安全伴我行PPT课件_1

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生命是美好的,生活是多姿多彩 的,而要拥有这一切的前提是安 全。所以我们一定要时刻加强安 全意识,努力增强自我防范能力, 做到警钟长鸣!
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听歌曲:明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵 慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界是否依然 孤独地转个不停 春风不解风情 吹动少年的心 让昨日脸上的泪痕随记忆风干了 抬头寻找天空的翅膀 候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒 无情的战火 依然存在的消息 玉山白雪飘零 燃烧少年的心 使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福 唱出你的热情 伸出你双手 让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园
抛开记忆中的童年
谁能忍心看他昨日的忧愁
带走我们的笑容 青春不解红尘
胭脂沾染了灰 让久违不见的泪水
滋润了你的面容唱出你的热情
伸出你双手 让我拥抱着你的梦
让我拥有 你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
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(3)遇到别人打架时( C、D) A、上前围观,给自己认识的人加油、
帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师
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(4)遇到火灾时,拨打( B ) A、110 B、119 C、120 D、121
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(5)在道路上行走时( B )
A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
表演者:吴诗萌、丁振彪
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第二关
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来自身边的隐患
2008年12月16日中午12点左右重庆市合川区龙市 中学初中部3000多名学生,参加完歌咏比赛后返回教 室时,由于跑得快的学生急着下楼吃饭,而还没上楼 的学生又急着回教室放凳子,下楼的学生和上楼的学 生在一楼楼梯口相遇发生拥挤,造成25人受伤。
安全伴我行
二年(3)班安全教育主题班会
———刘艳君
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超载的后果
2011年12月12日18时许,江苏徐州首羡发 生重大车祸。首羡小学一载有71人的校车因严 重超载,为躲避电动车发生侧滑,翻入河内。 死亡人数高达40余人.
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乐极生悲
2011年5月6日,李某等6人在一面馆吃完 中饭后、喝酒。醉酒后的李某骑电动车回家时, 与一公交车相撞,造成李某死亡的交通事故。
上打闹、挤搡;不拥挤、不抢行。
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进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出,顺利 又迅速
推挤容易产生意外
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在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
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室内活动空间狭小、安全隐患多 室内活动时不要在教室追逐玩耍
不要趴窗户,从窗户 上往下扔东西。
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课间活动应当注意 :
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但 不要远离教室,以免耽误下面的课程。
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分组讨论:
课间活动应注意什么? 上下楼应注意什么? 教室内活动应怎样注意安全?
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上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
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上下楼梯应注意:
1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 7、上下楼梯时,不要奔跑,不在楼梯、走廊
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我是小法官(判断题)
x (1)使用刀具时,互相比划、打闹。 (

x (2)在人多的地方或马路上踢球。 (

√ (3)集体上下楼时,讲秩序,靠右走。 (

x (4)下雨天,在湿的地面上奔跑。 ( )
x (5)集会时动来动去,老是去碰别人。 (

(6)下课了,不追赶打闹。
(√ )
(7)在楼道里追逐打闹。
离车
机动车道
1
2太近
34
隐 患
斑马线
偏僻
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Байду номын сангаас
放学路上
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在较窄的街区马路上行走,一定要靠右 边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他
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人行走和车辆行驶。
3
骑车上下学一群并排行驶,这样既妨
碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔 2021
跤或撞人。
( x)
(8)乘车时将头、手伸出窗外。
(x )
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安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全数第一。 你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。 你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。 你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。 你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。 你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。 你拍七,我拍七,三无产品要远离。 你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。 你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。 你拍十,我拍十,自我保护是大事。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保 证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生
扭伤、碰伤等危险。
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课间活动情境表演
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听老师讲故事, 你想说什么?
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据不完全统计,全国约每年有近2万多名 中小学生应交通事故伤残、死亡。交通事故已 成为未成年人的头号“杀手”。
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同桌讨论(2分钟)
骑车和行走时,应注意: ①哪些事该做? ②哪些事不该做?
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认交通标识
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选择题: (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方
法正确的是( A ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
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(2)乘车时较为安全的行为是(C、D) A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然
孤独地转个不停 日出唤醒清晨
大地光彩重生 让和风拂出的音响
谱成生命的乐章
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上 我的一学 放 天学 的 路 带人 上 的
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