人际关系的处理方法-做一个单纯的老师

做一个单纯的老师

——班主任做好人际关系的方法

作为一名教师，何尝不知道人与人之间的一些复杂关系？但我的态度是，以单纯对复杂--让别人复杂去，自己单纯些！这里的所谓“单纯”，其实就是两点：第一，尊重；第二，欣赏。

先说尊重。“尊重”在人际关系中的意义是不言而喻的。人是有尊严的，因此每一个人都希望得到别人的尊重。如果再说得深刻一些，作为生活方式的民主，其核心便是对人的尊重。也就是说，尊重别人，就是一种民主生活方式的体现。民主不仅仅是一种政治制度，也是一种生活方式，这是对民主更为深刻的理解。将民主看作一种个人的生活方式，即认为民主不只是一种形式或者说外在的东西，而是一种内在的修养。这种内在的修养体现于日常生活和与人交往的过程中：相信人性的潜能；相信每个人不分种族、肤色、性别、家庭背景、经济水平，其天性中都蕴含着发展的无限可能性；相信日常生活与工作中，人与人之间是能够和睦相处能够真诚合作的。民主的生活方式，意味着自由、平等、多元、宽容、妥协、协商、和平等观念浸透于社会的每一个角落，体现于生活的每一个细节。而这一切的核心，便是“尊重”。

再说“欣赏”。

人与人之间相处的最高境界就是互相欣赏。当然，要真正做到这一点并不是那么简单的。欣赏远方的人容易，欣赏和自己没有“利害冲突”的人不难，欣赏自己身边的人不容易。比如说，我们欣赏李娜，欣赏姚明，欣赏刘翔……我们也可以欣赏远方的同行，比如欣赏程红兵，欣赏魏书生，欣赏窦桂梅，欣赏朱永新；但我们能够欣赏自己办公室的某个同事吗？能够欣赏和自己一个年级的同学科教师吗？实话实说，不容易。

不容易不等于做不到。欣赏别人，能够不断完善自己提升自己，“以人为镜，可以知得失”。通过别人的长处，看到自己的不足，这不就提升了自己吗？同时，欣赏别人，被欣赏的人感到了自信，心中充满阳光，还搞好了人际关系！