培养孩子的心得体会

培养孩子的心得体会

【篇一：培养孩子读书兴趣的心得体会】

培养孩子读书兴趣的心得体会

所谓读书，是一种能开阔我们的视野，丰富我们的阅历，更能提高

我们素养的活动。懂得读书好处的人虽不少，但真正爱读书、坚持

读书的人不多。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，又如：“读书破万卷，下笔如有神”以及“开卷有益”等等都在诠释着读书的种种好处！

众所周知，刚踏入小学的孩子，对所有事物都处于一种初级的认知

阶段，如何让他们通过书籍获取多种多样的知识，是孩子健康成长

的关键。

我认为，让孩子读书需先培养他对读书的兴趣，对于该年龄的孩子，培养读书的兴趣要结合各种各样的方法。

下面我为大家分享一下我培养孩子读书兴趣的方法。

一、营造良好的读书环境

我在家的书房里，分门别类的摆放着我自己各种各样的书籍，同时，也为孩子留了部分位置，并告诉他这是他的书架，鼓励他要像爸爸

一样多读书，爱读书。当然，一张孩子专用的书桌和椅子是少不了的。

二、要懂得孩子的兴趣爱好

顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产

生好感。我会先选取孩子喜欢的故事类的书籍，这样更容易让他接受。

三、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样（重要）

对于一年级的孩子，更需要培养他读书的自觉性，尽可能多跟孩子

交流读书的感受。我会跟他一起读他喜爱的故事书，读完后各自谈

谈读书的感受，并询问他哪个地方不懂。同时，我们也会做个约定，读完一个故事后，我们都要将自己所读的故事讲给对方听，这时，

我感觉到孩子特别有兴致。

四、不宜对孩子的阅读过程管得太死

这个年龄的孩子好动、缺乏耐心，他喜欢这本翻翻，哪本翻翻，这

时家长不应过多干预，更不要责备，因为只要他能坐下来翻书，就

是一种进步，我们应多鼓励他，并教导他应该怎样去读好一本书。五、合理安排孩子读书的时间

读书作为一种课外增长知识的活动，需要合理安排好孩子的读书时间，不应在孩子刚做完功课或运动完后要求他读书，因为这时他比

较累，再要求他读书，只会让他对读书产生抗拒。

六、书箱选择不要太单一

了解了孩子喜欢什么类型的书后，排除不良读物外，应尽量多样化，这既能扩大他的知识面，也更能提高他读书的自觉性。

总之，培养小孩读书的兴趣，要顺应孩子的爱好、不着急、不责备，与孩子共同营造良好的家庭读书氛围，这样，你的孩子离爱上读书

不远了！

姓名：陈梓豪班级：一年2班 1

【篇二：教育子女的心得体会】

浅谈教育子女的心得体会

王红丽

古人云：“家有黄金用斗量，不如孩子本领强”。自己的孩子将来有

所作为是每一位父母的期望。我们知道孩子的成长包含着家庭教育、社会教育和学校教育三个方面，而家庭是孩子出生后接受教育的第

一个场所，即人生的第一个课堂，“父母是孩子的第一个老师” ，所

以家庭教育是一切教育的基础，这就需要我们做家长的在这方面付

出努力。下面是我们教育孩子的一些心得体会，希望和各位老师、

家长一起共勉。

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉，注意家长的表

率作用家是孩子主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子

的身心健康。父母要尽量避免在孩子面前拌舌吵嘴，那样会使孩子

产生恐惧、甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，

还会影响孩子的心理健康，可能导致他出现偏激行为现象。给孩子

一个安全、舒适、温暖的家，家人之间要相亲相爱，互相谦让，相

互体谅，和睦相处是教子的第一步。

父母双方平时要注意从书本上学习，从同事或者周围教育方法好的

人那里学习，必须以身作则，看一下以下这10条我们是不是应该注意：

1、注意自己的言行，父母是孩子最好的老师；

2、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；

3、不要为孩子包办一切，孩子自己能做的事情尽量让他自己做，你可以尽量指导他；

4、要充分的信任孩子并让他明显的感觉到这一点；

5、千万不要忽略孩子的存在，让他明显的感觉到你尊重他的感受；

6、如果孩子做错事惩罚的方法要恰当，不然不如不做惩罚；

7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；

8、尽量避免“人前教子”，在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；

9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；

10、不要强迫孩子做他不愿意做的事，多开导，少命令。

二、注重孩子的思想品德教育

健康成长的心理是孩子成长中的重中之重。从小我们做家长的就教

育孩子学会宽容、懂得礼貌，对一些简单的事判断对错。比如：给

她讲讲“孔融让梨”的故事并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的

道理，；和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。上学之后就教育孩

子尊敬老师，团结同学，对人有礼貌，遵守学校班级的各项规章制度。还经常提醒他做懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子。教育自己的

孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，除了这些大的方面，

还要结合她生活学习中遇到的问题或者通过看电视，漫画等对孩子

及时进行引导。比如，看动画片“西游记”，我就给他简单讲解宗教，告诉他作者生平、写作背景和作者的寓意。看动画片“三国演义时，

我们就一起讨论你喜欢的人物是谁，为什么；交流尊刘贬曹的原因；从刘备、司马懿身上她还得出了英雄不问出身，只要努力就能成功

的道理。并写了一篇作文，上了报纸。逐步的他也不局限于只爱看

动画片，我看“百家讲坛”、连续剧“长征”也愿意和我一起看，一起

交流。我想这些思想会对他的人生观、世界观、方法论的形成会起

到潜移默化的影响。汶川大地震紧紧牵动了她的心，当她在电视上

看见那些因灾难而无家可归的可怜的孩子

时，就会泪流满面地对我们说：“爸爸妈妈，我们尽一份力吧，他们

太可怜了”。学校组织捐款以后她放学回来高兴地告诉我她用压岁钱

和攒下的零用钱捐了款，虽然不是班级里最多的，但她也进了她的

一份心。我知道孩子真的越来越懂事了。

三、注意孩子责任心和自理能力培养

责任心和责任感对于一个人来说是非常重要的，一件事能不能做好，除了智力因素我想就是责任心问题，有责任心遇到困难就会想办法，而不是半途而废，应付了事。所以我们总对孩子说，人每个年龄阶

段有每个阶段的责任，每个职业有每个职业的责任。你现在的责任

就是把学习搞好，把老师交给你的任务完成好。孩子的体育锻炼我