故事编写,广播电视编导ppt课件

故事编写
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
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编写故事四要素
时间、地点、人物、情节。
人物要有冲突，情节悬念强烈，叙述要有画面感 以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进 行展开。
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考试类型
• 1、词语概念式 • 即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一树
鲜花; • 2、句子判断式 • 即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主
• 6、改写式
• 将成语、唐诗等改写为故事，在这种 模式中改写与扩写是并重的。如：请 4
• 7、情节拼块式。 • 如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，
要把它们用你认为比较合理的顺序增加适 当情节拼回原状。
• 将下面两句编写故事 • ①国王非常宠他的女儿们 • ②只有三女儿被国王拒绝，国王怕三女儿
• 3、注意对环境的描述，以烘托人物 • 4、寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。
高潮可以从解决问题或未解决问题中获得，它 终于把中心人物带到他一生中的特定时刻故事 也就此结束。
• 矛盾可以是事件矛盾、人物矛盾、心理矛盾、 人与事之间的矛盾
• 5、选择结局：出人意料、大团圆、悲伤、温暖 7
故事创 作
• 张爱玲_红玫瑰与白玫瑰 也许每一个男子全都有过这 样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之， 红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月 光”； 娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，
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红的却是心口上的一颗朱砂痣。
• 弗·司各特·菲茨杰拉德_了不起的盖茨比 我年纪还轻， 阅历不深的时候，我父亲教导过我一句话，我至今还念 念不忘。“每逢你想要批评任何人的时候，”他对我说， “你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过 你拥有的那些优越条件。”
• 玛格丽特·杜拉斯_情人 我已经老了，有一天，在一处 公共场所的大厅里，有一个男人向我走来。他主动介绍 自己，他对我说：“我认识你，永远记得你。那时候， 你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特地来告诉你， 对我来说，我觉得现在的你比年轻的时候更美，那时你 18
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编故事开头
寻找一个切入点，也就是寻找一个线索，通过情节的 推进把背景牵搭进去。 1用谈话引起的活动来开头 2先写故事结尾再从头叙述 3先写故事中间段再实际展开 4用描绘主人公或一般人物来开头 5用介绍故事主旨的概要来开头 6用描写来开头 7用介绍时间、地点、情景来开头 8用问题来开头。
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• 加西亚·马尔克斯_百年孤独 很多年以后，奥雷连诺上 校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的 那个遥远的下午。当时，马孔多是个二十户人家的村 庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布 石头的河床流去，河里的石头光滑、洁白，活像史前 的巨蛋。
嫁给农民生活的不幸福，三女儿为此彻夜 失眠，国王见三女儿日渐消瘦，不得已答 应了这门亲事
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游戏：故事接龙
我推开一扇门，一个陌生人躺 在床上，奄奄一息，他说……
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故事构思
• 1、根据命题，选择主题、设置情节 • 2、根据情节设置人物，主要人物与次要人物，
以及他们的关系，人物不要太多，一篇二到三 人就行
• 6。全故事最重要的一点意义。若一个故事没有
明确的意旨就不算是故事。若一个故事的情节多
好没有一个另读者感动的意义就不能算是一个故
事了。人物?------矛盾冲突(形成高潮)------结局。
人物关系 1主要人物 2次要人物。
有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎 是无法解决的难题?与逆境中。他们必须面临同他 们相对立的人或事情节的安排。也就是说必须有 矛盾冲突。 具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间 的矛盾纠葛是举不胜举的。你只消找一本同义字 和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿， 可供你用一辈子。你不妨试着用一对词儿看看如 何去写成一个故事冲突。?
就不能组成一个完整的故事了。
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组成故事的元素
• 4。要有突出的主题。主题有很多，如和平啦~ 理想啦~等等。主题就是形成这个故事的原。
• 所以要好好地选。
• 5。中心。主题所围绕的就是中心。故事也是围 绕着中心来发展的。例如你选择了和平这个主题
那么中心就可以是通过战争来争取幸福和和平。 或者通过爱的改造世界而得到和平。
任今天没有来，突然停电了; • 3、形象组合式 • 这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词
语要求在故事中出现，不必分顺序。如邮票、金 鱼、台灯或改变、同桌、礼物。
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• 4、给定材料式
• 这种模式的活动性很高，比如高校会 给你一个故事提纲，让你把这个故事 写出来。
• 5、续写式。
• 续写式包括短片、电视剧或成语、小 故事之类的续写。如：南郭先生逃走 之后
怎样才是一个好故事 ⑴背景能够很好地烘托剧情 ⑵人物拥有真实的灵魂，人物关系处理恰当 ⑶思想主旨鲜明突出 ⑷内容或手法某一方面创新 ⑸细节处理恰当，篇幅长度刚刚好，允许有写偏 差 ⑹内容生动有趣惹人回味。
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用“地铁、民工、电子表、博客”编述一个故事， 你会怎么编呢？ 请一个同学讲一下自己的想法
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故事里的角色
⑴中心人物。即指穿梭于每一个剧情中，贯穿 中心的人物 ⑵线索人物。即带动每一个剧情与揭示主题的 人物 ⑶周旋人物。通常指周旋于故事与主角之间的 人物。 ⑷特殊人物。通常指处于隐藏位置却与故事密 不可分的地位的人物。 ⑸临时人物。其他„„
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通常中心人物和线索人物处于主角位置，而周
怎样才算一个好故事
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组成故事的元素
• 1。要有故事背景。若故事发生在一个空洞的场 所或什么也没有的地方可不能算是一个故事。
• 2。人物。若没有人物哪能组成一个故事，另外 注意人物有中心人物线索人物周旋人物和次要人 物和临时事件人物。人物与人物
之间的关系和为什么会形成那种关系要好好地设 定。因为人物的地位是很高的?。 • 3。生活细节。人总要生活若人没有了日常生活
分析开往《春天的地铁》
有情节——孟飞在地铁站帮民工打圆场、买票乘 地铁（开端）→孟飞与民工同乘地铁（发展）→ 孟飞得知这帮民工修地铁真情（高潮）→孟飞用 博客记下这段所见所感（结局）；有冲突——民 工与长头发、让座、民工与时髦女子、大嗓门与 “二愣子等；有悬念——不让长头发乱画、乘地 铁原来是他们就是修地铁的，他们是来满足心愿 的！整个故事情节跌宕，冲突明显，悬念很强， 令人拍案称道！