作文材料-高中说明文写作技巧 精品

高中说明文写作技巧

说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。

说明文的基本目的就是说清楚。

也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。

这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。

常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。

下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。

如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。

分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。

如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。

作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。

如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。

作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。

为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。

比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，[复习必备|海量免费学习视频资源尽在学而思轻课>>>点击了解]从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。

在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。

大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。

这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。

比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。

但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢？首要的一点是观察。

说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。

要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：观察要有针对性。

要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。

最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。

要善于提出问题。

观察时要分清主次。

这就要求我们注意观察的顺序。

观察有概括性观察和特写性观察之分。

前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。

由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。

要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。

比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。

在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。

这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。

作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。

比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。

有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。

说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。

时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。

逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。

什么是合理的顺序呢？这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。

说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序；说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序；说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。

因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。

常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。

比如我们以水为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。

我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。

先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。

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