第04章 普通语言学的奠基人――洪堡特

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4.2.3语言的相关性原理
主观性 相关性 语言世界观 民族语言等同民族精神 结论

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4.2.3语言的相关性原理

主观性(语言具有主观性 )

“个人言语行动”：类似于艺术创造的个人活 动

相关性(语言和说话者的世界观具有相关性)

威廉· 洪堡特（1767.6.22——1835.4.8） 德国杰出的政治家和语言学家
1797－1801 1802－1808 1819－1835

巴黎学习近2年 在梵帝冈6年 一生的最后15年
政治学、美学 兴趣转向语言学 撰写语言学论著
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1800前 1800年左右 1820年后
“但是十九世纪的语言学理论，毕竟是在洪堡特的思想影响下发 展起来的。”

苏联语言学家巴赫金： 美国语言学家萨丕尔： “洪堡特的著作开辟了语言学思想新的前景。”。 Honger Studio
“可以说，整个洪堡特以后的语言学至今仍受到他的一定影响。”


4.2 洪堡特的语言理论
代表作： 《论爪哇岛的卡维语》的 导论《论人类语言结构的 差异及其对人类精神发展 的影响》
语言创造活动 语言内部形式 语言的相关性原理 语言类型分类理论

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4.2.1语言创造活动
洪堡特语言理论的核心： 语言是一种不间断的正在进行的创造活动. 语言创造能力是人类精神的一种基本特性. 语言中没有静止的东西 语言活动的产生首先是由于精神发展的需要
4.2.4语言类型分类理论

三种分类法：
孤立型 词的结构状况 粘着型 屈折型 汉语 - - - - - 词序、虚词 梵语 - - - - - 词形变化 句子的结构类型 印第安语- -编插在一个单词中 土耳其语- -语言成分的自由组合 高度发达的屈折型 (梵语 ) ↗ 两种极端 ↗ ↗ 汉语) 纯粹的孤立型(
说话者的语言决定着说话者的世界观， 语言系统是说话者同他的本族文化一起继承下 来的
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4.2.3语言的相关性原理

Hale Waihona Puke 语言世界观 词是事物在心灵中造成的图形的反映 个人更多地是通过语言而形成世界观 每一语言都包含着一种独特的世界观 “语言仿佛是民族精神的外在表现，民族 的语言即民族的精神，民族的精神即民族 的语言”
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4.2.4语言类型分类理论

洪堡特的类型分类理论的特点：

特点一：语言类型阶梯(孤立型—粘着型—屈折型)
Step1，语言活动只表示对象，听者猜测它们的关系 Step2，词序逐步固定下来，语法关系借助于词序和
某些摇摆于具体意义和形式意义之间的词来 表示 Step3，上述摆动的词变成了词缀，但跟词根的结合 尚不牢固，词缀与词根还未成为一个统一体 Step4，语言发展过程完成，词成了一个统一体，语 法关系靠屈折变化表示，形式词只表示关系
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4.2.4语言类型分类理论

洪堡特的类型分类理论的特点：

特点二：类型优劣的看法
汉语
其他语言
其他语言
梵语
语 言 的 理 想
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4.2.4语言类型分类理论

我们对语言类型分类理论的评价：

从结构特点对语言进行类型分类 把语言类型分为历史的和评价的等级 (语言进化和语言优劣 ) “欧洲中心主义” 洪堡特语言理论的另外两个特点值得注意：
研究语言的目的是为了更深入地研究人类学 哲学背景相当复杂


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4.3洪堡特的汉语观

1822.1 洪堡特
《论语法形式的产生及其对观念发展的影响》 汉语是不完善的语言

1825
法国皇家学院汉语教授
阿贝尔· 雷米萨
《论语法形式的起源》 对洪堡特的观点提出异议


1826.5 洪堡特
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4.4洪堡特的理论引起的反响

19世纪中叶 语言心理学派

创始人斯坦达尔（1823－1899）
赞同洪堡特的观点，竭力把语言活动和逻辑活动
分开，强调语言不属于逻辑学而属于心理学； 主要着眼于分析语言活动的个人心理基础。

代表人物波铁皮尼亚（俄，1835－1891）
语言是一种活动，在活动过程中不断产生语言的更新
第 四 章 普通语言学的奠基人――洪堡特
授课人：傅成宏 单 位：阜阳师院文学院 时 间：2009—2010学年度第2学期 班 级：汉语言0701班
4.0 内容提要
洪堡特的生平 洪堡特的语言理论 洪堡特的汉语观 洪堡特的理论引起的反响

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4.1. 洪堡特的生平


评价：

语言本质的新理解，颇有启发性 本末倒置
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4.2.2语言内部形式

语言形式 :

以往的理解：语法形式，变格变位的形式 洪堡特的理解：
语法结构和语义结构的系统 属于语言内在的特征 人类的语言具有相似的内部形式 内部形式包含着一定的主观见解

→语言多样性

民族语言等同民族精神

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4.2.3语言的相关性原理

结论：


世界的客观性是由语言的主观性所赋予的， 不同的“世界图景”是由语言的差别构成的。 语言是处于人的思维与客观现实之间的一种 特殊的中间世界，人和事物的关系也完全受 语言的制约。

语言决定思维，语言构成世界!!
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《致雷米萨的信，论语法形式的一般属性和汉语的特性》
洪堡特晚年
巨著 《论爪哇岛的卡维语》
导论《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影 Honger Studio 响》
4.3洪堡特的汉语观

汉语没有形态，也没有词类。 汉语用来表示词的联系的两种手段，即虚词和词序 汉语的语法绝大部分是隐性的，对形式关系的表达 采取非语音化的手段。 汉语由于缺乏语法形式标记，必然迫使使用这种语 言的人进行大量的精神操作。 汉语既有特殊的优点，又有明显的缺点。结论是： 汉语远不如希腊语、拉丁语等西方语言那么完美。 汉语离开了语言发展的常规道路，因而形成了一种 特殊的结构。
把词看作个人精神创造的、无法再现的行为
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4.4洪堡特的理论引起的反响

新洪堡特学派
力图用洪堡特的观点解决“语言与民族”的问题

代表人物魏斯格贝尔 核心观点： 语言是一个中间环节，是处于主体和客体之间、人与外 界之间的特殊世界。

后人对洪堡特的评价：

苏联语言学家绍尔：