河北省教育财政支出分析

我保持淡定！
3.我省在教育方面的不足 （1）区域配置不均衡，这首先在于区 域经济的发展失衡，东中西部的发 展呈 阶梯式发展； （2） 三级教育经费投入比例不合理。 投入比例严重失调。相比投入较高 的高 等教育，与美日等发达国家相比依然整 体水平较低； （3）不同层级政府的纵向分摊比例不 协调。这在现状中也已提到。我国 教育 支出体制由中央和地方两级构成，基础 教育投入以地方为主，高等教育以省为 主； （4） 缺乏有效引导民间资本流入的政 府激励机制； （5） 财政教育支出效率亟待提高。
1.3 我国的教育支出情况 我国教育经费主要来源于：1.政府拨款 2.私人 出资 （1）我国的教育总额随着国民经济的发展在不断 的增加，从数据上，近年来 的教育支出增长大致 保持在10%，表明了教育支出有着较快的增长速 度。 （2）我国的教育支出已不可忽略的成为了财政支 出的大项。亦可以说明党和 国家对教育事业的高 度重视。从已实施的城乡免费义务教育中,我们也 可以清晰的看到这一点。 （3）我国教育支出占GDP的比重偏低。OECD 国家的的政府性教育拨款占各国GDP比重的5%。 而至09年，我国该数据只有3.67%，依然与发达 国家存在着较大差距。
谢谢大家
Байду номын сангаас
4.完善方法 （1）加强我国财政税收政策的实施。想提 高教育性财政费用的支出，首先就要有充足 的财政收入来源； （2）缩小地区间的差异。在目前，我国的经 济发展水平是一个客观事实，为了缩小基础 教育支出水平和发展水平的差异，就需要政 府做好平衡和协调工作，完善政府间的转移 支付制度； （3） 优化初等教育、中等教育、高等教育 三级教育结构； （4）转换各级政府对教育支出的身份责任。 明确政府间的财政关系，是政府有效承担教 育支出责任的前提； （5）运用激励性的财政政策，调动企业和个 人教育投资积极性； （6）针对财政教育支出效率不高的现象。我 们需要建立科学、规范、合理的教育财政支 出绩效评价体系。
1.4.国外发达国家教育支出的现 状 大的前提：根据联合国教科文组 织的呼吁，世界各国在2000年 实现教育支出占GDP比重的6%。 换句话说，我国直至现在一没有 达到4%的目标，离6%的目标更 是 存在着巨大的差距。 教育经费相对于GDP的比重， 世界的平均水平为4.9%。发达 国家为5.1%，欠发达国家也达 4.1%而我们现阶段的目标依然 停滞在4%。
凭什么？？？！！
1.2河北省教育支出结构的现 状 在河北省的教育支出中，人 员支出算占比重较大，公用 支出相对较小。2006年预算 内财政支出中用于教育部分 资金180.41亿元，其中用于 人员支出96.17亿元，用于公 用支出69.25亿元，人员支出 占总支出部分的一半左右， 远远多于公用支出部分。而 这部分公用教育支出中，有 很大一部分投向高等教育， 对基础教育特别是农村地区 的基础教育投入不足。
在教育方面的财政支出
以河北省为例
研究过程：
1.我省在教育支出方面 的现状及理论分析；
2.与全国、国外进行对 比论述； 3.发现我省在教育支出 方面的不足； 4.找出完善我省教育支 出体系的方法。
1.1 我省在教育支出总量方面的现状 20世纪90年代以来，教育支出绝对数 一直呈上升趋势，增长速度也呈稳步 上扬态势，1994年教育经费3,。3亿元， 2006年教育支出168.2亿元，1994年 至2006年间教育支出占财政支出比重 平均为14.0%，河北省教育支出占 GNP的比重则相当低，1980年以来一 直处于3%以下，远低于世界5.1%的平 均水平，到2006年仅有2.9%，离《中 国教育发展纲要》提出的4%的目标相 距甚远。近年来，随着国民经济的迅 速发展，对教育的需求也随之增长， 教育经费短缺的问题日益突出。低投 入必然导致低产出，最终会带来教育 水平落后，由于缺乏高素质的劳动力 和技术人才，影响了经济发展的水平 和速度，