苏教版小学语语文六年级下册课堂笔记

1、长江之歌

一、填空：

1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，作用是：使表达的情感更强烈，更直接。

第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，

第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。

2、说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，养育着两岸三亿多中华儿女。

3、说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。

4、长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，世界第三大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。

5、描写长江的诗句：

①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；

②天门中断楚江开，碧水东流至此回；

③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；

④一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

⑤日出江花红胜火，春来江水绿如兰

6、描写黄河的诗句：

①黄河远上白云间，一片孤城万仞山；

②白日依山尽，黄河入海流；

③九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；

④黄河之水天上来，奔流到海不复回。

7、描写长江的成语：浊浪排空惊涛骇浪波澜壮阔浩浩荡荡

波浪滔天一泻千里

2、三亚落日

四、成语：

1、四字并列：琴棋书画笔墨纸砚生旦净丑亭台楼阁

风雨雷电悲欢离合阴晴圆缺

2、玉屑银末（含近义词）：粉妆玉砌桃红柳绿山清水秀

翻山越岭铜墙铁壁荒山野岭胡言乱语

3、形容无声的：鸦雀无声悄无声息悄然无声万籁俱寂

4、写“日”的成语：日上三竿风和日丽如日中天赤日炎炎

旭日东升

五、填空。

1、学了课文，我们欣赏到了：（美妙绝伦）（充满诗意）的三亚落日。

2、三亚在（海南）省有“东方夏威夷”之称。

3、“担心”一词让你体会到：海鸥飞得低，海水之蓝。表达了作者对三亚美丽景色的热爱之情。

4、“生怕”一词可以体会到：人们全神贯注地欣赏落日之美。表达了人们对眼前美景的留恋之情。

5、从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。

6、课文依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。

7、你还知道我国哪些风景名胜：万里长城、苏州园林、杭州西湖。

六、与日相关的古诗句。

1、白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》

2、迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句》）

3、日暮苍山远，天寒白屋贫。

4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石《元日》

6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

七、理解词语：

美妙绝伦：美好到了极点。伦：同类的。绝伦：绝一无二，没有什么能与之相比。

硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。

赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。

诗意：像诗一样给人美好的感觉。

二、成语：

1、形容有恒心有毅力的（意志坚强的）：坚持不懈持之一恒

锲而不舍不屈不挠百折不挠绳锯木断水滴石穿

2、“不”字在第三个：永垂不朽锲而不舍依依不舍闷闷不乐惴惴不安滔滔不绝六亲不认卓而不群

3、一三两字是反义词。

前赴后继左顾右盼深入浅出先人后已阳奉阴违前俯后仰

4、如痴如醉：如兄如弟，如泣如诉，如烟如雾如火女荼

5、水平如镜：力大如牛，恩重如山，胆小如鼠，挥汗如雨

一见如故守口如瓶

6、（）（）如（）：易如反掌，稳如泰山，浩如烟海，泪如雨下，面如土色

7、（）山（）岭：崇山峻岭，荒山野岭，翻山越岭

8、写水的成语：碧波万顷，水平如镜波澜壮阔滔滔不绝

一泻千里波光粼粼

９、ABCC式：气势汹汹生机勃勃勃文质彬彬相貌堂堂神采奕奕

１０、ABAC ：不屈不挠如痴如醉一心一意不折不扣

四、理解：

１、为什么作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”？

答：说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。

２、课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别）：

①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（“扑”让人感到了海的壮观景象。）

②……又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。（“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。）

五、用“是……是……是……”写比喻排比句。

１、故乡的海是一幅迷人的画，是一曲动人的歌，是一首抒情的诗。２、老师是蜡烛，是春蚕，是铺路石。

六、填空：

１、烟台的海在山东省，北面临的海叫渤海。中国的沿海城市还有：

大连、青岛、连云港等。

２、与海有关的：汹涌澎湃碧波万顷浊浪排空惊涛骇浪波澜壮阔浩浩荡荡波浪滔天

三、成语：

１、写花的成语：花团锦簇，姹紫嫣红，万紫千红，繁花似锦，２、描写山的：重峦叠嶂崇山峻岭悬崖峭壁连绵起伏荒山野岭

３、形容变化多：日新月异变化多端变幻莫测翻天覆地

四、填空：

1、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，是一篇游记。课文按游览顺序，外洞的宽敞，孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。

2、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。《古代英雄的石像》

3、课文以（游览路线）和（泉水）为线索。金华的双龙洞在（浙江）省。

4、你还知道的我国现代作家有：冰心鲁迅郭沫若

五、课后习题3（体会带点词语的表达效果）：

①“挤压”“稍微”“准会”（采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。）

②“再加上”“即使……也……”（不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。）

六、用“时而……时而……时而……”写排比句：

模型飞机时而扶摇直上，时而俯冲向下，时而翻着跟头，时而侧身盘旋，令为叹为观止。

小猴子时而啃香蕉，时而做鬼脸，时而翻跟头，时而打闹嬉戏，逗得游人哈哈大笑。

练习１

１、描写日出：写拟人句：太阳公公露出了笑脸。

比喻句：初升的太阳像一个红色的气球慢慢升上天空。

2、背诵成语。

①与冬景有关的；