《记金华的双龙洞》ppt课件最新完美版

作者要游览双龙洞，先写路上看到和 听到的景色，说明了双龙洞周围的地 势环境，使读者有身临其境之感。点 明了双龙洞的准确位置，同时也为作 者开始参观双龙洞起了过渡作用。
读第4自然段，思考：洞口和外洞有 什么特点？从哪里可以看出来？ （读）在洞口抬头望，山相当高，突 兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的， 很宽。走进去，仿佛到了个大会堂， 周围是石壁，头上是高高的石顶，在 那里聚集一千或是八百人开个会，一 定不觉得拥挤。泉水靠着洞口 的右边往外流。这是外洞。
“溪流”为什么时而宽，时而窄，时 而缓，时而急呢？ 因为山势不同，所以溪流蜿 蜒曲折、宽窄不一。因为溪 流蜿蜒曲折、宽窄不一，才 形成流水速度的缓急不同。 溪声为什么时时变换调子？ 由于溪流缓急不一，所以 听到流水声也各不相同。
一个“迎”字，点名作者是逆流 而上。“时而……时而……”说明了 溪流蜿蜒曲折，作者巧妙地运用“宽、 窄、缓、急”两对反义词准确地表达 溪流的形和声。由于溪流缓急不一， 听到的溪水声也就各不相同，犹如在 “时时变换调子”。这句话烘托了作 者当时的游兴有多浓，对涓涓 细流发出如此赞叹。
作者是按游览的先后顺序游览双龙 洞的。游览了洞口、外洞、孔隙、 内洞这四个主要景点，除此之外还 写了路上、出洞等内容。
金华→罗甸→入山→洞口→ 外洞→孔隙→内洞 →出洞 洞口 外洞
金 罗 华 甸
内洞
孔隙
根据作者的游览顺序和同学们画的示 意图，我们可以把课文分为四个部分。 第一段（第1自然段）:交代作者游览 金华双龙洞的时间、地点、事件。 第二段（第2-3自然段）:写作者一路 上经过的地方和看到的景物。 第三段（第4-7自然段）:游览经过。 第四段（第8自然段）： 写出洞，自然结束文章。
双龙国家重点风景名胜区位于浙江省 金华市北郊的金华山西南，林海绵绵， 水流潺潺，双龙洞成为自然风景名胜 的历史已有1600多年。是一处以山岳 森林为背景，地下悬河、岩溶奇观、 赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休 闲、避暑纳凉、等为主要功能的国家 重点风景名胜区和国家首AAAA 级旅游区。
自由朗读课文，按要求完成自学任务。 1、划出生字新词，要求读准字音， 读通句子，把课文读正确、读通顺。 2、借助工具书或联系上文的方法理 解词语的意思及运用。 3、作者是按怎样的顺序游览双龙洞 的？游览了那几个主要景点？除此 之外还写了哪些内容？画一张 简要的游览示意图。
浙 zhè 浙江 臀 tún 臀部 稍 shāo 稍微 额 é 额度 蜿 wān 蜿蜒 蜒 yán 蜿蜒 桐 tóng 梧桐 簇 cù 簇拥 浓 nóng 浓度 擦 cā 擦拭 乳 rǔ 乳汁 据 jù 依据 源yuán 源头
浙江 罗店 臀部 鼻子 肩背 脚跟 油桐 石笋 稍微 依据 来源 擦伤 撞破 额角 漆黑 蜿蜒 溶洞 高悬 石钟乳 突兀森郁 盘曲而上 走了一转
看到：（读）山上开满了映山红，无 论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得 有精神。油桐也正开花，这儿一丛， 那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红 色，在别处似乎没有见过。粉红色的 山，各色的映山红，再加上或浓或淡 的新绿，眼前一片明艳。 ……溪流时而 宽，时而窄，时而缓，时而急。 听到：（读）溪声也时时变换 调子。
课题《记金华的双龙洞》中的“记” 是什么意思？ “记”即记录之 意，记的是游览 的经过情形。课 文记的就是游览 金华的双龙洞的 经过情形，本文 是一篇游记。
叶圣陶（1894-1988） 原名叶绍钧，汉族人。 字圣陶。江苏苏州市 人，著名作家、教育 家、编辑家、出版家 和社会活动家。著名 的短篇小说有《隔膜》、《城中》， 长篇小说《倪焕之》，童话集 《稻草人》等。
第一层写泉水的来路，承接上文，自 然过渡，引出下文。第二层介绍泉水 流出的孔隙的大小。第三层写小船的 形状。第四层介绍穿过孔隙进入内洞 的办法。第五层写穿过孔隙进入内洞 的感觉。 这样写的好处：先写作者 穿过孔隙之前的心情和所做的准备， 再写作者穿过孔隙时的感觉， 读了使人有身临其境之感。
洞口景色： 山相当高， 突兀森郁， 很有气势。 洞口特点： 洞口像桥 洞似的， 很宽。
外洞特点： 仿佛到了个大 会堂，周围是 石壁，头上是 高高的石顶， 在那里聚集一 千或是八百人 开个会，一定 不觉得拥挤。
读第5自然段，想一想作者从外洞通 过孔隙进入内洞的情形，写了哪些 方面的内容？这样写有什么好处？
作者去双龙洞的路上看到了映山红、 油桐、沙土、新绿、溪流等景物。 在路上还听到了溪声。 映山红：满山 有精神 油桐：一 丛一簇 很不少 沙土：粉红色 没见过 新绿：或浓或淡 溪流：时而宽 时而窄 时而缓 时而急 作者的感受是 眼前一片明艳
映山红比盆栽的杜鹃显得有精神
油们到过 哪些城市？它有什么独特的风光呢？ 大家都来谈谈自己 的旅游收获吧！今 天，我们准备跟著 名作家、教育家叶 圣陶爷爷到浙江省 的金华去旅游，你 们想去吗？
看来，同学们的旅游兴趣都很浓厚， 那我们去金华看什么景点呢？其实 我们生活的这个地球上，不仅在地 面上有高山、大海、平原等自然的 风光，而且在地下也有着很多奇妙 的景观。其中溶洞就像童话世界中 的迷宫…… 今天我们要领略的就跟 溶洞有关的金华的双龙洞。 齐读课题《记金华的双龙洞》。
4月14日，我在浙江金华，游北 山的双龙洞。 时间： 4月14日 人物：我（作者） 地点：浙江金华 事情：游北山的双龙洞
默读第二三自然段，思考问题： 1、作者去双龙洞路上看到什么，听到 什么？这些景物有什么特点？作者的 感受是怎样？划出有关句子细细体会。 2、作者为什么要写路上看到和听到的 景色？有什么作用呢？
近义词 似乎——好像 明艳——明丽 稍微——略微 大约——大概 聚集——汇集 宽广——宽敞 蜿蜒——曲折
反义词 明艳——暗淡 漆黑——明亮 蜿蜒——笔直 聚集——分散 宽广——狭窄 拥挤——松散 昏暗——明净
蜿蜒：形容弯弯曲曲的样子。 明艳：明亮鲜艳的色彩。 时而：副词，有时候。 盘曲而上：盘旋着绕着圈儿通到上面。 突兀森郁：形容山势高峻，树木茂盛。 变化多端：端，项目。变化多种多样。 颜色各异：异，不同。颜色各不相同。