(完整版)动物细胞培养和核移植技术教学设计

动物细胞培养和核移植技术教学设计

昌乐及第中学张敏2013-3-15

一．教材分析

本节课为人教版新课程教材选修3的教学内容,教学过程可以归纳成6个问题:(l)为什么要进行动物细胞培养?(2)什么是动物细胞培养?(3)怎样进行动物细胞培养?(4)动物也能够克隆吗?(5)动物体细胞核移植是怎样进行的?(6)动物细胞培养与核移植有哪些应用?第3个和第5个问题是本节的重点。本节旨在通过这些问题让学生充分理解和认识生物工程的前沿技术,以此激发学生热爱科学、努力学习、积极探索的精神。

二．学生学习情况分析

高二年级多数学生已经掌握了一定的生物学基础知识,具备了独立思考和判断的能力,合作性学习能力也比较强,但是个体之间还是存在着较大的差异。因此本节课以学生的学习为主,以教师的组织和引导为辅。加强教材与生活的联系,引导和调动学生的情感体验,关注学生的心理变化,培养学生对事物有正确的情感态度。

三．教学目标

知识目标：1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用

2、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景

能力目标：运用细胞的基础知识，分析细胞工程的理论基础

情感目标：关注细胞工程研究的发展和应用前景

四．教学重点难点

重点：1.动物细胞培养的过程及条件

2.用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程

难点：1.动物细胞培养的过程及条件

2.用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程

五．教学过程