阳江市六年级语文科教学质量监测试卷答案

阳江市2015-2016学年度第一学期期末

义务教育阶段学校教学质量监测六年级语文科试卷参考答案题次参考答案评分标准一、卷面书写评分标准：（不设0.5分）

一类：字形端正，字迹清楚；修改基本不影响卷面整洁。（3分）

二类：字迹清楚；修改时允许有少量涂画现象。（2分）

三类：书写马虎但能看清楚；修改时涂画现象较多。（1分）

二、勤（勉）（魁）梧（囫）（囵）吞枣阻（挠）（谱）写每字1分

三、刚劲．（jìnɡ）小夜曲．（qǔ）扁．舟（piān ）勉强．（qiǎnɡ）

琴键详细威胁焦躁每空0.5分

四、1. 谜底（也）占1分

2. 邀请俊俏瞻仰日寇玫瑰

激动陡峭屋檐冠军灵魂每词0.5分

3.（酌情给分）

如：旦——早晨，太阳跃出了地平线，新的一天来了。占2分

五、1.（√）2.（×）3.（×）4.（√）每空2分

六、 1. 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。每空1分

2. 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。每空1分

3. 《只有一个地球》课文学习中我们知道了：如果不顾后果

的滥用化学品,可再生资源不但不能再生,还会造成一系列生态

灾难.联系到生活中,这些生态灾难就发生在我们周围:水土流

失,洪水泛滥,土地沙化 (3)

4. 当局者迷，旁观者清。《题西林壁》

不识庐山真面目，只缘身在此山中。每空1分七、（1）杯鸡钙礼湿骑浴饮

可以划出单个错别字，也可以划有错别字的四字词语，每个占0.25分

改正：有备无患机不可失盖世无双百里挑一

爱不释手其乐无穷随心所欲引以为荣

改正每个字占0.5分（2）（尊重学生的感悟）如：我觉得商家厂家为了自己产品

的销售乱改成语的做法不好，当我们生活的周围都是用谐音

篡改的成语，不仅会给求学阶段的青少年带来不良影响，甚至

会影响到成年人的判断。“久而久之，到底该是哪个字，大家

都搞不清楚了。”篡改过的成语深入人心后，成语就失去了最

初的含义，这是对中国语言文化的破坏。占2分

八、 1. 《怀念母亲》季羡林每空占0.5分

2. 朦胧：近义词（模糊）反义词（清晰）

沮丧：近义词（懊丧）反义词（高兴）每词0.5分

3. ①夜幕降临时，“我”对祖国、对家乡浓浓的思念。

②“我”从房东太太盼儿子归来，体会到了母亲对

孩子的牵挂和关爱。每项各占2分

4. 品味语言：作者巧妙地用了“织”字，运用了

拟人的修辞手法，表达了作者对家乡的思念。每空占1分

5. （酌情给分）参考：

作者怀念起故乡生活的情景，回想起故乡的老朋友，感到

他们无处不在，而心中多了一丝安慰，多了一丝甜蜜，少

了一丝凄凉和孤独。占2分九、1．①止：挽留、制止②遏：阻止

③反：通“返”，返回④归：回家每词0.5分

2．薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学

尽了，于是就告辞回家。占2分

3．这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、

不能浅尝辄止、半途而废，要知错就改。学习科学文化知识要

虚心求教，学习是学无止境的,学海无涯,永远精进。占2分

4．薛谭不仅有“知错则改”的大丈夫品质，变骄傲为虚心的态度，

有对真善美尤其声乐艺术的执著追求的好品德，还有头脑清晰、眼

光锐利的艺术鉴别力。占2分

5．（ C ）占2分十、习作分类分项评分：

一类文：27—30分感情真挚，内容生动、具体，语句通顺，字体工整，字数符合要求。

二类文：24—26分有一定的真情实感，想象合理，内容比较具体，文从字顺，详略较为适宜，错字病句较少，字数符合要求。

三类文：18--23分叙事有一定的条理，语句基本通顺，但内容简单，有少数错字病句，字数在300字左右。

四类文：12—17分内容不具体，条理不清楚，语句不通顺，书写潦草，错字病句多。

五类文：11-- 0分内容空洞，严重离题，结构混乱，没有条理，不成篇章，书写潦草，错字病句极多，字数不符合要求。