童话中反反复复的情节

情节反复的类型二
并列结构：重复情节互 不影响，顺序可以调换。
《兔子的名片 》情节反复
（1）对狐狸 （2）对狼 （3）对老虎 （4）对大象
情节反复的类型三
总分结构：重复情节互不影 响，情节反复的地方顺序可 以调换，总写的句子可放开 头，可放结尾，视语言而定。
我们与笔为友 我们用“情节反复”记录着生活 我们的习作一天比一天精彩 我们的故事一天比一天感人 让我们共同与书作伴 悦读一生 幸福一生
水
变
得
端 端
2.将水省给母
正
亲喝
ຫໍສະໝຸດ Baidu
正
爱心
3.倒水给小狗 喝 木的变成银的
5.小姑娘把水让给过 路人喝
变 成 了 星 星
4.母亲让水给小 姑娘喝
银的变成金的
情节反复的类型一
递进结构：重复情节、 层层推进、环环相扣， 顺序不可以调换。
情节反复 《田鼠太太的项链》
情节反复 《田鼠太太的项链》
情节反复 《田鼠太太的项链》
童话中反反复复的情节
群文文本
《逃家小兔》 《七颗钻石》 《田鼠太太的项链》 《兔子的名片》
自读材料一和材料二，思考：
1、每篇童话故事主要写了什么内容？ 2、小兔想干什么，分别想变成什么？兔妈
妈会怎样做呢？
3、小姑娘做了些什么，水罐发生了怎样的 变化？
1.为生病的母
变 出
亲找水
了
的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣， 挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来
游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼
猴子下山
有一天，一只小猴子下山来。
它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了
一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，
非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又
圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳
说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向 前爬去. 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃
草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛
说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛， 又向前爬去。 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来 飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说 ：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈 。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你 转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一 条新尾巴啦！”