关注孩子心灵成长

家园共育打造懂礼貌的乖宝宝

——关注孩子心灵成长，家园合作共育明天

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。

用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如：一些家长宁可把孩子放到家庭式的幼儿园，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，我了解有些着名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?正因为如此，既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年。但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协

作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

一、什么是“礼貌”？

礼貌是指人与人交往中，需要有一定的行为规范，并从语言和动作表先出来。其核心是有爱心会关心和尊敬他人。为什么要对孩子进行文明礼貌教育呢？清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”注重对孩子进行文明礼貌教育，无论对国家、家庭还是孩子自身来说，都具有十分重要的意义。

1、礼貌教育是幼儿学会做人的必修课。

文明礼貌是社会主义道德的基础，是培养孩子高尚道德品质和理想情操的起点。孩子从呱呱落地起本身就处在社会中，模仿是孩子学习的手段，3——4岁幼儿由为突出，他们通过在社会中模仿好的、正确的礼貌用语及行为形成初步的礼貌意识。一个人小时侯养成的习惯是非常稳固的，终生都会起作用。知识需要道德的引导，幼儿良好品格的养成对孩子一生的发展有着重大的影响作用。

2、幼儿进行礼貌教育，是实现家庭和睦幸福的必要条件。

见到孩子对长辈们尊敬爱戴，家长们的心里总是乐滋滋的，长幼之间的关系也会变得特别亲密，反之，如果不注重文明礼貌教育，除了给家庭带来不安定的因素外，还会给长辈们带来心理上的烦恼。教育孩子讲究文明礼貌不仅是他们自身成长的需要，而且也是实现家庭

和睦的需要。

3、幼儿进行礼貌教育，也是全社会的需求。

我国素称“礼仪之帮”讲究文明礼貌是我国人民的传统美德。随着社会的迅猛发展，世界一体化的现代社会对人的素质与社会交往能力提出了更高的要求。今天的幼儿，明天将活跃在各线，各领域的主力军，为此，必须从小注重和深化这方面的教育，让我们的孩子带着现代化文明礼貌素养进入21世纪，这不仅是我们家庭的大幸，更是我们国家和民族的大幸！

礼貌行为的出发点是尊重别人，把自己的真诚以礼貌的方式沟通给对方。礼貌行为的目的也是尊重别人，让对方感受到“我对你的尊重”。礼貌是一种文明行为，文明行为要用文明的方式培养，不能用大棒敲出礼貌行为。

幼儿时期是人生的重要发育阶段，是人的社会化的过程，也是养成良好的生活习惯、学习习惯和良好的道德行为习惯的最重要的可塑时期。幼儿在家里和幼儿园的学习、活动配合的如何，是决定幼儿教育成功还是失败的重要环节。育儿专家指出：对幼儿进行礼貌教育，需要教师和家长的共同努力。育儿专家指出：对幼儿进行礼貌教育，需要教师和家长的共同努力。

一、作为老师，需做到以下两点：

首先，应关注自己的教育内容。幼儿对教师的教育比较信服，往往其信服程度要超过家长的说教。所以，作为教师，应该在日常的教学中强调懂礼貌的重要性，这样也比较容易培养孩子懂礼貌的个性。

其次，应该积极发挥游戏的作用。游戏的有趣能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，便于幼儿记忆，使幼儿从中获得体会。

二、作为家长，需做到几点：

一、以身作则，培养礼貌氛围。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都影响着孩子的行为。所以要培养一个懂礼貌的孩子，家长必须能自己做到礼貌待人。值得注意的是：家长切忌对孩子威逼利诱，这样往往不能起到积极作用，只能误导孩子。

二、耐心教导，循循善诱。在日常生活家长应该时刻关注着孩子的行为，积极对孩子的行为做出反馈，该指引的指引，该责备的责备，让孩子懂得礼貌的重要性，在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。

三、利用榜样的力量。榜样的力量是无穷的，幼儿也容易从榜样身上看到努力的方向，远比说教来得有力。给幼儿一个参照物，这样更利于习惯的维持。

四、入园后要详细向老师介绍幼儿在家里的教育方法，幼儿的行为习惯，以求得老师的配合支持。

五、幼儿回到家以后，家长要详细询问在幼儿园的生活情况。要协助儿童消

化了解幼儿园的教育内容。

六、经常与幼儿教师交换家庭、幼儿园教育的配合情况，以发现问题及时纠

正。

七、对幼儿进行集体主义、合群性、分享性教育。如何使幼儿养成合群、集

体主义观念，非常重要。

八、尊重、信任老师，对幼儿回家“状告”老师“偏心”、“打骂”和幼儿欺负之

类的情况，家长要耐心听，然后仔细开导，使幼儿养成尊敬老师，团结儿童的好习惯，为将来进入学校打好基础。切忌在幼儿面前贬低老师、袒护孩子。

家长在儿童面前行为举止直接影响幼儿园教育的效果。

十、幼儿后期，家长和幼儿园共同携手，做好入学前教育。儿童身体、心理、

学习态度方面的入学准备十分重要。

当然，除了在幼儿园里老师的不解努力，在家中，冰冻三尺，非一日之寒，要想幼儿养成良好的礼貌行为，并不是一朝一夕的事，只要老师和家长抱着滴水穿石的态度，从一点一滴、一招一式的地方抓起，运用多种办法、多种形式、生动活泼地对幼儿进行礼貌教育，一定能培养出一个懂礼貌的乖宝宝。