“爱的守护”关爱心智障碍儿童志愿服务项目情景剧

“爱的守护”关爱心智障碍儿童志愿服务项目

景剧背景：

现实生活中有这样一群孩子，他们让人很心疼。由于种种原因他们总是把自己封闭在自我的空间里，不肯出来，也不让别人进去，在重重的保护层下过着自己的生活。有人说他们是星星的孩子，本应住在遥远的仙境，只是不小心落入了人间。他们有着星光般清澈的眼睛，却不向妈妈描述他们所看到的一切；他们有着天使般甜美的笑容，却很少告诉爸爸半点儿快乐或悲伤。不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，更多的时候他们总是独自静静地坐在角落，一天不开口说话或自言自语。在医学上，他们被称为“孤独症儿童”，也叫自闭症儿童，是需要人们宽容和关爱的特殊群体。

如何才能让这个特殊群体和家庭得到关爱！

情景剧：“爱的守护”——关爱心智障碍儿童志愿服务项目人物简介：

梅明社工工作人员小李：年龄28岁，专职社工

梅明社工工作人员小王：年龄25岁志愿者（电话部分通过播放录音完成）。

社区工作人员：年龄35岁

社区其他居民：年龄40岁

社区正常小朋友：年龄6岁

特教班老师：年龄：27岁

心智障碍家长（小宇外婆）：年龄58岁孩子外婆（孩子父母工作一般都是由外婆带着孩子）

心智障碍儿童小宇：年龄8岁由于心智障碍无法和正常孩子一样上学读书，被“圈养”在家里

道具：桌子（3张）、凳子（3副）、手机、PPT播放

旁白：对机构的介绍和项目的大概介绍

场景：

场景一：在一小区楼里有这样一个特殊家庭，爸爸妈妈都在外面打工而家里面只有年迈的外婆和一个先天心智障碍的孩子。

孩子（吃手指，一会又自言自语，完全沉浸在自己的世界里）被关在房间里面。

外婆（正在做着自己的事情，不时会打开门看看孙子的举动）

场景二：上午10点（PPT上面显示时间）外婆带着孙子出门买菜，她的手紧紧的牵着孙子的手。小孩（不时的望望前面，又自顾自的吃着手指）

这个时候遇到了同样出去买菜的小区张大妈带着她的孙子。小孩子走上前去准备和小宇一起玩，可是张大妈拉住了自己的孙子，并悄悄的告诉孙子：（不要和那个孩子一起玩，他是个傻子。快走！）说完拉着自己的孙子走开了。

望着张大妈远去的背影，外婆看了看小宇含着泪摇摇头，拉着小宇走向菜市场。

场景三：（ppt显示有一天的上午）这时候梅明社工的工作人员来到社区了解小宇和小宇家的情况，由社区工作人员带着他们来到小宇家门前敲门（登登登由旁边人员敲板子）外婆（谁啊？）开门一看是社区的工作人员于是领进屋里。工作人员介绍梅明社工给外婆。社工们简单了解了情况，社工小李和小宇打招呼（小宇你好！）这时候的小宇立马躲到了外婆身后，胆怯焦虑！外婆不时的安慰他。

场景四: (PPT显示一周后）梅明社工的工作人员把小宇和小宇外婆带到专门的机构。见到了特教老师。（小宇在特教班上学了··）

场景五：又过了一段时间社工们来到小宇家，小宇变得没之前那样胆怯了，他能简单的回答社工的问题了。

项目基本展示完成，最后大家鞠躬！感谢！

每个人一句话介绍机构！

PPT展示每个环节的图片或者时间显示。最后为机构做活动的照片

大渡口区梅明社会工作服务中心

2015年6月