最新-千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面的意思 精品
犹抱琵琶半遮面意思
犹抱琵琶半遮面意思
犹抱琵笆半遮面的意思是怀里还抱着琵琶半遮着脸面,此句出自唐朝诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》,作于元和十一年(816年)。
犹抱琵琶半遮面是是白居易《琵琶行》诗中的名句,原是写琵琶女出来时的忸怩作态。
后来常常用作形容女子的娇羞,引申为表态不明确,遮遮盖盖,怕暴露。
犹抱琵琶半遮面”往往来形容一个女孩子的娇羞,也可以指一个事物看不清楚,不知道它的走向。
琵琶行 / 琵琶引
作者：白居易
全文：
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住...。
琵琶行白居易高中课文原文及翻译
琵琶行白居易高中课文原文及翻译琵琶行通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
[虾蟆hámá陵]十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳（zhao一声 zha一声）难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
《琵琶行》赏析解读
《琵琶行》赏析解读《琵琶行》是一篇融音乐、文学于一炉的抒情叙事诗，其音乐描写堪称一绝。
下面是小编为大家收集的《琵琶行》赏析解读，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《琵琶行》原文：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
《琵琶行》赏析解读：作为一首叙事长诗，这首诗结构严谨缜密，错落有致，情节曲折，波澜起伏。
欲抱琵琶半遮面,半推半就入梦来的意思
欲抱琵琶半遮面,半推半就入梦来。
这句话出自唐代诗人白居易所作的《琵琶行》，是一句意蕴深远、富有诗意的古诗词。
这句诗中的意象是如此生动而丰富，引发了人们对于其中含义的深刻思考和探讨。
“欲抱琵琶半遮面”一句意味着人们对事物的渴望和追求。
琵琶作为一种古老的乐器，在我国文化中有着非常丰富的内涵和象征意义。
而“半遮面”则表明了一种含蓄和神秘的意味，似乎在暗示着琵琶的美丽和神秘需要一种不完全的展露，让人留有遐想和议论的余地。
这句诗所表达的是一种内心世界的愿景，一种对完美和美好的向往。
“半推半就入梦来”则表现了一种踌躇和陶醉的情感。
琵琶声韵悠扬，能够拉进人们的心灵深处，让人沉浸其中难以自拔。
而“半推半就”则暗示了一种犹豫和矛盾之情，似乎在暗示着一种内心的挣扎和纠结。
“入梦来”又带有一种超越现实的意味，让人感觉仿佛置身幻境之中，充满了令人心驰神往的意象。
综合起来，这句诗充满了令人遐想和留恋的意味，似乎在向我们诉说着一种难以言喻的内心世界。
它凝练而又富有张力，露出的只是诗者所要表达的情感的冰山一角，更多的留给了读者去揣摩和品味。
唐代的白居易在《琵琶行》中借琵琶这一物象，抒发了对人生的感慨和对美好的向往，这句诗深邃而又富有启迪的意味。
如何欣赏这句诗?这是一个值得深思的问题。
在现代社会，人们由于生活节奏过快，往往容易忽略内心世界的需求。
然而，正是这种内心的寻求和追求，让人们的生活变得更加丰富和有意义。
通过欣赏和解读这句诗，或许可以引发人们对内心世界的再思考，激发人们对美好生活的向往和追求。
那么，“欲抱琵琶半遮面,半推半就入梦来”的意义又是什么呢?它似乎在向我们传递一个信息，那就是内心的力量和追求。
在人生的旅途中，我们需要发现内心深处的美好，需要懂得去感受琵琶的声音和韵律。
我们也需要超越俗世的琐碎，放飞内心的追求，让心灵在琵琶的弦音中得以净化和滋养。
“欲抱琵琶半遮面,半推半就入梦来”也可以理解为一种对美和完美的向往。
在诗歌中，琵琶象征着美好和神秘，而半遮面则表现了一种内心的斟酌和真挚。
犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来的意思
犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来的意思
“千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面”的意思是：千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
该句出自白居易的《琵琶行》。
出自：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
该文的白话释义是：忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。
寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。
我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。
千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
扩展资料
元和十年（15年）六月，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗，藩镇势力又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇“反侧”之心。
白居易上表主张严缉凶手，有“擅越职分”之嫌；而且，白居易平素多作讽喻诗，得罪了朝中权贵，于是被贬为江州司马。
司马是刺史的助手，在中唐时期多专门安置“犯罪”官员，属于变相发配。
这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。
元和年（公元16年）秋天，白居易被贬江州司马已两年，在浔阳江头送
别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时，年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己路途遭遇，用歌行的体裁，创作出了这首著名的《琵琶行》（原作《琵琶引》）。
[千呼万唤始出来下一句]千呼万唤始出来寓意
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[千呼万唤始出来下一句]千呼万唤始出来寓意千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
：千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
琵琶行唐.白居易（诗前小序）元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
琵琶行。
郑重作浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
《琵琶行》（并序）原文对照翻译
《琵琶行》（并序）原文对照翻译《琵琶行》（并序）原文对照翻译元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋，送客浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
元和十年，我贬官九江郡司马。
第二年秋天，到浦口送一位客人，夜里听见船上有弹琵琶的，听琵琶音调，铮铮然有京城曲调的韵味。
问弹琵琶的人，原来是长安歌伎，曾经向穆、曹二位大师学过琵琶，年长色衰，嫁给了一个商人。
我命令手下人摆酒，让她畅快地弹几支曲子。
弹完后，她面容忧伤。
她述说了自己年轻时的欢乐生活，又说如今漂泊沦落，悲愁苦楚，四处飘流。
我出京做官二年，心气和平，舒适安逸，受她这番话的触动，这天晚上才感觉到了贬官的滋。
于是写了这首七言长诗，吟咏给她听，赠送给她。
全诗共六百一十六字，题名《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
秋天的一个夜晚，我送朋友到浔阳江边，枫叶，芦花，在秋风中索索响个没完。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
我和朋友下马登上了即将远行的舟船，举杯饮酒，可叹身旁没有歌妓弄管拨弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
酒喝醉了，仍没有乐趣，分别时这样凄惨，只见那初升的月亮沉浸在茫茫的'江水里边。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.忽然，江面上传来了阵阵琵琶声响，我听得忘记归返，我的朋友也无心开船。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
我俩探寻琵琶声何处而来，低声问是谁奏弹，琵琶声停了，可是弹者想说却迟迟没有答言。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
我俩急忙把船划过去邀请弹琵琶的相见，斟满了酒，拨亮了灯，重新摆开了酒宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
千呼万唤，琵琶女这才羞怯怯走了过来，怀中抱着琵琶，还遮住了她半个脸面。
白居易《琵琶行》原文译文赏析
白居易《琵琶行》原文|译文|赏析《琵琶行》此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
下面我们一起来看看吧!《琵琶行》原文唐代：白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。白居易《琵琶行》
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
白居易《琵琶行》千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
【译文】再三呼唤，她才肯走出船舱，还抱着琵琶，遮住半边脸庞。
【出典】白居易《琵琶行》注：1、《琵琶行》白居易【原文】《并序》元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抺复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
白居易《琵琶行》对照翻译
白居易《琵琶行》对照翻译白居易《琵琶行》对照翻译这篇佳作在视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
下面是小编分享的白居易《琵琶行》对照翻译，欢迎大家阅读。
元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
元和十年，我贬官九江郡司马。
第二年秋天，到湓浦口送一位客人，夜里听见船上有弹琵琶的，听琵琶音调，铮铮然有京城曲调的韵味。
问弹琵琶的人，原来是长安歌伎，曾经向穆、曹二位大师学过琵琶，年长色衰，嫁给了一个商人。
我命令手下人摆酒，让她畅快地弹几支曲子。
弹完后，她面容忧伤。
她述说了自己年轻时的欢乐生活，又说如今漂泊沦落，悲愁苦楚，四处飘流。
我出京做官二年，心气和平，舒适安逸，受她这番话的触动，这天晚上才感觉到了贬官的滋。
于是写了这首七言长诗，吟咏给她听，赠送给她。
全诗共六百一十六字，题名《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
秋天的一个夜晚，我送朋友到浔阳江边，枫叶，芦花，在秋风中索索响个没完。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
我和朋友下马登上了即将远行的舟船，举杯饮酒，可叹身旁没有歌妓弄管拨弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
酒喝醉了，仍没有乐趣，分别时这样凄惨，只见那初升的月亮沉浸在茫茫的江水里边。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.忽然，江面上传来了阵阵琵琶声响，我听得忘记归返，我的朋友也无心开船。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
我俩探寻琵琶声何处而来，低声问是谁奏弹，琵琶声停了，可是弹者想说却迟迟没有答言。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
我俩急忙把船划过去邀请弹琵琶的相见，斟满了酒，拨亮了灯，重新摆开了酒宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
白居易《琵琶行》原文及翻译
白居易《琵琶行》原文及翻译作者介绍：白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。
太原(今属山西)人。
唐代著名现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
原文:元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才;年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安。
感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍裂水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣衫起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口首空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面赏析
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面赏析《千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面》传说一位著名的音乐家，某日收到来自江湖上多位贵客向他求教音乐之路。
他礼貌地回答，但是拒绝给出任何经验与技巧。
唯有一句：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
贵客们不得解，无奈只能离开，但也深深地感受到了他言语中的深刻含义。
今天，一句“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”依然回响在耳边，而我们也终于能够去探究它的深意所在。
这句话来自唐代诗人白居易的《琵琶行》，他经常在诗中融入音乐元素，来表达他对爱情、乡思、逝者、人生等多种情感的抒发。
《琵琶行》也不例外，整首诗里头洋溢着他对南迁之困苦与思念的深情相聚。
在此首诗中，他形容了一位空山赶路的少女，软萌的嘴角提着笑意，凭空地拨动着琵琶，琴音飘荡在整座山谷，又被秋风吹到远方。
他的情感激荡，犹如千呼万唤的声音传出，但又不明确。
少女抱着琵琶，似乎只为半遮面，仿佛在隐忍着伤痛，用水贴口面来调和，而如此伤感的乐章，她却不能停止，否则，她潜藏的悲伤也会破碎而发散。
每一首乐章都是一段深情，也反映着一番过往，正如此句所暗示的，乐曲其实不过是一个借口，去表达我们心中未知的惆怅，而这样的惆怅，可能只有自己知道。
艺术因其特殊的意蕴及象征意义，能让人们在视觉和聆听的享受中感悟到更深刻的情感，就如琵琶声抒衷心声，唤起众多心灵的共鸣，而更为深远的，却是它指引的追逐梦想的路程。
畅游于无穷的声音里，独自探寻属于自己的乐曲之路，寻寻觅觅，带着自己的梦想，走过坎坷，勇敢步向未知。
也许每一个即将发现的起点，都是一次新的开始，而每一次追逐，都能够发现一份新的未知，那不仅仅是一份无限的【美好】，也是一段未知的路程，让你去拥有更多的洞察，去挑战自我，去创造出更多的精彩。
我们可以以琵琶之声，把握那份不经意间的美好，从没有落下的追求、放肆着梦想，将那份“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的精神，融入到我们的生活之中，去勇敢面对挑战，去追寻梦想，去传递更多，去实现自身潜力，去坚持自我价值，去持续学习、进步提升，让梦想成真，拥抱未来，携带期待，在追求的路上不断变得更好！。
千呼万唤始出来
千呼万唤始出来
【出处】
唐代白居易《琵琶行》诗：
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
【译注】
追寻琵琶声探问弹者是准，琵琶女停下琴来要说又不说。
(我们)靠近她的船邀请她见面，又增添酒菜点上灯重开饮宴。
经过千呼万唤她才走出来，还怀抱琵琶把面容遮掩一半。
【说明】
后两句写琵琶女羞羞答答的情态，非常逼真生动。
现在转用于说明对某种事物望之急切，但使之出现则很不容易。
【用例】
这些作品是为实现一个生动活泼的政治局面服务的。
这是大潮流到来之前的“潮头”。
现在还只是一点点，更多更大更好的作品还在后头。
我们要张开双臂欢迎它。
它们得“千呼万唤始出来”。
要爱护它，要习惯于这种文学空气。
《文艺报》1978年第4期
到：
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标签：琵琶行。
犹如琵琶半遮面的意思解释
《“犹抱琵琶半遮面”的意思解释》小朋友们，今天咱们来理解一句很有意思的话，叫“犹抱琵琶半遮面”。
这句话呀，说的是有个人抱着琵琶，但是只露出了一半的脸。
就好像有点害羞，不太好意思让人全看到。
比如说，有一次学校举办表演，小红上台弹琵琶，她一开始有点紧张，就低着头，用琵琶遮住了一半的脸，这就有点像“犹抱琵琶半遮面”的样子。
再比如，动画片里的公主有时候也会这样，用扇子或者面纱遮住一部分脸，看起来神秘又美丽。
小朋友们，能想象出那种画面吗？
《“犹抱琵琶半遮面”的意思解释》小朋友们，咱们接着聊聊“犹抱琵琶半遮面”。
想象一下，在一个大大的舞台上，灯光很亮。
有个姐姐穿着漂亮的裙子，抱着琵琶慢慢地走出来。
她的脸上有点红红的，用琵琶挡住了一半，好像在说：“哎呀，人家有点不好意思呢。
”
我记得有一次去看马戏表演，有个小丑出场的时候，也是用帽子遮了半张脸，逗得大家哈哈大笑。
还有啊，我们做游戏的时候，有的小朋友躲在柱子后面，只露出半张脸偷看，也有点“犹抱琵琶半遮面”的感觉呢。
小朋友们，是不是很有趣？
《“犹抱琵琶半遮面”的意思解释》
小朋友们，“犹抱琵琶半遮面”还有好多好玩的理解呢。
比如说，我们去公园看花，有一朵花藏在叶子后面，只露出一半，是不是也有点像呀？
我给你们讲个故事。
有只小猫，它看到陌生人来了，就躲在沙发后面，只露出半个脑袋，这也有点“犹抱琵琶半遮面”。
还有，我们画画的时候，画一个小女孩，她用手捂着半张脸，是不是也能表现出这种感觉呢？
小朋友们，希望你们能记住这句话，以后看到类似的情景就能想到啦！。
琵琶行原文翻译「对照翻译」
琵琶行原文翻译「对照翻译」《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。
作于元和十一年（816年）。
下面，为大家分享琵琶行原文翻译，希望对大家有所帮助!出处或作者：白居易元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
高中课文琵琶行原文及翻译注释
高中课文琵琶行原文及翻译注释琵琶行中是什么让白居易意犹未尽呢？是琵琶的乐曲还是其他呢？下面是由小编为大家整理的“高中课文琵琶行原文及翻译注释”，仅供参考，欢迎大家阅读。
琵琶行原文元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
（六幺一作：绿腰）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
（暂歇一作：渐歇）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
（服一作：伏）五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
（银篦一作：云篦）今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
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“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的意思篇一：品味不尽的“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”品味不尽的“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”是白居易《琵琶行》里的名句之一。
它的字面意思是：对她呼唤了好久，她才走出了船舱，出来的时候，還羞羞怯怯的抱蕃琵琶來半遮著臉。
还羞羞怯怯地抱着琵琶来半遮着脸。
出来的时候，還羞羞怯怯的抱蕃琵琶來半遮著臉。
还羞羞怯怯地抱着琵琶来半遮着脸。
今人喜欢用“千呼万唤始出来”喜歡用它來比喻一件眾人所關心注目的事物久久才得實現，来比喻一件众人所关心注目的事物久久才得实现，用“犹抱琵琶半遮面”来形容女人的娇羞或比喻那刚出现公开的的事物的未能被完全了解真象。
事物的未能被完全了解真象。
白居易原诗句到底该怎样理解，它到底是用来刻画什么，它在全诗中到底有何作用呢？笔者试解读一二：1、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，这一诗句紧扣前文，通过情态描写，凸现此琵琶女非同一般琵琶女，暗示此琵琶女有着非凡的过去，有着高超的演技，为下文埋伏笔，设悬念。
此乃我国传统文学中常用的草灰蛇线笔法。
诗人在瑟瑟秋夜把酒别客，因无管弦而醉不成欢。
忽闻的琵琶声让“主人忘归客不发”。
逶迤行文至此，琵琶女的演技已现一斑。
接着，诗人寻声暗问、移船邀见，可琵琶女“千呼万唤始出来”，出来之后，“犹抱琵琶半遮面”。
琵琶女为什么会这样？我们知道，此时的琵琶女乃商人妇，非倡女，弹琵琶应该是自怜、自慰，非为接客赚钱。
所以，愿不愿意出来见陌生人，愿不愿意为陌生人演奏琵琶，她尽可自作主张。
加之，当年“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”的奢华生活所形成的她那骨子里的孤傲性格让她对如今沦落到如此地步倍感羞愧。
所以，有一肚子天涯沦落难言之恨的琵琶女才“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
“犹抱琵琶半掩面”与上文的“琵琶声停语欲迟”，都曲折细腻地揭示了琵琶女复杂的内心活动。
“琵琶声停欲语迟”，“停”，表明演奏者已经听到了来人的呼问；“迟”字显示出琵琶女的犹疑不决，似有隐衷，暗含心事。
琵琶女在“千呼万唤”之下还不肯出来，勉强出来之后又抱着琵琶遮面，这种反常的举动分明预示着这是个饱经风霜，深受磨难的不幸艺人，她惭愧自己的沦落，她不好意思再抛头露面了。
这就造成了悬念，为下文描述琵琶女的不幸身世做好了铺垫。
如果把“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”改成“一声呼唤就出来，抱着琵琶来见面。
”效果会怎样？因此，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”这一句看似平常却奇崛，它配合前文，用回荡曲折的描写，表明这位演奏者心灰意懒，有难言之隐，惭愧自己的沦落。
这就为下文引出“天涯沦落”的主旨奠定了基石。
2、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”这句描写使得琵琶女的风姿情态跃然在目，突出了琵琶女举止可爱、气质迷人，为下文从感觉、知觉上描写她演技高超做好了外在的视觉上的渲染和铺垫。
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”描写女子羞答答的样子极传神巧妙。
尽管用语平实，但欲露还藏的情态，已经入木三分。
这种拘谨、腼腆而又稳重的样子，也恰恰是萍水相逢时一个女子应有的情态。
“千呼万唤始出来”的琵琶女“犹抱琵琶半遮面”，娇羞之态尽呈读者眼前。
由于有前文的“琵琶声停欲语迟”作铺垫，我们不觉得她矫揉造作，相反显得自然可爱，让人产生无限的爱怜。
江水茫茫，秋月高悬，静谧之夜，伤感之心，苦无知音的诗人，矜持娇羞的琵琶女，此情此景，怎不令人心驰神往？然而，这仅仅是点燃读者情感共鸣的序曲，撼人心魄的情节还在后头呢！3、需要指出的，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”这一诗句寓含了琵琶女复杂的心理活动，不排除有以下几种的可能：（1）怕见熟人，羞于沦落的“虚荣”。
往日是“京城女”，“名属教坊第一部”，“曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数……秋月春风等闲度”。
貌美如花，倍受富豪子弟的宠爱，过着锦衣玉食，快乐幸福生活的她，如今是“商人妇”，年老色衰，衣着破旧，形影相吊，倍受丈夫冷落，潦倒不堪：“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒”。
这种生活上的巨大反差，使得在风月场中形成的看重面子、爱慕虚荣的她羞于见人，更羞于见熟人、“官人”。
（2）增添魅力，吸引顾客的职业习惯动作和情态，甚至可理解为是带有“做秀”成分有意而为的出场“造型”设计。
这是由她以前商业演出的性质决定的。
试看当今的歌星、影星，甚至球星，他们故意在发型、服装、说话的语气语调上张扬个性，甚至在出席这个那个会时故意姗姗迟来，以制造新闻，炒作自己。
他们用一些特立独行的“招数”来让观众让媒体关注自己。
可以想见，歌舞业发达的盛唐时代，歌伎们有自己吸引顾客的职业习惯动作和情态极有可能。
4、再者，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”还可理解为：这是作者当时心境的反映。
谪居地僻无音乐的浔阳，“终岁不闻丝竹声”的诗人对忽然听到“铮铮然有京都声”的琵琶演奏怀有强烈的期盼，因期盼心切而产生幻觉、错觉——急切地唤了几次就想象成千万次，抱起琵琶调弦自然会遮住一部分脸盘就误以为琵琶女不好意思故意遮住脸。
因为诗人是急切以求，而琵琶女是缓缓而来。
因此，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”可理解为是对琵琶女迟出、羞怯的夸张性描写，通过夸饰来表达诗人急迫欣赏琵琶曲的心情。
篇二：千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面老师，永远的学生甘肃省西和县稍峪乡九年制学校吕建斌“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”也许是因为自己是老师的缘故，对这个话题，竟不知从何说起。
它曾尊贵过，享受了无比的荣耀，与天地君亲一并受人顶礼膜拜；它也曾被人称作“臭老九”，沦落到了社会最底层。
各种职业里，它的殊荣最多，从汉明帝的老师桓荣被称为“西宾”开始，一路走来，各种温馨比喻纷至沓来：园丁、蜡烛、春蚕??一直到上升到一种崇高得近乎吓人的称谓“人类灵魂的工程师”。
然而，在市场经济体制的冲击之下，低收入、低地位、连批评权也要教育部发文重申的老师们又被人界定为弱势群体。
老师，你是如此的让人纠结！更多内容请到?=67&=29304教师是特殊的园丁湖北省黄梅县孔垄镇一中周连花教师是什么？我觉得是园丁。
因为教师的工作和园丁的工作是何等相似？对于孩子来说，家庭是他所生长的土壤，社会环境则是他所遭遇的季候。
土壤、季节与气候是作为禾苗的孩子无法选择的，也是作为园丁的教师无力掌控的，所以园丁不是万能的，教育也不是万能的。
园丁的工作是关注禾苗的生长需求，努力改善土壤条件，顺应季节气候的变化，以便更好地促进禾苗的生长，教师的工作又何尝不是如此？更多内容请到?=67&=29304教师是学生成长路上的向导安徽铜陵四中肖华如果教师接受“园丁”的称谓，势必会不知疲倦地“修枝剪叶”；如果教师乐被称为“人类灵魂的工程师”，一定会想方设法改造学生的“心灵世界”；如果教师习惯于以“红烛”或“春蚕”自居，恐怕也避免不了让学生以优异的分数回报自己。
总而言之，旧的这些角色定位，总会让人看到居高临下的“加工”色彩，尽管这种色彩有时被爱心和责任心冲淡。
我愿意将教师视作“学生成长路上的向导”，一则注重教师与学生在人格上的平等，二则强调教师并没有决定学生终身命运的权力，三则明确教师为学生提供的只是人生道路上阶段性的引导；四则坚信学生有朝一日会“青出于蓝而胜于蓝”的。
更多内容请到?=67&=29304老师是神通广大的孙悟空江西省南康市第五小学邱凯兰小时候，看了《西游记》，我就希望我能和神通广大的孙悟空一样长一身神奇的毫毛，随便拔一撮，吹一口气，就会变出无数个“我”！于是，让第一个我去当天文家，面对浩瀚的星空，探求宇宙的奥秘；让第二个我去当画家，用妙笔描绘绚丽多彩的生活！其余的我呢，就当海员、医生、教师、厨师??后来，我当了老师，从教后最大的感受就是老师就是那个会分身法的孙悟空。
更多内容请到?=67&=29304教师是一座桥河南唐河县第十小学马长军身为教师，我们是通向未来的桥。
教师是在沟通过去与未来，我们要沐浴传统的滋养，汲取人类的精华，领会“道”的真谛，以独立的精神去自由地思想，不跪着教书不跪着做人，挣脱权势和欲望的羁绊，不被表象的绚烂所迷惑，脱离低级趣味的满足，赢得为人师表问心无愧的尊严，成为能够让人放心走向未来的桥。
篇三：题目4726160476750一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。