学而思初一数学资料培优汇总
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第一讲数系扩张--有理数(一)
一、【问题引入与归纳】
1、正负数,数轴,相反数,有理数等概念。
2、有理数的两种分类:
3、有理数的本质定义,能表成m
n(0,,
n m n
≠互质)。
4、性质:①顺序性(可比较大小);
②四则运算的封闭性(0不作除数);
③稠密性:任意两个有理数间都存在无数个有理数。
5、绝对值的意义与性质:
①
(0)
||
(0)
a a
a
a a
≥
⎧
=⎨
-≤
⎩②非负性2
(||0,0)
a a
≥≥
③非负数的性质:i)非负数的和仍为非负数。ii)几个非负数的和为0,则他们都为0。
二、【典型例题解析】:
1、若
||||||
0,
a b ab
ab
a b ab
+-
f则
的值等于多少?
2.如果m是大于1的有理数,那么m一定小于它的()
A.相反数
B.倒数
C.绝对值
D.平方
3、已知两数a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求
220062007
()()()
x a b cd x a b cd
-+++++-的值。
4、如果在数轴上表示a、b两上实数点的位置,如下图所示,那
么||||
a b a b
-++化简的结果等于(
A.2a
B.2a
- D.2b
5、已知
2
(3)|2|0
a b
-+-=,求b a的值是()
.3 C
6、有3个有理数a,b,c,两两不等,那么
,,
a b b c c a
b c c a a b
---
---中有几个负数?
7、设三个互不相等的有理数,既可表示为1,
,
a b a
+的形式式,又可表示为0,
b
a,b
的形式,求
20062007
a b
+。
8、 三个有理数,,a b c 的积为负数,和为正数,且
||||||||||||a b c ab bc ac X a b c ab bc ac =+++++则321ax bx cx +++的值是多少?
9、若,,a b c 为整数,且20072007||||1a b c a -+-=,试求||||||c a a b b c -+-+-的值。
三、课堂备用练习题。
1、计算:1+2-3-4+5+6-7-8+…+2005+2006
2、计算:1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)
3、计算:5917336512913248163264+++++-
4、已知,a b 为非负整数,且满足||1a b ab -+=,求,a b 的所有可能值。
5、若三个有理数
,,a b c 满足||||||1a b c a b c ++=,求||abc abc 的值。
第二讲 数系扩张--有理数(二)
一、【能力训练点】:
1、绝对值的几何意义
① |||0|a a =-表示数a 对应的点到原点的距离。
② ||a b -表示数a 、b 对应的两点间的距离。
2、利用绝对值的代数、几何意义化简绝对值。
二、【典型例题解析】:
1、 (1)若20a -≤≤,化简|2||2|a a ++-
(2)若0x p ,化简|||2|
|3|||x x x x ---
2、设0a p ,且
||a
x a ≤,试化简|1||2|x x +--
3、a 、b 是有理数,下列各式对吗?若不对,应附加什么条件?
(1)||||||;a b a b +=+ (2)||||||;ab a b =
(3)||||;a b b a -=- (4)若||a b =则a b =
(5)若||||a b p ,则a b p (6)若a b f ,则||||a b f
4、若|5||2|7x x ++-=,求x 的取值范围。
5、不相等的有理数,,a b c 在数轴上的对应点分别为A 、B 、C ,如果||||||a b b c a c -+-=-,那么B 点在A 、C 的什么位置?
6、设a b c d p p p ,求||||||||x a x b x c x d -+-+-+-的最小值。
7、abcde 是一个五位数,a b c d e p p p p ,求||||||||a b b c c d d e -+-+-+-的最大值。
8、设1232006,,,,a a a a L 都是有理数,令
1232005()M a a a a =++++L 2342006()a a a a ++++L ,1232006()N a a a a =++++L 2342005()
a a a a ++++L ,试比较M 、N 的大小。
三、【课堂备用练习题】:
1、已知()|1||2||3||2002|f x x x x x =-+-+-++-L 求()f x 的最小值。
2、若|1|a b ++与2(1)a b -+互为相反数,求321a b +-的值。
3、如果0abc ≠,求
||||||a b c a b c ++的值。 4、x 是什么样的有理数时,下列等式成立?
(1)|(2)(4)||2||4|x x x x -+-=-+- (2)|(76)(35)|(76)(35)x x x x +-=+-
5、化简下式:||||
x x x -