初中语文 读本议论文阅读习题集 给青年们的一封信

给青年们的一封信

巴甫洛夫

①什么是我对于我国献身科学的青年们的希望呢？

②首先，要循序渐进。我一谈起有成果的科学工作所应具备的这个重要条件时，总不能不感到心情激动。要循序渐进，循序渐进，循序渐进。你们从一开始工作起，就得在积聚知识方面养成严格循序渐进的习惯。

③你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究彻底。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。决不要企图掩饰自己知识上的缺陷，哪怕是用最大胆的猜度和假设作为借口来掩饰。不管这种肥皂泡的美丽色彩怎样使你们炫目，但肥皂泡是不免要破裂的，那时你们除了羞惭之外是会一无所得的。

④你们要养成严谨和忍耐的习惯。你们要学会干科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。

⑤鸟的翅膀无论怎样完善，但若不借空气支持，是不能使鸟体上升的。事实就是科学家的空气。没有事实，你们永远也飞腾不起来。没有事实，你们的“理论”就是枉费了苦心。

⑥但是在研究、实验、观察的时候，要力求不停留在事实的外表上。你们不要变成事实的保管人。要设法洞悉事实发生的奥秘。要坚毅不拔地去寻求支配事实的法则。

⑦第二，要谦虚。你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说：我没有学识。

⑧决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来。因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观方面的准绳。

⑨在我领导的这个集体内，互助气氛解决一切。我们大家都为一个共同的事业而努力，并且每个人都按自己的力量和可能性来推进这共同的事业。在我们这里，往往也分辨不出：哪是“我的”，哪是“你的”。但这样的做法，对于我们的共同事业，就只有好处。

⑩第三，要有热情。你们要记住：科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。希望你们热情地工作，热情地探讨。

11我国给科学家们开辟了极广阔的活动场所，应该公正地说，在我国，科学是在广泛地应用○

到生活中去。极广泛地应用到生活中去。

12关于我国青年科学家的地位又有什么可说的呢！要知道，这方面的情形已经很清楚了。给○

他们的多，但向他们要求的也多。不论是青年或是我们，都要不辜负我国对于科学的厚望，这是有关荣誉的问题。

俄国著名生理学家在信中给青年们提出了哪几点希望？读了这封信，你感受最深的是什么？答：

文章第一段在全文中起什么作用？

答：

联系上下文，理解“不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的”一句中“肥皂泡”的比喻义。

答：

4．“无论鸟翼是多么完美，但如果不凭借着空气，就永远也不能飞腾起来”蕴含怎样的普遍哲理？在文中具体的含义是什么？

答：

读巴甫洛夫的这封信，不仅读出了他对青年的殷切希望，也可读出他本人的崇高精神，即献身科学、献身___________.

仿照下列这段文字，以“怯懦”为题写一段话。

切勿让骄傲支配了你们。由于骄傲。你们会在应该同意的场合固执起来；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助；而且由于骄傲，你们会失掉客观的标准。

答：切勿让怯懦占有了你们。_______________________________________________________

7．“循序渐进，循序渐进，再循序渐进。”用了什么修辞？有何表达效果？

答：

8举出你所知道的名人对科学充满热情、献身科学的事例。

答：

9．本文是一篇议论文，作者为什么要采用书信这种形式呢？

答：

答案：

首先是循序渐进；第二是谦虚；第三是热情。

总启全文，总括全文

“肥皂泡”喻“大胆的推测和假设”（“大胆的推测和假设”愿意本是自己主观想象出来的，没有经过实践检验的东西，这就象“肥皂泡‘，用手一捅就破了。）

任何事情的存在或成功都需要相应的必要条件。在本文中指科学家从事研究，必须从事实入手，尊重事实，而不拘泥于事实，善于从事实表面发现事物间的规律。

献身祖国。

略

运用了反复的修辞，强调突出了“|循序渐进：对科学工作的重要性。同时，连续三次说“循序渐进”本身就体现了一种不急不躁，稳步前进的态度，是内容和形式的完美结合。

诺贝尔、居里夫人、曹雪芹、司马迁、李时珍等人

此信不同于一般书信，是一位曾获得诺贝尔奖金的著名科学家向青年们讲述如何向科学进军的议论文，但它采用书信形式，就可以更自由的表达作者的体会、感受和经验，使读者倍感亲切。