最新人教版初一语文上册期中试题及答案

2021年七年级上语文期中试题

(120分钟完卷，满分为150分)

班级___________学号_____姓名___________ 总分_____________

一、基础知识及运用(每题3分,共21分)

1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面诗句端正、规范、清楚地写在格子里。(3分)

老骥伏枥

2、加点字注音全部正确的一项是( )

A．蜷(quán)曲瘫痪

．．(tān huàn) 倏(shū)忽恍．(huǎnɡ)然大悟

B.攥．(zuàn)着尴尬

．．(ɡān ɡà) 菡萏

．．(hàn dàn) 随声附和．(hé)

C.贮(zhù) 藏须臾

．．(yú)攲．(qī)斜竦(sǒnɡ) 峙(shì)

D.嫩．(nèn)叶曲肱．(ɡōnɡ) 抖擞．(shǒu)镶．(xiānɡ)嵌．(qiàn)

3.选出字形有误的一项( )(2分)

A.酝酿．搓捻并蒂小心翼翼一字不漏不求甚解

B.匿笑绰号肥硕水波粼粼翻来覆去浑为一谈

C.停滞寒战攥着花团锦簇持之以恒疲倦不堪

D.并蒂徘徊黑痣鸦雀无声萍水相逢敏而好学

4、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。( )

A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。

D. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。

5、下列句子没有语病的一句是( )

A、经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。

B、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C、一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。

D、近几年，他记录下来的文字大约有600页。

5、给下列句子排序，最恰当的是( )

①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。

④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？

Ａ、①②③④Ｂ、②③④①Ｃ、③②①④Ｄ、④③②①

６，下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是( )

A、《钱塘湖春行》，白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》

B、《济南的冬天》，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》

C、《我的老师》，魏巍，现代散文家、小说家。主要作品有长诗《黎明的风景》，长篇小说《东方》，《东方》获1982年中国首届“茅盾文学奖”

D、《再塑生命的人》，海伦.凯勒，19世纪美国女作家，教育家，社会活动家。1964年她被授予“总统自戕勋章”，主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。7、仿写句子。(3分)

我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；

我是，总。

二、古诗文:(共20 分)

7、古诗文默写。(每空1分，共8分)

(1)，风正一帆悬。

(2)乱花渐欲迷人眼，。

(3)无可奈何花落去，。。

(4) 子夏曰:“_____ ，________ ，仁在其中矣。”

(5) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是:，若出其中；，若出其里。

8、文言文:(每小题4分，共12分)

(1)、解释下列加点的字(4分)

①思而不学则殆． ( ) ②吾日三

省．( )

③与儿女

．．讲论文义 ( ) ④元方入门不顾．( )

(2)、请翻译下列句子(4分)

①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(3)、《陈太丘与友期》一文给我们怎样的启示？

答:

三、阅读(50分)

(一) 捡来的手机(22分)

周广华

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机，儿子问:“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说:“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》2021年第4期

9．本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空:(4分)

①故事情节:( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回顾还手机情景

②儿子的情绪:惊喜——( )——心情很好——( )

10．儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ (6分)

11．文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法？这样的描写有什么作用？(选一种说)(4分)

12．“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？(4分)