(完整版)小学鼓号队训练计划总结

普安小学鼓号队训练计划

校鼓号队是从四到六年级的队员中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态

端正。目前，有大鼓手1人，大钗手1人，小号手28人，小鼓手20人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。

一、训练方式：

1、集中训练

每周五下午第三节课集中训练

要求：准时参加，前20分钟为各部门分散训练，后半段时间集中合练。

2、分散训练

每天利用上操时间号队进行补差训练，不过关的加强训练，过关的可

以不参加分散训练。

二、训练教师：

小号：张福清

大鼓、小鼓、大镲：李鸿斌

三、号队训练进度：

1、第三周观摩鼓号队的表演录像、理论学习

2、第四周小号恢复性训练。主要是音阶练习。

3、第五、六周小号复习《进行曲》和《出旗曲》

4 第七、八周和鼓队合练。

5、第十一至十三周学习《升旗曲》。

6、第十四至十七周学习《退旗曲》。

7、第十八至二十周学习《欢迎曲》。

鼓号活动组

2012年9月

抓基础重体验见成长

——普安小学鼓号队活动总结

本学期，我校少先队工作本着认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小

平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级要求，结合本校实际与

时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，引导少年儿童在家庭生活中

体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。帮助队

员在实践中走向成功、实现“我能行”。尤其是在鼓号队培训方面，更是取得了一定的成绩。通过一学期的实践和探索，总结以下几点：

1、加强鼓号队队伍建设。从四至六年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环；

2、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍

中来；

3、坚持每天的训练。在学校指导教师的带领下，鼓号队员们坚持一天一练，我们的两位老师吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生

的表率；

4、坚持每周一次的演练工作，尽可能做到：有序、整齐、和谐；

5、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；

6、努力配合学校德育处的工作。

7、存在不足：

（1）、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；

（2）、吹小号的同学小号吹的不够理想；

（3）、整个活动过程不是很协调。

努力方向：今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争

取取得较优异的成绩。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也小有收获，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，校风有所好转，学生文明习惯逐渐养成，学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创，新面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

鼓号活动小组 2012年12月