人教版化学九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》同步测试(01)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【中考题原创】

探究与火柴有关的化学实验

湖北省石首市文峰中学刘涛

【背景资料】火柴是根据物体摩擦生热的原理,利用强氧化剂和还原剂的化学活性,制造出的一种能摩擦发火的取火工具。当今火柴盒的侧面涂有红磷(发火剂),三硫化二锑(Sb2S3,易燃物)和玻璃粉;火柴头上的物质一般是KClO3、MnO2(氧化剂)和S(易燃物)等。当两者摩擦时,因摩擦产生的热使与KClO3等接触的红磷发火,并引起火柴头上的易燃物燃烧,从而使火柴杆着火。

【知识链接】火柴在十八世纪的下半叶主要是利用黄磷为发火剂。由于黄磷有毒,后来又逐渐为硫化磷火柴取代。后者虽然无毒,但随时都有自燃的可能,很不安全。1855年,世界上在瑞典建立的火柴厂研制成功安全火柴,逐渐为世界各国所采用。安全火柴的优点是红磷没有毒性,并且它和氧化剂分别粘附在火柴盒侧面和火柴杆上,不用时二者不接触,因此叫做安全火柴。

【中考题原创】

1.下列属于化学变化的是()

A.瓷碗破碎B.火柴折断C.衣服晒干D.火柴燃烧

2.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的()

A.冷而干燥的烧杯B.内壁蘸有蒸馏水的烧杯

C.蘸有蒸馏水的玻璃棒D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

3.下列实验现象描述正确的是()

A.将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与外焰接触部分炭化最严重

B.将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中,木条燃烧更旺

C.红磷在空气中剧烈燃烧,生成大量白雾

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

4.如图所示,燃着的火柴梗竖直向上(如甲图),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙图)燃烧的旺,其原因是()

A.火柴梗跟氧气接触面积少B.空气中氧气不足

C.火柴梗温度不易达到着火点D.火柴梗着火点低

5.下列关于燃烧现象的解释不正确的是()

A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点

B.图a中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃

C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积

6.化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是()A.用带火星的木条检验氧气

B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性

D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1秒后取出,比较火焰各层温度

7.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.下列说法错误的是()

A.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点

B.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧

C.水沸腾,水分子质量和体积增大

D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

8.某同学按如图所示进行实验:加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从水蒸气中移开,火柴燃着了。有关此实验的说法不正确的是()

A.铜管中水蒸气温度超过100℃

B.该实验说明火柴的着火点不超过100℃

C.火柴移离水蒸气才能燃烧是因为移离蒸气能保证有充足的氧气

D.水蒸气对点燃火柴所起的作用是加热使火柴温度达到着火点

9.安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等,火柴杆上涂有少量的石蜡,火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。请回答下列问题:

⑴上述物质中属于单质的是。二氧化锰的作用是。

⑵火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量能使红磷的燃烧,燃烧的化学方程式是。红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解,其化学方程式是。

⑶氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应的化学方程式是。

⑷反应放出的热量引燃石蜡,燃烧产物的化学式是;最终使火柴杆着火。10.据下图一、二,回答下列问题:

⑴用图一装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。能说明铜具有导热性的现象是。

⑵图一能体现物质化学性质的现象是(填序号)

A酒精燃烧B蜡烛熔化C火柴燃烧

⑶图二是家用白炽灯结构。在组装灯泡时,需要从排气管处将玻璃壳内空气抽走,达到真空状态,这是为了防止在高温下_____。

⑷为确保效果,灯泡的芯柱上往往还涂有少量红磷,其目的是(用化学方程式表示)。11.用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,填写实验步骤及实验现象。(实验用品:一个大烧杯、两支高低不同的蜡烛、火柴)

实验结论

实验步骤实验现象

_____________ ___________ 可燃物燃烧需要与氧气接触

___________ ________ 火灾逃生时,需低下身子或贴近地面跑出火灾区

12.火柴是日常生活中一种取火的用品.火柴盒外侧涂有红磷和摩擦剂,火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰以及可燃物三硫化二锑(Sb2S3)组成。火柴取火时,用火柴头蹭一下火柴盒的外侧,火柴盒上产生的火星引燃火柴头上的三硫化二锑,从而使火柴梗燃烧起来。

⑴从可燃物燃烧的条件分析,用火柴头蹭一下火柴盒外侧的目的是;

⑵火柴燃烧产生一种有刺激性气味的气体,这种气体是;

⑶当火星引燃三硫化二锑后,过一会可以发现火柴梗燃烧得更旺,其原因是。13.化学实验中常常使用火柴,已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等,火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等,请回答以下问题:

⑴火柴梗主要成分是纤维素,纤维素属于(填序号)

A.蛋白质B.糖类C.油脂

⑵火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷,其原因之一是因为红磷的着火点(填“高”或“低”),火柴划燃时,会产生白烟,白烟的主要成分的化学式为。

⑶锑的元素符号是Sb,则三硫化二锑的化学式为。硫在空气中燃烧的化学方程式为。

14.根据如图所示的实验回答问题:

⑴甲实验:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的部位温度最高。

⑵乙实验:细铁丝系上一个火柴梗的是。有的同学做此实验时,铁丝没有出现火星四射现象,可能的原因是。该反应的化学方程式为。

⑶丁实验:验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的相同外,还要控制相同。

参考答案

1~8.D、D、A、C、A、B、C、A;

9.⑴硫和红磷;催化作用;⑵4P+5O22P2O5;⑶2KClO32KCl+3O2↑;⑶S

相关文档
最新文档