语法知识—动词的技巧及练习题附答案

一、选择题
1．What a beautiful song! It ___________so sweet.
A．feels B．sounds C．tastes D．smells 2．—Do you like watching cooking programs on TV?
—No, I don’t , but my twin brother . He's very fond of cooking.
A．does B．do C．is D．are
3．Kay looked _________ at the guests who said that the food she cooked tasted _________. A．happily; wonderfully B．happily; wonderful
C．happy; wonderful D．happy; wonderfully
4．These chicken wings taste ________. I want more.
A．well B．wonderfully C．nice D．bad
5．The teacher's smile made me ________ better.
A．feel B．to feel C．feeling D．felt
6．Jim a basketball?
A．Does; have B．Does; has C．Is; have
7．—Listen! I can hear someone __________ for help.
—Is there __________?
A．calling; anything wrong B．call; anything wrong
C．calling; wrong anything D．call; wrong anything
8．My parents don’t_______me eat_______junk food.
A．like; too many B．want; too much
C．ask; too many D．let; too much
9．—_______everyone get tired today?
—Yes, we_______very tired the whole afternoon.
A．Does; are all B．Do; are all
C．Does; all are D．Is; all are
10．—Let’s _________ the library this afternoon.
—Sorry, I want _________ my grandfather.
A．go to;to meet B．go to;meeting C．to go to;to meet 11．—Why ______ you so busy these days?
—Because they arrived ______ London ______ the morning of July1.
A．are; in , in B．are; in , on C．do; on , in D．do; at , on 12．Hard work can bring you , but if you are lazy, you won’t become . A．success; success B．successful; success
C．success; successful D．successful; succeed 13．—William, your hat _______ nice.
—Thanks.
A．buys B．looks C．finds
14．—Do you have an art festival at school?
—Yes, ________.
A．we have B．we can C．we do
15．________he_______big________?
A．Does; has; foot B．Does; have; feet C．Do; have; foots
16．—I am feeling ill. What should I do?
— eating junk food and breakfast every day.
A．Stop; having B．Stop; have C．To stop; have. D．To stop; to have 17．—Do you know whom they will have ________the parts of car together?—Sorry,I have no idea.
A．fix B．fixed C．to fix D．fixing
18．I have bought a Chinese – English dictionary. When and where_____ you _____ it? A．have, bought B．did buy C．will, buy D．do , buy
19．In fact (事实上), she ________ ________ many ________.
A．doesn’t has; toies B．don’t has; toies C．doesn’t have; toys D．don’t have; toys 20．The baby is crying. Her brother tries her best to make her ______
A．to laugh B．laugh C．laughing D．laughed
21．I often play volleyball after class. But my cousin Lily _________.
A．does B．doesn’t C．do D．don’t
22．I don’t have a baseball, but my brother_________.
A．is B．has C．does
23．Nothing ______ difficult if you put your heart into it.
A．is B．are C．am D．Be
24．Mike and Jeff________ TV on weekdays.
A．doesn't watch B．don't watch C．watches D．not watch
25．I tried to make the baby ________by singing, and that worked well at last.
A．stop crying B．to stop crying C．stop to cry D．to stop to cry
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
句意：多么美妙的歌曲啊！它听起来是如此甜美。

feels感觉，摸起来；sounds听起来；tastes尝起来；smells闻起来。

四个单词都可以作系动词，后面跟形容词作表语。

根据句意可知，这里说的是歌曲，所以应是听起来，选B。

2．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——你喜欢看电视上的烹饪节目吗？——不，我不喜欢，但是我的双胞胎哥哥/弟弟喜欢。

他非常喜欢烹饪。

此处用助动词代替动词，用来表示刚提到的动作，以避免重复，排除C和D；主语是my twin brother，第三人称单数，助动词用第三人称单数形式does。

故选A。

3．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：Kay高兴地看着客人，他们说她做的菜味道好极了。

考查实义动词与系动词用法。

本题中“looked _______ at”中的look表示“看”这个动作，在此句中属于实义动词，应用副词happily来修饰；“she cooked tasted ______”中的taste“尝起来”属于感官动词，其后应接形容词wonderful来表示“尝起来味道很好”。

故选B。

4．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：这些鸡翅尝起来不错。

我想要更多。

考查感官动词的用法及形容词辨析。

well好，副词；wonderfully精彩地；nice好的；bad 坏的。

taste是感官系动词，其后接形容词作表语，排除AB；根据题干中“I want more.”可知鸡翅尝起来很好，排除D。

故选C。

5．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：老师的微笑使我感觉好多了。

考查动词的固定搭配，feel感觉；to feel（feel的不定式）；feeling（feel的动名词）；felt （feel的过去式和过去分词）。

分析句子结构，本题考查make sb do sth使某人做某事。

所以用不带to的不定式。

故选A。

6．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：吉姆有篮球吗？
考查一般疑问句。

根据句意理解可知，这是一般疑问句，这里表达的是“有”，英语中用
have表示，变成疑问句要借助助动词do/ does，而句子主语是Jim，是第三人称，所以这里应该选择does，疑问句直接把does提前，加了助动词，动词要用原形，故选A。

【点睛】
当句子主语是第三人称时，动词要用三单形式，要变成疑问句时要借助助动词，一般现在时的助动词是do/ does，不管用do还是does，句中原本的动词都要用原形。

比如本题中主语是Jim，所以要加助动词does，加了助动词，原来的动词要变成原形have。

7．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——听！我听见有人在呼救。

——有什么不对劲吗？
考查感官动词和形容词做定语修饰不定代词的用法。

听到某人干某事hear sb do/doing sth；根据句中Listen!听的提示，说明听到的动作正在进行，所以感官动词hear应用hear sb doing sth结构，故排除B、D项；当有形容词wrong修饰不定代词anything时，形容词必须后置，故排除C项，故选A。

8．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：我的父母不让我吃太多垃圾食品。

考查动词辨析及形容词短语。

like 喜欢；want想要，常用于句型want sb. to do sth.；ask 问，要求，常用于句型ask sb. to do sth.；let让，常用于句型let sb. do sth.；too many太多，修饰可数名词；too much太多，修饰不可数名词。

根据句子结构可知，句子使用了动词原形eat在句中作宾补，只有let的句型符合；第二个空后的junk food是不可数名词，用too much修饰。

故选D。

9．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——今天大家都累了吗？——是的，整个下午我们都非常累。

考查助动词和不定代词。

Does助动词，用于主语为第三人称单数时；Do助动词；Is系动词；all是不定代词，应放在be动词之后，实意动词之前。

第一句话中get tired是动词短语，疑问句应用助动词构成，且主语everyone是不定代词，动词用单数，排除B和D；再根据all在句中的位置可知C不对，故选A。

10．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——让我们今天下午去图书馆。

——抱歉，我想要去见我的爷爷。

考查非谓语动词。

go去；meet见。

let是使役动词，其后接动词原形作宾语补足语，第一空用go to；want to do sth.想要做某事，第二空用动词不定式to meet作宾语。

故选A。

【点睛】
常见的接动词不定式作宾语的词语还有：hope, plan, want, decide, choose, agree, begin, start, refuse, expect, offer, afford, need, try, forget, remember等。

11．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——你（们）这些天为什么这么忙？——因为他们在7月1日的早上到达了伦敦。

考查be动词和介词辨析。

根据问句中busy是形容词，主语是they，所以此处应使用be动词are，构成系表结构are busy；第二句中London表示“大地点”，所以此处使用arrive in London；第二句中the morning of July1表示“7月1日的早上”，属于具体某一天的早上，所以前面使用介词on。

故选B。

【点睛】
时间介词in可以用在早、中、晚的前面，例如：in the morning/afternoon/evening；但是如果是在具体某一天的早、中、晚的前面，则要使用介词on，本题中the morning of July 1表示具体一天的早上，所以介词使用on。

12．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：努力工作能给你带来成功，但如果你懒惰，你就不会成功。

考查名词和形容词辨析。

success成功，名词；succeed 成功，动词；successful成功的，形容词。

bring sb. sth. 给某人带来某物，固定短语，前空需用名词success；become（变得）是表变化系动词，后接表语形容词，后空需用successful。

根据句意结构，故选C。

13．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——威廉，你的帽子看起来很漂亮。

——谢谢.
考查动词，A. buys买；B. looks看起来；C. finds找到，结合句意，应该是帽子看起来很漂亮，且look是感官动词，后可接形容词，故选B。

14．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你们学校有艺术节么？——是的，我们有。

考查一般疑问句肯定回答的用法。

题干中的一般疑问句中用的是助动词do提问，所以回答时也要用do回答。

故选C。

15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：他的脚大吗？
考查一般疑问句和名词复数。

根据选项以及主语是he（第三人称单数），可知第一个空格要用does来提问；根据does是助动词，其后要跟动词原形，根据这一点，可排除答案A。

结合题意和选项，可知句子说的意思是：他的脚大吗？这里的脚，肯定是两只脚，故用复数。

foot的复数形式是feet。

故选B。

16．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我感觉生病了。

我该做什么？——停止吃快餐并且每天吃早餐。

考查祈使句。

根据句意可知第二句为祈使句，动词原形开头。

stop doing sth停止做某事；have breakfast 吃早饭。

此处stop和have是并列的动词，用连词and连接。

故选B。

17．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你知道他们会让谁一起安装汽车零件吗？——对不起，我不知道。

考查动词不定式作宾语补足语。

fix安装，固定；fixed安装，固定，fix的过去式；to fix安装，固定，fix的不定式形式；fixing安装，固定，fix的动词ing形式。

由于本句是疑问句，have后面的宾语（sb）whom提到了句首，本句其实考查的是have sb. do sth“让某人做某事”。

故空格上应该动词原形fix。

故选A。

18．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我已经买了一本英汉字典。

——你什么时间在哪里买的字典？
考查过去时态的用法。

根据句意可知是询问过去的事情，所以用一般过去时态，故选B。

19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：事实上，她没有很多玩具。

考查动词和名词的复数。

主语she是单数，在否定句中需要使用第三人称的助动词does，然后接动词原形“doesn’t have”。

根据“many”判断后面用复数名词，玩具toy的复数需要加s 变成toys。

故选C。

【点睛】
辅音字母加y结尾的名词，在变成复数形式时，需要将y变为i，再加es。

例如factory变成factories。

而toy中o是元音字母，所以名词toy的复数是规则变化,直接加s变成toys。

20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这个婴儿正在哭，她哥哥想尽办法逗她笑。

考查使役动词make的用法。

laugh笑，to laugh是laugh的动词不定式，laughing是laugh 的现在分词，laughed是laugh的过去式。

根据句中make可知，此处是make sb. do sth.，表示“使某人做某事”，所以此处应使用动词原形laugh。

故选B。

【点睛】
本题考查的是make是用法，make作为使役动词时，常用搭配make sb. do/adj.，表示“使某人做某事/怎么样”，特别注意后接动词原形，例如：It will make her feel better. The light music makes me relaxed.
21．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我经常在课后打排球。

但我表妹莉莉不喜欢。

考查助动词辨析。

but表转折，根据句意语境，可知Lily不喜欢，是否定句，可排除AC两项。

Lily是单数第三人称，助动词需用does，故选B。

22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我没有棒球，但我弟弟有。

考查助动词，my brother书，第三人称单数，为了避免重复，可以用助动词does代替前面的动词短语“have a baseball”。

所以选C。

23．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：世上无难事，只怕有心人。

考查主谓一致。

不定代词作主语，按第三人称单数处理。

根据句意，be动词用is, 应选A。

24．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：迈克和杰夫平日不看电视。

考查主谓一致。

本句主语“Mike and Jeff”复数，可知谓语动词使用复数；doesn't watch和watches是第三人称单数，排除A和C。

watch是实义动词，否定句要借助助动词do或does，可知not watch错误，排除D。

本句如果是否定句填don't watch，肯定句填watch；故选B。

25．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：我试着用唱歌的方式让孩子停止哭泣，最后效果很好。

考查非谓语动词及固定搭配。

短语make sb. do sth.表示“使某人做某事”，排除BD；短语stop doing sth.表示“停止做某事”；stop to do sth.表示“停下来去做另外一件事”，根据题意，此处是用唱歌的方式让孩子“停止哭”，用“stop doing sth.”，排除C。

根据题意，故选A。

【点睛】
Let's stop to have a break.咱们停下来休息一会儿。

stop to do sth.意思是“停下来去做另外的事情”。

Stop talking please!请停止说话！
stop doing 意思是“停下正在做的事情.”。

此题是“停止哭”，用“stop doing sth.” stop crying表示“停止哭”。