人教版生物单细胞生物

•（2）、当在载玻片的右侧培养液的边缘分别放 一粒食盐和一滴牛肉汁时，观察出现草履虫的反 应。
•草履虫对外界刺激的反应实验
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•4、实施计划 ：•食盐
•培养液
•甲
•培养液
•乙
•清水
•肉 汁
• 甲：食盐对草履虫来说是不利的刺激,草 履虫会躲开不利的刺激. •乙：肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫 会趋向有利的刺激.
人教版生物单细胞生物
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•自学提纲
➢1、常见的单细胞生物有哪些？它们有何特点？ ➢2.如何观察草履虫？草履虫的生活环境是怎样的？ ➢3、如何探究草履虫对外界刺激有反应吗？ ➢4.草履虫的结构有哪些？各有何作用？
➢5.草履虫对环境有什么作用？ ➢6、常见的单细胞生物有哪些利弊？
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•课前回
忆•植物体的结构层次： •细胞 •组织 •器官 •植物体
• 草履虫是一 个细胞，因为它 具有细胞所共有 的基本结构：细 胞膜（表膜）、 细胞质和细胞核 。
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• 2、草履虫是怎样生活的（从运动、呼吸、 排泄、消化、生殖等方面）？通过观察，谈谈你 的看法？
• 草履虫生活是在水中 的单细胞生物，能够靠纤 毛的摆动到处游动。从水 中获得氧以及食物，产生 的二氧化碳等废物也排入 水中。它会通过细胞分裂 产生新的草履虫。
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生物体上。
• •尝试区分这些小生物是动物还是植物。
•单细胞动物
•眼虫
•变形 虫
•草履 虫
•酵母菌
•单细胞真菌
•单细胞植物
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•二、单细胞生物的结构和生活 •1、观察草履虫的实验(P67)
•（1）从培养液的_•表__层___吸一滴培养液，放在 _•载__玻__片_上,用__•肉__眼_和_•_放__大___观察.
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•小结：单细胞生物与人类的关系
•有益： •单细胞生物是鱼类的饵料 •草履虫能净化污水 •危害： •寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、 痢疾内变形虫 •造成赤潮，危害渔业
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通过本节课的学习，你
•有哪些感受和收获？
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•一、填空题
•课堂练习
••1此、外草还履有虫•从纤外毛到（内负是责•表运膜动）、、••细 食胞 物质泡
•5 •口沟•进食的部位
•1 •表膜•呼吸
•2 •细胞质
•6 •食物泡•消化食物
•4 •纤毛 •运动
•————— •9 •胞肛 •排泄废物
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•草履虫的结构及功能
•运动：纤毛 （在水中旋转前进）
•呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳）
•消化： 口沟（食物进入）
•
食物泡（食物被消化）
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胞肛（排出食物残渣）
•排泄： 收集管（收集体内多余的水分和废 物）
和 •细胞核 （负责消化
•2、虽然单细胞生物体仅由 •一个 细胞构成，但能 •独立完成•消化 、•呼吸 、•生殖、•运动等生命活动
•3、一个草履虫每天大约能吃•43000 个细菌， •因而对污水有 •净化 作用。 •4、同多细胞生物一样，单细胞生物也能•趋向 有 •利的刺激， •逃避 有害的刺激。
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•探究实验：草履虫对外界刺激的反应
•一、实验目的：了解草履虫的应激性
•二、材料用具：载玻片、草履虫的 培养液、滴管、食盐、牛肉汁
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探究实验：草履虫对外界刺激的反应
•1、提出问题：•草履虫对外界刺激有反应吗？
•2、做出假设：• 草履虫能对外界刺激做出反应 ，趋向有利刺激，逃避有害刺激
•3、制定计划：。 • （1）、在甲、乙两片载玻片上分别滴两滴草履 虫的培养液，并将两滴培养液联通。
功能
•纤毛 纤毛摆动,使虫体运动
•表膜 •口沟
•摄入氧，排出二氧化 •使食物碳进入体内
食物泡
•消化食物
•胞 肛 收集管 伸缩泡
•细胞核
•使食物残渣排除体外 收集多余的水分和废 物 排储除存体遗传外物质
相当人的 结构
•四肢 •呼吸系
•口统腔
•消化系统
•肛门
•泌尿 统
•细胞核
•
• 1、你认为草履虫只有一 个细胞吗？根据是什么？
•
伸缩泡（排除体内多余的水分和废
物）
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草履虫的生殖
• 草履虫的繁殖方式是分 裂生殖，具体的过程就是 ：首先，大核和小核由一 个分裂成为两个，然后细 胞质分裂成两份，每份中 各有一个大核和小核，最 后细胞膜从中溢裂，这样 一个草履虫就分裂成为两 个草履虫。
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编 号 1 2 3 4
5 6 7 8
名称
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•有害：
• 1.有些单细胞生物会寄生在人体， 危及人体健康
•疟 原 虫
•痢疾内变形虫
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•2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
• 链球菌（引起肺炎） •一种杆菌（引起食物中
毒)
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• 3.当人类的生活污水和工业废水超量 排入海水中，使海水中有机物过多，这些单 细胞生物大量繁殖，使海水呈现红色称为赤 潮。
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• 人体的细胞如果离开人体就很难
存活。眼虫也是一个细胞，它为什
么能独立生活呢？
•眼虫也是一个细胞，既具有与人体 细胞相同的基本结构——细胞膜、细 胞质、细胞核，又具有与人体细胞结 构和功能不同的特点。眼虫虽然没有 器官和系统，但是它的细胞分化出的 不同结构具有不同的生理机能，能独 立完成各项生命活动。如能运动的鞭 毛，有光时可以通过光合作用制造有 机物，无光是可以通过表膜从外界获 取营养。这些结构的存在都有助于眼 虫独立生活。
•在水中旋转着前进
•（3）、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的 形态和运动。
•倒置的草鞋
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2、草履虫的结构与生活
草履虫
• 生活环境：淡水中
• 形态：长圆形，前圆后尖，
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呈倒转的草鞋底状
• 结构：草履虫的整个身体
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就是一个细胞。
•草履虫的结构和功
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•细胞 核 •内有 遗传 物质
•7 •伸缩泡 •收集废物 •8 •收集管
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•5、得出结论 ：
• 草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激 做出反应。
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•三、单细胞生物与人类的关系
•有利：
•1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是 浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料
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•污水处理 厂
• 2. 细菌能分解污水中的有机物，使污 水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分 生长，达至生态平衡。
•人的结构层次：
•细胞 •组织 •器官 •系统 •人体
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• 我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的 ，那么是不是地球上所有的生物都是这样的？
• •一、单细胞生物 •：观察以下生物，想一想它们有什么共同特点？
• 生物圈中不少肉眼很难看见的生物，它们的 身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
•生活环境：水域或湿润的环境，有些寄生在其他
镜 •思考：为什么要从培养液的表层吸取培养液观察 ？
• 草履虫的生活需要氧气，培养液的表层氧气 多，所以草履虫的数量多。
•
•(2）防止草履虫运动过快，应在培养液的液滴 上放几丝_•_棉__花__纤__维_;作用:_•_限__制__草__履__虫__的__活__动.
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•草履虫的运动示意图
•100倍