李晓瑞教案、反思

27、虎门销烟

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。

2．学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写，认识1 个多音字，理解由生字组成的词语。

3．认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的

教学重点：

认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神。

教学准备：课件

教学过程

一、导课

1、出示布告，导入新课。

2、找出文眼，了解其伟大意义。

二、分板块学习

1、学习词语谈壮举

（1）出示词语，生认读。

（2）多角度分析词语。

（3）小结。

2、走进历史品壮举

（1）自读1--3自然段，完成填空。

虎门滩上-----------------------------，真有气势！

虎门滩上人真多呀，----------------------------------------------。

（2）交流汇报。

（3）总结：人多而广，热闹隆重，体会壮观。

（4）默读4—5自然段

A体会销烟池的大。

B了解销烟过程，找出表示顺序的词语。

C学习销烟时的壮观场面。

D出示鸦片危害的图片，体会烟渣被卷进咆哮的大海暗示着什么？学生体会销烟的必要。

E指导朗读。

（5）细读第7自然段，硝烟持续了二十三天说明了什么？销毁了二百多万斤说明了什么？

小结：体会销烟多，时间长。

（6）细读第6自然段。

①指读洋人表现的词语，体会。

②挑读林则徐的话，体会。

指导朗读。

（7）观看视频

3、感悟情怀赞壮举

让学生体会虎门销烟这一壮举的伟大之处。

三、小结：

虎门硝烟大得人心，大快人心，震惊中外所以这件事被称为——伟

大的壮举；它沉重的打击了——外国侵略者的嚣张气焰；它向全世界表明——中国人民是不可欺侮的。这件事情意义重大，而它发生在1839年的6月3日，因此我们说这一天是——中国历史上值得纪念的日子。