关于新形势下基层人大代表提高履职能力和水平的几点思考
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
党的十九大报告指出:“更好发挥人大代表作用,使各级人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关,成为同人民群众保持密切联系的代表机关。
”
人大代表是国家权力机关的组成人员,肩负着崇高的政治使命和巨大的历史重任。
目前,人大代表在我国政治生活中的重要地位更加凸现,在促进我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设中发挥的作用更加独到,在实现国家治理体系和治理能力现代化方面做出的贡献更加明显,赢得了全社会的更加尊重。
同时,我们也要清醒地看到,新形势下人大代表将面临着许多新情况、新问题,为了迎接新机遇和新挑战,人大代表只有努力提升自身能力,才能跟上时代的步伐,充分发挥作用。
结合工作实际,我们来谈一下关于新形势下人大代表如何进一步提高履职能力和水平的几点思考。
一、当前人大代表履职能力建设存在的问题
1、代表履职意识不够强。
长期以来在人大代表产生过程中,更多注重候选人的性别、年龄、民族、学历、现实表现等,而对履职必备能力,如社会活动能力、调查研究能力、思辨表达能力等没有硬性要求,少数代表素质上不能适应履职要求,能力上难以表达选民诉愿。
个别代表对人民代表大会制度性质、地位和作用认识不足,对法律赋予人大代表的权利和义务认识模糊,缺乏应有的履职意识,满足于获得人大代表的政治身份,缺乏履职愿望和热情。
2、代表自身素质有待提高。
一是调研能力不强。
一些代表缺乏对本行政区域经济社会发展大局的深刻把握和对社情民意的全面了解,审议发言站位不高,提出的建议意见缺乏“言值”,因而未能充分有效地发挥国家权力机关职能作用。
二是表达能力欠缺。
一方面口头表达能力欠缺影响审议实效,基层意见得不到充分有效反映。
另一方面文字写作能力欠缺,难以将选民意见整理成高质量的议案或建议,供有关部门研究办理,影响代表履职效能和作用的发挥。
三是是协调能力不强。
现实生活中,群众提出的一些意见、反映的一些问题往往涉
及多部法律、牵扯多个部门,需要与不同部门甚至不同层级之间打交道,对此不少人显得力不从心,有的甚至干脆做“甩手掌柜”,使群众反映的问题难以得到落实解决。
四是法律知识欠缺。
人大工作具有很强的法律性、程序序性,代表发言从法、履职依法、行事守法,所有活动都必须在法律范围内进行,否则就会贻笑大方,甚至误入歧途。
湖南省溆浦县油洋乡就曾有29位“糊涂代表”在一次人代会上投出了“糊涂票”,选举一位不是人大代表的副乡长担任乡人大主席职务,因选举结果无效,导致没有选出乡人大主席。
3、人大代表平台建设不完善。
基层人大代表联系群众工作室建设有待完善,代表活动更多采取走访、座谈等传统形式,利用“互联网+”在人大代表平时的活动中的情况还不多,降低了人大代表履职的效率。
在信息平台的深度开发、新媒体的有效运用等方面地区差距较大。
二、加强人大代表履职能力建设的几点建议
1、提高政治站位,增强政治素质。
人民代表大会作为国家权力机关,首先是重要的政治机关,必须把政治建设放在首要位置,确保代表队伍鲜明的政治性、先进性和纯洁性。
要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于人大制度和人大工作的重要论述作为重大政治任务,深刻把握我国人民代表大会制度和西方议会制度的本质区别,把思想和行动统一到党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一这一根本遵循上来,深刻认识尊重代表主体地位、充分发挥代表作用的重要意义,以改革思维、创新理念、务实举措,推动代表加强学习、拓宽思路、开阔视野,不断丰富履职必备知识,着力培养代表为民履职的匠心精神。
2、加强履职培训,提高综合素质。
人大代表来自不同的行业、不同的岗位,知识结构、实践经验也各有差异。
新时代的人大工作,对代表个人的履职能力也提出了更高的要求。
习近平总书记强调,“事业发展没有止境,学习就没有止境”。
要按照高质量发展要求,切实
把提质增效贯穿履职能力建设全过程,把加强学习培训作为一项基础性、长远性工作来抓,把学习作为依法履职的必备条件,放在首位,提高自己的理论素养,绵绵用力,久久为功,为提高代表履职能力打下坚实基础。
一是加强政治理论学习,不断提高思想政治素质。
要深入学习领会十九大精神,努力在学懂弄通做实上下功夫,要把学懂弄通作为前提和关键,把讲政治作为最根本和第一位要求,切实把党的十九大精神参悟透、领会好,坚定“听党话、跟党走”的政治忠诚。
要坚持和完善好人民代表大会制度,切实增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
要坚持理论武装,联系实际,学以致用,不断研究探索依法履职,发挥代表作用的新思路、新举措,推进代表工作与时俱进。
二是加强人大业务知识的学习。
要认真学习与人大工作密切相关的《宪法》《地方组织法》《选举法》《代表法》《监督法》、人大议事规则和工作程序等,这些都是人大代表依法履职的必备条件和基本功,只有熟悉了法律法规,才能更好的履行好代表的职务,才能更好的为人民群众当好家、作好主,管理好国家事务,行使好代表权力。
在认真参加集中学习的同时,还要结合工作实际搞好自学,不断提高履行代表职务的能力和水平。
三是要全面了解全县经济社会发展情况。
一方面在平时的工作中要多用心,留意和关注身边的热点难点问题,多研究所从事行业的政策和文件。
另外,人大常委会也要通过邀请人大代表列席人大常委会会议,安排代表参加专题调研、执法检查、视察等活动,拓宽代表知情知政渠道,更直观地学习和了解人大常委会依法履行职权的程序、方式,为代表积极献言献策、参政议政提供重要保障和条件。
3、抓好平台建设,激发履职活力。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
代表履职能力不是纸上谈兵、墙上画饼,而是在依法履职的深入实践中锻造和形成的履职方法、履职经验和履职成效,抓好平台建设就是为代表履职提供良好的实践基地。
一是要完善代表联系人民群众工作平台。
我区已在乡一级建立“代表联系人民群众工作室”,各级人大代表均以工作室为联系服务人民群众的活动平台,实现代表与人民群众联系的常态化。
县乡人大应当为
平台选配熟悉基层情况的工作人员,并逐步发展建立志愿者团队,为代表开展调查研究、联系人民群众提供服务。
二是要建设代表联系人民群众网络平台。
积极适应“互联网+”的发展趋势,跟上网络技术发展节奏,开辟“网上人大”、建设“掌上人大”、打造“智慧人大”,架设代表履职“网络直通车”,服务百姓24小时“不打烊”的网上代表联络站,实现代表联系服务人民群众的全天候、即时化,切实走好网上群众路线。
建立网络民意收集、研判、互动机制,拓展联系群众渠道,延伸代表工作触角,实现由人大“单向传输”到与民众“双向交互”的转变,切实打通代表联系服务人民群众的“最后一公里”。
以上内容由湖南大学公务员教育培训中心整理提供。
想要了解更多干部培训信息,可以免费咨询。
湖南大学公务员教育培训中心是湖南大学本部校区唯一的专业性、规范化党政干部培训基地。
作为湖南省委组织部干部自主选学培训基地,是湖南大学承担党政机关和企事业单位干部培训的主要机构。
针对干部教育培训的特点和需求,中心采取课堂面授、交流座谈、现场教学、案例研讨等多种形式,开发了“公共管理创新”、“领导科学与思维创新”等30大专题500余门精品课程,可开展各级党的机关、人大机关、政协机关、行政机关、政法部门,以及事业单位、参照公务员法管理的机关、国有企业等各类各级干部非学历教育培训工作。
2012年以来,与全国各省市党政机关合作举办干部培训班达1000余期,累计培训人数达到9万余人,取得了良好的社会反响。