二十四卷传世,后人辑为 《袁中郎全集》。
鲜妍明媚 生要勃勃 自得其乐 喜气洋洋
美丽的想象
• 远看那山, • 她刚刚洗过了脸, • 她刚刚梳好了髻鬟.
美丽的想象
• 近看那水

她刚刚睡醒,睁开一双水灵灵的眼睛;

她刚刚睡醒,换上一件花俏俏的春衫。
细致地视察
• 细瞧那柳, • 不知细叶谁裁出, • 舞动风中赛西施。 • 细瞧, • 二月寸许兽毛, • 喜上农人眉梢。
异样的快乐
• 游人乐在 • 泉香而茶洌; • 酒香而歌甜; • 穿艳装而找春天。
异样的快乐
• 鸟、鱼乐在 • 毛羽之间沾满一地阳光 • 鳞lie之间独享一江春暖.
问题·探究
1.课文每一段各写了些什么?分别采用了哪种表达方 式?
第一段:写北京附近早春的天气。
记叙
第二段:写满井早春的美景。
描写
第三段:交代写作本文的用意和写 作的时间。
四、小结 这是一篇优美动人的写景抒情小 品。描画了北京近郊满井一带美 丽的早春风景,篇幅短小,文辞 简洁而又清丽、自然,意趣蕴藉, 具有艺术魅力。曲折地表现了作 者厌弃都市官场生活而寄情山川 草木的情怀。

八年级语文下册-第29课《满井游记》-新人教版PPT课件

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3、这篇游记描写早春景象,想一想,作者在这样 的描写中渗透了怎样的感情?
4、 文章主旨句是哪一句?
-
15
三、小组讨论、展示并评价(口头+小黑板)
1、第一段主要写什么内容?在文中起什么作用? (寒)
第一段主要介绍燕地冬天天气严寒,表达因为严 寒而不能出游的苦恼。为下文记游作准备。
2、第一段天气的特点是什么?(用一个字概括)
-
12
第二课时 译第三自然段,整体理解把握文意。
-
13
一、自学检测:
1 、重点词解释。
堕事( )适( )恶能(

2、翻译第三段。
夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟
此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶
能无纪?己亥之二月也。
大概说是不能因为游玩而耽误公事的,流连忘返
在山石草木之间的,只有(我)这个闲官儿罢了。而
3、正面描写和侧面描写天气分别是哪些句子?
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。 ——正面描写
冻风时作,作则飞砂走砾。 ——侧面描写
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返-。
16
2、第二部分描写郊游满井所见的春色。
可以分三层。
第一层 (从“甘二日天稍和”到“至满井) 交待出游的有关事宜。
第二层 (从“高柳夹堤”到“皆有喜气) 描写满井盎然的春色。
然。
湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中 道都有文学成就,被称为“公安三袁”。
-
4
2、字音(抽某组六号读)
燕地寒 yān 花朝节 zhāo 辄返zhé
廿二日 niàn 脱笼之鹄 hú
倩女之靧面 huì浅鬣寸许 liè
罍而歌者 léi 红装而蹇者 jiǎn

人教版八年级语文下册29《满井游记》优秀复习ppt优质课件

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读准下列字音
廿( niàn) 偕( 砾( 髻( 浃( 恶( lì ) 鹄( jì ) 鬟( jiā ) 曝( wū) ) 燕( xié )hú 靧( ) 鬣( huán ) 蹇( léi ) 呷( pù ) ) ) ) ) yān huì liè jiǎn xiā
茗( míng ) 罍(
• 本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的?
ppt精品课件 • 本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受 等方面来写出城游玩的喜悦之情的。 • 本文在记叙描写中多处运用比喻,比如作者将初春旷野中的自己比作“脱 笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗?结合上下文体会其表达效果。 • 文中这样的比喻句还有几处,如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣 也”,以新开明镜比喻新绿水波,写出了水光的明丽,贴切而有新意;
ppt精品课件 • 夫能不以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余 近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。 • 适:正好 • 恶能:怎能 • 不因为游山玩水而耽误公事,潇洒的游玩在山石草木之间的,就只有 我这个小官啊。而满井这地方刚好离我的居所近,我的出游将从现在 开始,怎能没有记录呢!这时已是己亥年二月了。
ppt精品课件 • 游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲, 然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间, 皆有喜气。始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也。 • 泉、茗、罍、蹇都是名词作动词用。 • 游人虽然还不算很多,汲泉煮茶喝的,拿着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的, 也时时能见到。风力虽然还很强劲,但是走起路来,就会汗流浃背。凡是 在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的鱼,都是一副悠闲自在的样子, 一切动物身上都散发着喜悦的气息。(我这)才知道郊外未尝没到春天, 只是居住在城里的人不知道罢了 。

人教版八年级语文下册第29课《满井游记》(60张ppt)课件(共60张PPT)

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作者简介
袁宏道(1568-1610),明代文学家。字 中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与 兄宗道、弟中道,并称“三袁”,为“公安 派”的创始者。作品多写闲情逸致,部分篇 章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。 作品风格率真自然。他的山水游记很著名。 今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。
公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合 称“三袁”,因籍贯是湖北公安, 所以称“公安派”。“公安派”在 创作上坚决反对摹拟古人,强调写 自己所想所感的东西,也就是“独 抒性灵”。他们的作品,文字清新 活泼,文笔秀逸,意趣盎然。小品 文因而在明代后期兴盛起来。
凡曝沙之鸟: 曝,晒太阳。 曝沙,在沙滩上晒太阳。 呷浪之鳞: 呷,吸而饮。鳞,借代鱼。
名词活用
泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。 泉:泉水,名词用作动词。汲水。 茗:茶,名词用作动词,煮茶。 罍:酒杯,名词用作动词,喝酒。 蹇:跛足,引用为驴。名词用作动词, 骑驴。
一词多义
冻风时作 经常 这时



⑤ 曝沙之鸟,悠然自得 ⑥ 然徒步则汗流浃背 ⑦ 吴广以为然
(1)用在形容词词尾,表示 “……的样子”。如⑤ : (2)用在词头或句首,表示转折, 如 : ⑥ (3)“正确,对 ”的意思,如 ⑦ :
整体感知
这篇游记是按什么顺序描写景物的? 这篇游记描写的是哪个季节的景物? 本文以游览行踪为线索,以优美清新 的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色。
二月二十二日,天气略微暖和,我同几个 朋友出了东直门,到了满井。高大的柳树分 立在堤的两旁,肥沃的土地稍微湿润,放眼 望去,空阔的景象,感到自己像笼子里逃出 的天鹅。在这时,薄冰开始溶化,水波开始 发出亮光, 像鱼鳞一样的波浪一层层的,水 清澈看到河底,亮晶晶的,好像镜子刚刚打 开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。
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第三部分:物我交融
4. 写作本文的缘由是什么?你能从中看出 作者什么心情?
潇然与山石草木之间,贴近自然 继续 出游
思考: 作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于 山石草木之间者,惟此官也””此官”指谁?”惟 此官也”有什么意思?
因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领 略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担 任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石 草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也” 既是自嘲,也是自傲.
袁宏道(1568—
1610),明代文学家。 字中郎,湖广公安 (今湖北省公安县) 人。与兄宗道、弟中 道,并称“三袁”, 为“公安派”的创始 者。作品多写闲情逸 致,创作了大量山水 游记,写景独具慧眼,怡 情悦性.语言清新流畅, 俊美潇洒,如行云流水 般舒徐自如.
文学常识:公安派
明代文学流派,代表人物为袁宗道、袁 宏道、袁中道,因其籍贯为湖广公安,故 世称“公安派”。“公安派”的文学主张 发端于袁宗道,袁宏道为中坚领军人物, 袁中道进一步扩大了它的影响。文学主张: ①反对盲目尊古,主张通变。袁宏道说: “世道既变,文亦因之。”②去伪存真, 抒写性灵。袁宏道进一步指出:“独抒性 灵,不拘格套,非从自己胸臆中流出,不 肯下笔。”③推崇民歌小说,提倡通俗文 学。
第一部分:
作者在记述出游满井之前,勾画出北 国早春的特有的乍暖还寒的特点。
第二部分:满井春色
思考:第二段可以分为几层?
第一层:交代出游的时间,气候, 同行者及其出游路线. 第二层:描写满井盎然的景色. 第三层:表现作者欢快的心情.
2.课文抓住哪些景物,通过哪些关键字词 来表现季节特征?
天(稍和) 水(冰皮始解,清澈见底)(静) 山(为晴雪洗,鲜妍明媚)(静) 柳条(将舒未舒,柔稍披风)(动) 麦田(前鬣寸许)(神奇的比喻) 游人(泉而茗 罍而歌 红装而蹇)(有声有色) 鸟鱼(悠然自得,皆有喜气)
写景方法
一.白描的写法
二.拟人的写法
三.生动的比喻
比喻生动:用脱笼之鹄,比成置身于大自然而充 满喜悦心情的人;用“镜之新开而冷光之乍出于 匣”比喻水光;特别是,用“倩女之靧面而髻鬟 之始掠”来比喻“山峦为晴雪所洗”,把静态的、 无生命的山色,比做动态的有生命的美女梳洗罢 秀发的“始掠”,准确传达出春天所特有的温和、 明媚和生机勃勃的气息。
得 欲出不得(能够) 悠然自得(得意)
2.词类活用 泉 茗 罍 蹇 (名词用作动词) 飞 走 (使动)
结构内容
本文以优美清新的 城中“余寒犹厉”,欲游不 能 第二部分 满井春色。 第三部分 抒发自己的感受和情怀。
整体感知
廿nià n 靧huì 浃jiā 恶wū
辄zhé 鬣liè 曝pù
飞沙走砾:黄沙横飞,碎石滚动。 驰行:疾走,快走。 冰皮始解:水面上的冰开始融化。 鲜妍:鲜明而美丽。 自得:自己感到得或舒适。
• 飞沙走lì( ) • 清chè( )见底 • 鲜yán( )明媚 • pù( )沙之鸟 • yōu( )然自得
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
中心主旨:
这篇游记描绘了北京近郊一带的 早春美好的景色,曲折地表现了作者 厌倦都市官场生活和寄情于山石草木 的情怀.作者抓住了早春特征的景物, 给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃 生机,物我交融,情致盎然.
本文的写法:
1、情景交融:都是景语,都是情语, 汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田 之外未始无春,而城居者未知之也” 则是这支赞歌的主题。 2、描写突出景物特点:高柳、山水、 麦田,都是典型的北国之春的特点。
1.这篇游记是按什么顺序描写景物的?这篇 游记描写的是哪个季节的景物?
2.课文抓住哪些景物,通过哪些关键字词来 表现季节特征?
3.文章主旨句是哪一句?
4.写作本文的缘由是什么?你能从中看出作 者什么心情?
1.这篇游记是按什么顺序描写景物 的?这篇游记描写的是哪个季节的 景物?
本文以游览行踪为线索, 以优美清新的语言描绘 了郊外满井早春秀丽的 景色.
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
波色zhà( )明 juān ( ) 然如拭 泉而míng ( )者
汗出jiā ( )背 脱笼之hú( )
知识点整理:
1.一词多义 时 冻风时作 (经常) 于时冻皮始解(这时)
然 然徒步则汗出浃背(但) 娟然如拭(-----的样子)
乍 于时冻皮始解,波色乍明(才,刚) 冷光之乍出于匣也(突然)
始 冻皮始解(开始) 髻鬟之始掠也(刚)
满井游记
▪高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
冰皮始解,波光乍 明,鳞浪层层
倩女之缋面
髻鬟之始掠
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如 倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
麦田浅鬣寸许
泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者
悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气
▪麦田浅鬣寸许
满井游记
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
缺点:作品缺乏深厚的社会内容,思想 贫乏,风格轻佻。
满井,是地名。在北京东直门外东北三 里,明清两朝是京城近郊的一个风景区。 因有一口古井,“井高于地,泉高于井, 四时不落”所以得名。
满井游记 (一篇短小、清新的游记散文)
注音解词
燕yān 鹄hú 罍lé i 呷xiā
朝zhāo 妍yá n 蹇jiǎn 倩qià n
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