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一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的学习会上 好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样， 很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。
关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的 孩童，给予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热情，与他们的情 结 暗生在一次次清晨的早自习，暗生在每次课间操”时代在召唤”的旋律中，暗生在”天天 读， 天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上，与他们交流 需要用 心，需要换位思考，需要融入他们的世界，这些也是作为一个班主任所必须具备的 ，但是两 个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深入的交流，而这些我做的还 很不够。
××× 同志谦虚谨慎，勤奋好学。他主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己 的眼界。通过学习书面材料和与领导、同事的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职 能和重点工作，还协助完成了一些他力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获 得了我单位领导和同事的一致好评。他比较注重理论和实践相结合，能将大学所学的知识有 效地运用于实际工作中，虚心听取其他同志的意见，表现出较强的求知欲。该通知在工作中 能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决各种问题和困难 。
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篇一：单位对个人工作鉴定 范文 单位鉴定意见 XX 同志于 2007 年 12 月正式到 XXXX.主要负责×××× 工作。工作期间，他的突出表
现得到了领导和同事们的一致肯定。 XXX 同志政治坚定，觉悟较高。他衷心拥护党的领导，响应党的号召，关心国家大
事，积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨，能够以马列主义、毛泽东思想、***理论和 三个代表重要思想为指导，创造性的开展工作，体现出了正确的无产阶级世界观、人生观和 价值观。
在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的自豪感！ 实习鉴定表自我鉴定
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随着时间的流逝，我已经在学校生活了三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实 践生活，有渴望、有追求、有成功、有失败，有甜蜜的，但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不 断地挑战自我，充实本身，为本身实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的 贡献。
篇二：单位对实习员工工作鉴定 **同志于 20**年起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了 领导和同事们的一致称赞和肯定。 对待工作**同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具 有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有 自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司 指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 为人作风**同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习 期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取 长补短，虚心好学，注重团队合作。 学习态度**同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努 力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划 财务部、人力资 源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料 和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助 完 成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一 致好 评。 短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色
在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满 的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高 峰。
实习鉴定表自我鉴定 对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一 名老师的酸甜苦辣。 实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动 他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教 学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习 积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术 含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助 学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。 同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学 生自愿去学。 在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张， 差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过 的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏， 除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备， 认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的， 课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时， 学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我 鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我 也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步， 真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中 年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习， 纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功 课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最 重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习 班主任的过程中，由于该阶段的学生都是 90 后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么 挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为
篇四：公务员工作单位对个人的工作鉴定 ***同志于***年***月抽调到***工作，在其工作的一年里，能协助组长、配合同事完 成组内和办公室领导交办的所有工作，做到了学习勤奋上进、工作踏实肯干、作风正派严谨， 在各方面都取得较好的成绩。现对其鉴定如下： 政治坚定。该同志能以马列主义、邓小平理论、”三个代表”等重要思想为指导，认真 贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，政治立场坚定。 学习勤奋。该同志能把学习作为自我完善和提高的重要途径，坚持经常学习政策理论 文献和业务知识，做到勤学善思、学以致用，同时，在工作中善于总结 好的做法，对涉及 灾后重建的法规政策能熟练掌握。 工作务实。该同志在工作中能坚持用心谋事、务实干事，做到勤勤恳恳、任劳任怨。 该同志作为重建组的工作人员，始终能做到服从领导及办公室主任的安排，认真履行岗位职 责，与同事经常加班加点勤奋工作，较好地完成了各项工作任务。一是积极协助办公室主任 做好办公室日常事务处理、重建组与相关单位之间的协调工作，推进了工作整理合力的形成。 如：协助恢复重建项目单位办理开工前的相关手续、布置重建组工作会议事务安排和需各恢 复重建项目单位通力合作的重点工作等。二是发挥自身较丰富的基层工作经历和工作经验 ， 积极向领导谏言献策，为办公室内部管理、重建组工作加快推进尽了一份力量。 成绩斐然。该同志在抽调期间，用心草拟重建组及其办公室文件和相关材料，协助同 事完成领导讲话、工作总结 等其他材料的草拟撰写工作。一年里，该同志草拟、协助草拟 的文件就达 30 余个，材料数 10 个。同时协助办公室主任完成重建资料的领取与发放、报表 的收集与上报工作。按照重建组在每个阶段的要求和组长的安排，能同组内同志深入恢复 重 建项目单位巡视检查，推进了全县政权基础设施灾后重建工作的开展。 作风正派。该同志能坚持严于律己，做到生活正派、情趣健康；注重团结友好，做到 真诚待人、主动热情；恪守规章制度，做到按章办事、谨慎认真。 ********（单位） 年月日 篇五：个人工作单位鉴定 XXX 同志，现任 XXX,自 XXXX 年 X 月始挂职任XXXX.不辞辛劳，加班加点的做好 各项工作，确保了XXXX 工作的进行。 XXX 同志思想政治上善于理论联系实际，能够站在讲大局的高度，服从安排，团结 同志，深入群众，把负责的工作开展得有声有色。在做好本职工作的同时，该同志还多次协 助 XXXX、对 XXX 全体干部进行政治理论学习，促进了 XXX 的思想政治素质的提高。 工作能力上该同志勤于学习、善于总结，把握住工作重点，掌握 XX 工作的方式、方 法，表现出良好的个人素质、较强学习能力和较高的组织协调能力。 XXXX 办公室 XXXX 年 XXX 月 XXX 日 实习鉴定表自我鉴定范文 实习之后怎么给自己做总结呢？以下是小编整理提供的相关鉴定参考，欢迎阅读。 实习鉴定表自我鉴定
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良 好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交 际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。
实习期间，在饶老师的指导和支持下，我总计听了 30 节课左右，上了 1 节课。教学 实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教 学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。在实习过程中， 我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难 ! 需要下很大的工夫。在教 学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧 !
讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从 教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件 ， 但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉 更 是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟 练， 越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好 地控 制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课 堂纪 律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授 课形式 等方面都需要我们有所突破。
”教师这个职业既是导演、编剧，又是演员”,确实，只有将这三个角色扮演好，才能导 出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简 单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹，我们要学的还有很多。
实习鉴定表自我鉴定 我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良 师益友。在实习期间，我常常和他们倾谈，他们教授我许多做人做事的原则，包括教育工作 上和生活上。对此我万分感激。 XX 年年 2 月 28 日至 4 月 13 日，我在塘厦镇第三小学实习了 45 天。在 45 天内，我 上了 64 节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸 的紧张、兴奋。在整个实习期间，我主要有两个任务：一。听原任老师的信息技术课。二。 做好教学工作。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学 方法。 听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课 并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭 课堂，如何控制授课时间百度文库。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给 学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。
××× 同志待人诚恳，作风朴实。模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾出 现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心 好学，注重团队合作。
总之，××× 同志综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从 安排听指挥，与同事友好相处，工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的 工作中取得出色的成绩。
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的成绩。 篇三：个人单位工作鉴定 工作以来，该实习生通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取
得了长足的发展和巨大的收获，yjbys 先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过， 不管走到哪里，都严格要求自己目前已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务 ， 成为 XX 行业务的行家里手。
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我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师范老师的课，我学到的是认真负责 的态度，激情大方的教态，和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛；第一次备课写教案，我 学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要 多了解学生，周密安排，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不到的情况；第一次上 台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚 的鼓励和下面孩子们包容的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是 水到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要沉着，重点要突出，按部 就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。 再如多次的评课，在互相的评价中总结经验教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。
××× 同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定 的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在×××× 领域不断地探索，有自己的思 路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行领导指令坚决。 在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。