小组计划书
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小组计划书
“心心相连”残障人士家属交流
小组名称
小组编号 DG20141014
小组
小组对象钟落潭镇残障人士家属小组名额10人
小组地点钟落潭镇公园小组人手2名社工
小组日期 2014年10月14日-10月30日小组时间 16:00-17:30
招募及宣传方法:
1.入户探访的时候询问服务对象家属是否有兴趣参加。
2.在工疗站询问学员家属是否有兴趣参加。
3.于服务中心内张贴单张。
理念:
稳定的家庭是构建和谐社会结构的基本要素,而残障人士的生存状态直接影响其家庭的生活质量。每一位残障人士背后的家庭成员都承受着巨大的压力,而这也影响着社会集体的共同生活。为此社工希望通过开展残障人士家属交流小组,有效途径帮助残障人士及亲友树立正确意识,接纳和包容残障人士,有效疏导取代对命运不公的抱怨,令原先的消极忍耐转化为对社会价值的积极追求。
目的:
小组旨在将残障人士的家属聚集在一起,使家属之间能相互认识、相互交流,以达到能互相鼓励和支持的效果,从而促进家属支持网络的形成;其次,家属能在小组中共同分享照顾残障人士的技巧以及其他一些重要信息。
评估方法:
1.询问小组成员对本次活动的满意度与意见。
2.满意度调查。
3.活动现场观察组员的参与度与积极性。
程序安排:(见附表)
社工签名主任签名
日期日期
程序安排
第一节小组
小组名称
“心心相连”残障人士家属交流
小组
小组地点钟落潭镇公园
小组日期 2014年10月14日小组时间16:00-17:30
小组目标:1.小组成员间、小组成员与社工间相互认识,建立初步的信任关系。
2.确立小组规范。
3.社工讲解小组成立的意义及自身对残障人士服务的感受。
序号时间目的内容所需物资
1 10分钟互相介绍。
1.每个小组成员之间和社工之间互相做介
绍。
2 10分钟
制定小组规
范。每个小组成员说出自己对这个小组的希望以
及规定,然后让组员们评价,由社工负责把
适用的部分用一张纸写出来从而形成小组规
范。
白纸一张,
笔1支。
3 20分钟
社工讲解意
义。
社工讲解小组成立的意义,及期望效果。
3 20分钟社工讲解自
身服务感
受。
资深社工对小组成员讲出自身对残障人士服
务工作的看法和感受。
小组名称
“心心相连”残障人士家属交流
小组
小组地点钟落潭镇公园
小组日期 2014年10月16日小组时间 16:00-17:30
小组目标:1.让组员深入了解彼此,更加熟悉。
2.家属一起学习了关于残障人士的相关知识点。
3.家属之间互相交流。
序号时间目的内容所需物资
1 5分钟回顾。社工回顾上节小组内容。
2 20分钟交流。
社工与家属之间共同交流日常生活中面对
和照顾残障人士家人遇到的困难。
3 20分钟学习了关于
残障人士的
相关知识
点。
社工通过聊天的形式,让家属一起学习关
于残障人士的相关知识。
4 15分钟分享感受
成员之间分享感受,并约定下节小组的时
间。
小组名称
“心心相连”残障人士家属交流
小组
小组地点钟落潭镇公园
小组日期 2014年10月24日小组时间 16:00-17:30
小组目标:1.让组员都能积极互动,并一起娱乐玩游戏。
序号时间目的内容所需物资
1 15分钟
回顾上节小
组内容社工引导组员回顾上节小组学到的知识和其他内容。
2 15分钟
游戏互动环
节1 社工和组员一起纸牌游戏,先开始进行一
个小小联谊。
纸牌
3 25分钟
游戏互动环
节2 团队游戏—造反游戏:
1.参加者围成一个圆圈,主持人站中央。
2.主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。
3.裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。
4.最后剩下的人即为获胜。
4 5分钟分享感受成员之间分享感受,并约定下节小组的时间。
小组名称
“心心相连”残障人士家属交流
小组
小组地点钟落潭镇公园
小组日期 2014年10月29日小组时间 16:00-17:30
小组目标:1.让组员初步学会制作手工花。
序号时间目的内容所需物资
1 10分钟
回顾上节小
组内容
社工引导组员回顾上节小组内容。
2 45分钟
组员学习制
作手工花1 社工展示手工花所需材料和教组员初步学
会制作手工花。
手工花制作材
料
3 5分钟总结及分享
社工总结本节活动的内容并预告下节是最
后一次活动,组员分享感受。
小组名称
“心心相连”残障人士家属交流
小组
小组地点钟落潭镇公园
小组日期 2014年10月30日小组时间 16:00-17:30
小组目标:
1.让每位组员都能学会独自制作手工花。
序号时间目的内容所需物资
1 10分钟
回顾上节小组
内容
社工引导组员回顾上节小组内容。
2 35分钟
组员学习制作
手工花2 社工继续教组员进一步学会制作手工
花。
手工花制作材
料
3 15分钟分享感受组员分享几节小组的感受,社工总结整
个小组活动达到的效果和目标的实现程
度等,处理好组员的别离情绪。并拍照
留念。
相机