机械原理 西北工业大学讲解
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作者: 潘存云教授
分析自动洗衣机的组成:
控制器(控制)
潘存云教授研制 潘存云教授研制
波轮(工作)
电动机(原动)
带(传动)
减速器(传动)
湖南理工学院专用 作者: 潘存云教授
机构的共有特征: ①人造的实物组合体;
同理,通过对典型机构进行分析可知:
②各部分有确定的相对运动; ③用来传递力或实现运动的转换。 机构的分类:通用机构和专用机构。
作者: 潘存云教授
机构 机械
机器 原动机
工作机
工作机的组成:
原动部分-是工作机动力的来源,最常见的是电动机 和内燃机。 工作部分-完成预定的动作,位于传动路线的终点。 传动部分-联接原动机和工作部分的中间部分。
控制部分-保证机器的启动、停止和正常协调动作。
其关系如下
原动机
传动 控制
工作
湖南理工学院专用
通用机构---用途广泛,如齿轮机构、连杆机构等。 专用机构---只能用于特定场合,如钟表的擒纵机构。
机构 机械 机器
湖南理工学院专用
通用机构 专用机构 原动机 工作机
作者: 潘存云教授
本课程研究重点:通用机构 机器与机构的关系:由两个实例推广到一般 任意复杂的机器都是由若干组机构按一定规律组合而 成的。实际机器的种类有成千上万种,但机构的种类确有限。类似关系:化合物与化学元素 由机器与机构的共有特征可知:
机器与机构在结构和运动方面并无区别(仅作用不
同) ,故统称为机械。人造的组合体、有确定的相对运动
湖南理工学院专用
作者: 潘存云教授
§1-2 本课程的研究内容
1. 机构结构分析 基本知识 ▲研究机构运动的可能性; 能否运动 ▲机构运动的确定性;下一个位置和运动方向是否唯一 ▲机构运动简图的绘制方法;用简单图形表示复杂机构 ▲机构的组成原理和结构分类。 2. 机构的运动学 ▲机构上某些特殊点的位置、速度、加速度的求法 和机构的运动规律; 不考虑引起机构运动的力的作用,仅从几何的观点来研究 ▲设计新机构的方法。按一定几何条件和运动条件 3. 机器动力学 ▲分析机构的受力情况及力做功的情况; ▲分析机器在已知外力作用下的运动; ▲机器的调速和平衡方法。
湖南理工学院专用 作者: 潘存云教授
2.工件自动载送装置
工件 定爪 动爪
档块
滑杆
含带传动机构、蜗杆 传动、凸轮机构、连 杆机构等。 滑杆左移时,夹持器 将工件夹住。
装配夹具 工件载送器
潘存云教授研制
蜗杆传动 连杆机构
带传动
凸轮机构 电动机
滑杆带着工件右移时, 夹持器动爪受挡块的 压迫将工件松开,工 件落入载送器被传送 到下一道工序。
强调代替人类完成有用工作
湖南理工学院专用
作者: 潘存云教授
机器的共有特征: ①人造的实物组合体; ②各部分有确定的相对运动; ③代替或减轻人类劳动完成有用功或实现能量 的转换
机器的作用
机器的分类: 原动机-实现能量转换(如内燃机、蒸汽机、电动机)
种类有限
工作机-完成有用功(如机床等) 种类繁多
湖南理工学院专用
机器的种类繁多,结构、性能和用途等各不相同,但 具有相同的基本特征。
湖南理工学院专用
作者: 潘存云教授
典型机器的分析:
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1.内燃机
组 成 : 汽缸体1、 活 塞 2 、 进 气 阀 3 、 排气阀4、 连 杆 5 、 曲 轴 6 、 凸 轮 7 、 顶 杆 8 、 齿轮9、10
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潘存云教授研制
湖南理工学院专用 作者: 潘存云教授
按解决问题的性质,研究内容又可分为两大类:
▲机构分析-对已有机构的研究。包括结构、运动 和力分析。 ▲机构综合-设计新的机构。包括型综合、尺度综 合、运动和动力综合。
称综合而非设计的理由: 在解决机构的设计问题时, ▲仅限于根据运动和动力要求,确定机构各部分与运 动相关的尺寸; ▲不涉及各个具体零件的强度计算,具体形状和结构、 材料选择等因素; ▲设计结果是机构运动简图,而非工程化的设计图。 方案设计 本课程要解决的问题 机械设计 结构设计 属于机械设计课程的范畴
第一章
绪
论
Βιβλιοθήκη Baidu§1-1 本课程研究的对象和内容
§1-2 本课程在教学中的地位
§1-3 课程的性质和学习方法
§1-4 机械原理学科发展现状简介
湖南理工学院专用
作者: 潘存云教授
§1-1 本课程研究的对象和内容
顾名思义,本课程研究对象为:机械 机械-人造的用来减轻或替代人类劳动的多件实物的 组合体。 原理-机械的组成原理、工作原理、分析和设计原理(方法)等。 任何机械都经历了:简单→复杂的发展过程。 起重机的发展历程: 斜面 →杠杆 →起重轱辘 →滑轮组 →手动(电动)葫芦 →现代起重机 (包括:龙门吊、鹤式吊、汽车吊、 卷扬机、叉车、电梯-电脑控制)。
湖南理工学院专用 作者: 潘存云教授
§1-3 课程的性质和学习方法
课程性质: 技术基础课 作用: 承前启后
作为一名工程技术人员,同学们在今后的工 作岗位上将会接触各种各样的通用或专用机 械,因此必须掌握机械方面的基础知识。
先修课程:高等数学、普通物理、工程制图、理论力学
同时,通过本课程的学习,可为今后学习诸如机械 设计、机床夹具设计、机床、机械制造工艺学等专 业课程打下基础, 课程的特点: 本课程是一门技术基础课,其研究对象是在生产实际中广泛应用的机械,所要解决的问题大
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内燃机的工作过程:
进气 压缩 爆炸
排气
潘存云教授研制
设计:潘存云
内燃机各部分的作用:
活塞的往复运动通过连杆转变为曲 轴的连续转动,该组合体称为:
曲柄滑块机构 凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀;称为: 凸轮机构 两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之间形成协调动 作,称为:齿轮机构 各部分协调动作的结果: 化学能 机械能
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工作原理: 1.活塞下行,进气阀开启,混合气体 内燃机 进入汽缸; 2.活塞上行,气阀关闭,混合气体被压缩, 在顶部点 火燃烧; 循环运动的结果,使曲轴 3.高压燃烧气体推动活塞下行,两气阀关闭; 输出连续的旋转运动 4. 活塞上行,排气阀开启,废气体被排出汽缸。
湖南理工学院专用 作者: 潘存云教授
一般而言, 机械是机器和机构的总称
机械
湖南理工学院专用
机构 机器
作者: 潘存云教授
湖南理工学院专用
作者: 潘存云教授
机构-能够用来传递运动和力或改变运动形式的多件 实物的组合体。如:连杆机构、凸轮机构、 齿轮机构等。种类有限 机器-根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组合 体。
如 : 缝纫机、洗衣机、各类机床、运输车辆、农用 机器、起重机等。