我喜欢的课间小活动

主题一—我喜欢的课间小活动

教学目标：

1、了解课间游戏，对课间游戏产生兴趣。

2、培养发现、创新精神，探索精神，与人交往能力。

3、丰富校园生活，推广安全、健康、有趣的课间游戏。

重点：通过音像资料了解课间游戏，并产生探索兴趣。

难点：建立规范的秩序，在游戏的进行当中保证学生的安全，以及对安全、健康、有益的课间游戏的理解。

教学过程：

一、创设情境，引起兴趣

在课件上展示各种课间活动的图片和视频，吸引学生注意力，同时提醒学生注意观看，保持好奇心。

二、看一看

下课了，同学们都在参加哪些活动呢？

观察教材第4页。（踢毽子、打篮球、打乒乓球、跳跳绳）

三、说一说

给时间讨论，针对刚才展示的图片和视频，学生选出自己最中意的课间活动，并说明理由。选出几位代表发表自己的意见，学生也可以搭档分享自己喜欢或者了解的课间游戏，让学生充分的发言，说一说自己感兴趣的活动以及原因。

四、议一议

生：打乒乓球对身体很有益，我很习惯玩。

生：爬楼梯会摔下来受伤的，太危险了！

······

最后对学生的讨论，结合视频资料，得出总结：有益的课间活动有利于学生的发展。

五、学一学

还有哪些有意思的小游戏，大家快来学一学。

打沙包、翻花绳、抖空竹、玩陀螺······

作业布置：

同学们能不能自己设计一些有趣的小活动，并记录下来。

六、总结

通过本次活动，你有哪些收获呢？

板书设计：

教学反思：