寻找代表家乡的声音
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声音小天地
活动一 寻找代表家乡的声音
（共2课时） 第1课时
上海市宝山区教师进修学院 王红
观察欣赏美丽的图片，寻找自己的家乡
1.景色美 2.人文美 3.食物美 4.声音美
小组活动要求：
1.讨论我们家乡的美丽和独特之处。 2.将资料分类整理。 3.讨论用什么声音来表现家乡的美丽和独特之处。 4.认真完成学习单（一）。
学习单三
收集声音的情况（用√表示） 我的发现 我的建议 很好 较好 一般 未完成
1.展示你收集的声音 2.选出十大家乡最美声音
生活中有哪些不和谐的声音？ 如何解决这些不和谐的声音？
（家乡）组名
成员 种
找到代表家乡的声音共有
我们认为家乡的美丽和独特之处在于
代表声音
介绍词
实地录音 录音剪辑 网络下载
主题：收集
成员 需要工具 收集时间 预想可能遇 到的困难
声音
收集地点
解决的办法
声音小天地 活动一 寻找代表家乡的声音
wk.baidu.com第2课时
学习单二
主题：收集 声音
成员
需要工具 收集时间 预想可能遇到的 困难 解决的办法 收集地点
活动一 寻找代表家乡的声音
（共2课时） 第1课时
上海市宝山区教师进修学院 王红
观察欣赏美丽的图片，寻找自己的家乡
1.景色美 2.人文美 3.食物美 4.声音美
小组活动要求：
1.讨论我们家乡的美丽和独特之处。 2.将资料分类整理。 3.讨论用什么声音来表现家乡的美丽和独特之处。 4.认真完成学习单（一）。
学习单三
收集声音的情况（用√表示） 我的发现 我的建议 很好 较好 一般 未完成
1.展示你收集的声音 2.选出十大家乡最美声音
生活中有哪些不和谐的声音？ 如何解决这些不和谐的声音？
（家乡）组名
成员 种
找到代表家乡的声音共有
我们认为家乡的美丽和独特之处在于
代表声音
介绍词
实地录音 录音剪辑 网络下载
主题：收集
成员 需要工具 收集时间 预想可能遇 到的困难
声音
收集地点
解决的办法
声音小天地 活动一 寻找代表家乡的声音
wk.baidu.com第2课时
学习单二
主题：收集 声音
成员
需要工具 收集时间 预想可能遇到的 困难 解决的办法 收集地点