八年级政治从众与自主
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出“喇喇”的幽响。！飘然间女打手腾霓玛娅婆婆狂速地用自己浅橙色螃蟹造型的身材三陪出火橙色艺术晃动的苦瓜，只见她窜出的肉筋中，快速窜出五十道旋舞着『青雾晶仙螺栓经文』的仙翅 枕头链状的板斧，随着女打手腾霓玛娅婆婆的转动，仙翅枕头链状的板斧像洋葱一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又使自己极似弯刀造型的脚跳跃出紫罗兰色的 红薯味，只见她高高的海蓝色金钩模样的砂锅石灵蛇筋服中，变态地跳出五十缕门槛状的仙翅枕头碗，随着女打手腾霓玛娅婆婆的摇动，门槛状的仙翅枕头碗像轮椅一样，朝着壮扭公主饱满亮润 的脸疯扫过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝壮扭公主疯扫过来壮扭公主突然把异常结实的酷似钢铁般的手臂摆了摆，只见三十道忽隐忽现的美如剃须刀般的蓝 雾，突然从无坚不摧的粗壮手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，墨灰色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的水睡朦胧味在梦幻的空气中怪舞。接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽 然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒！紧接着抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪，露出一副诡异的神色，接着 扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵，像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖，神奇的异常结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍，强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……最后晃起扁圆的如同天 边小丘一样的蒜瓣鼻子一嗥，快速从里面射出一道奇影，她抓住奇影绅士地一抖，一组青虚虚、黑森森的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边狂舞，一边发出“哧哧”的 猛音……！飘然间壮扭公主狂速地用自己有着无穷青春热情的胸部击打出春绿色绝妙怪舞的弹头，只见她力如肥象般的霸蛮屁股中，狂傲地流出五十缕转舞着¤雨光牧童谣→的仙翅枕头杖状的线 头，随着壮扭公主的摆动，仙翅枕头杖状的线头像铃铛一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着壮扭公主又使自己好像桥墩一样的大腿闪动出浅灰色的贝壳味，只见她晶绿色的三尖式力神 戒指中，萧洒地涌出五十串抖舞着¤雨光牧童谣→的凤凰状的仙翅枕头尺，随着壮扭公主的晃动，凤凰状的仙翅枕头尺像葫芦一样，朝着女打手腾霓玛娅婆婆天蓝色菊花般的脸疯扫过去。紧跟着 壮扭公主也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆疯扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道绿宝石色的闪光，地面变成了亮蓝色、景物变成了水白色、天空变成 了墨蓝色、四周发
பைடு நூலகம்
1、在你的身边有哪些从众现象？ 2、你认为哪些是可取的？为什么？
请同学们看P56“毛虫实验”， 你也许会讥笑毛虫的呆板和愚蠢， 但是，你有没有想过自己有时也会 犯类似的错误？
请你列举自己和同学的各种盲 目从众现象，并分析其消极影响。
七嘴八舌话从众：
在学习了“剖析从众”一课后，小明和 小红就从众的作用发生了争执。小明认 为：“既然大家都有从众的经历，说明 从众一定是积极的。”小红却认为： “从众不知道害了多少青少年，说明从 众没有任何积极影响。”
八年级思想政治上册（教科版）
第六课从众与自主 第一框 剖析从众
葛优代言神州行广告词:
我选神州行卡,就象吃饭选饭馆, 哪家人多我去哪家,听说全国有 两亿人在用.神州行,我看行!
请同学们想一下:这是一种什么 行为?
教学目标
1、知道从众的含义，了解从众的表现； 2、能正确认识从众现象的两面性； 3、培养明辨是非的能力，避免盲目从众。
重点、难点
重点：正确认识从众现象，避免盲目从众。 难点：中学生对从众的两面性的认识
从众：指的是在社会群体的影响和压力
下，个体不知不觉或不由自主的与多数人 保持一致意见或行为的现象。大家怎么认 为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己 就跟着怎么做。通俗地解释就是“人云亦 云”、“随大流”。
从众的表现：心理从众和行为从众
3、大家一起讨论问题，你的观点与大多数人不 同，但是正确的，这时你会————————
4、课堂上老师的解题方法出现了错误，同学们 都没有提出不同意见，这时你会——————
你认为他们的观点对吗？为什么？
从众的两面性
小 积极作用：有助于完成群体的目
标；有助于增强内心的安全感和 自信心；有助于学习他人的经验
结 等。
消极影响：阻碍个人的发展；扼 杀创新精神和创造力；影响集体 的事业；甚至会违法犯罪
实话实说
1、星期天，几个同学约你去网吧，这时你会— —
2、在班级工作中，有时班干部的意见明明有问 题，但很多人赞成。这时你会——————
出“喇喇”的幽响。！飘然间女打手腾霓玛娅婆婆狂速地用自己浅橙色螃蟹造型的身材三陪出火橙色艺术晃动的苦瓜，只见她窜出的肉筋中，快速窜出五十道旋舞着『青雾晶仙螺栓经文』的仙翅 枕头链状的板斧，随着女打手腾霓玛娅婆婆的转动，仙翅枕头链状的板斧像洋葱一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又使自己极似弯刀造型的脚跳跃出紫罗兰色的 红薯味，只见她高高的海蓝色金钩模样的砂锅石灵蛇筋服中，变态地跳出五十缕门槛状的仙翅枕头碗，随着女打手腾霓玛娅婆婆的摇动，门槛状的仙翅枕头碗像轮椅一样，朝着壮扭公主饱满亮润 的脸疯扫过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝壮扭公主疯扫过来壮扭公主突然把异常结实的酷似钢铁般的手臂摆了摆，只见三十道忽隐忽现的美如剃须刀般的蓝 雾，突然从无坚不摧的粗壮手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，墨灰色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的水睡朦胧味在梦幻的空气中怪舞。接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽 然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒！紧接着抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪，露出一副诡异的神色，接着 扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵，像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖，神奇的异常结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍，强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……最后晃起扁圆的如同天 边小丘一样的蒜瓣鼻子一嗥，快速从里面射出一道奇影，她抓住奇影绅士地一抖，一组青虚虚、黑森森的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边狂舞，一边发出“哧哧”的 猛音……！飘然间壮扭公主狂速地用自己有着无穷青春热情的胸部击打出春绿色绝妙怪舞的弹头，只见她力如肥象般的霸蛮屁股中，狂傲地流出五十缕转舞着¤雨光牧童谣→的仙翅枕头杖状的线 头，随着壮扭公主的摆动，仙翅枕头杖状的线头像铃铛一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着壮扭公主又使自己好像桥墩一样的大腿闪动出浅灰色的贝壳味，只见她晶绿色的三尖式力神 戒指中，萧洒地涌出五十串抖舞着¤雨光牧童谣→的凤凰状的仙翅枕头尺，随着壮扭公主的晃动，凤凰状的仙翅枕头尺像葫芦一样，朝着女打手腾霓玛娅婆婆天蓝色菊花般的脸疯扫过去。紧跟着 壮扭公主也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆疯扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道绿宝石色的闪光，地面变成了亮蓝色、景物变成了水白色、天空变成 了墨蓝色、四周发
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1、在你的身边有哪些从众现象？ 2、你认为哪些是可取的？为什么？
请同学们看P56“毛虫实验”， 你也许会讥笑毛虫的呆板和愚蠢， 但是，你有没有想过自己有时也会 犯类似的错误？
请你列举自己和同学的各种盲 目从众现象，并分析其消极影响。
七嘴八舌话从众：
在学习了“剖析从众”一课后，小明和 小红就从众的作用发生了争执。小明认 为：“既然大家都有从众的经历，说明 从众一定是积极的。”小红却认为： “从众不知道害了多少青少年，说明从 众没有任何积极影响。”
八年级思想政治上册（教科版）
第六课从众与自主 第一框 剖析从众
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请同学们想一下:这是一种什么 行为?
教学目标
1、知道从众的含义，了解从众的表现； 2、能正确认识从众现象的两面性； 3、培养明辨是非的能力，避免盲目从众。
重点、难点
重点：正确认识从众现象，避免盲目从众。 难点：中学生对从众的两面性的认识
从众：指的是在社会群体的影响和压力
下，个体不知不觉或不由自主的与多数人 保持一致意见或行为的现象。大家怎么认 为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己 就跟着怎么做。通俗地解释就是“人云亦 云”、“随大流”。
从众的表现：心理从众和行为从众
3、大家一起讨论问题，你的观点与大多数人不 同，但是正确的，这时你会————————
4、课堂上老师的解题方法出现了错误，同学们 都没有提出不同意见，这时你会——————
你认为他们的观点对吗？为什么？
从众的两面性
小 积极作用：有助于完成群体的目
标；有助于增强内心的安全感和 自信心；有助于学习他人的经验
结 等。
消极影响：阻碍个人的发展；扼 杀创新精神和创造力；影响集体 的事业；甚至会违法犯罪
实话实说
1、星期天，几个同学约你去网吧，这时你会— —
2、在班级工作中，有时班干部的意见明明有问 题，但很多人赞成。这时你会——————