(完整版)人教版四年级语文下册课外拓展训练22、牧场之国(练习题)
小学四年级语文《22牧场之国》同步练习(含答案)
牧场之国一、帮音节找家，千万别找错哟！二、在括号里填上适当的量词。
一（ ）牛奶 一（ ）寂静一（ ）火车 一（ ）骏马一（ ）奶牛 一（ ）晚霞三、修改错别字。
骏马飞弛 （ ） 膘肥体状 （ ）辽阔无银 （ ） 棉羊成群 （ ）四、根据意思写词语。
1、指神情举止、姿态风度端正庄重。
2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。
3、用尽目力向远方眺望。
4、辽远广阔，没有边际，没有界限。
五、照样子变换句子。
例：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。
白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。
在天堂般的绿色草原上，黑色的猪群不停地呼噜着。
六、照样子，写句子。
荷兰，是．水之国，花之国，也是．．牧场之国。
是……也是……七、快乐读短文，轻松做练习。
罗马速写罗马这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
罗马分新城和古城。
古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。
古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是，使人一不小心就踩在历史上。
古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。
凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。
这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。
罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。
喷泉是罗马城的点缀。
世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。
3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。
它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
1、联系上下文理解下列词语的意思。
比比皆是：别具一格：2、在括号里填上适当的词语。
（）的建筑（）的废墟（）的廊柱（）的外壳.3、短文写了罗马的哪些景象？是按什么顺序写的？4、把你喜欢的句子多读读，再抄写下来。
(完整版)22《牧场之国》练习题(附答案)
22《牧场之国》练习题一、连线，给生字选择正确的读音。
jùn yín xiānɡjuéchùqiàn biāo yōu镶嵌骏膘垠爵悠畜二、辨字组词。
镶（）膘（）垠（）低（）壤（）漂（）根（）底（）挡（）骏（）漆（）驰（）铛（）俊（）膝（）池（）三、改正下列句子中的错别字。
1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。
（）2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。
（）3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。
（）4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。
（）四、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。
（）2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。
（）3、形容面积很大，空旷，看不到边。
（）4、用尽目力向远处看。
（）五、根据课文内容填空。
1、荷兰，是之国，这国，也是之国。
2、牛犊，。
老牛好似，。
极目远眺，四周全是和。
这就是真正的荷兰。
3、的牲畜，的低地，的夜晚，远处的几座在闪烁着。
这就是的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
（）的毛毯（）的原野（）的荷兰（）的草原（）的低地（）的光芒（）的骏马（）的绵羊（）的运河（）的夜晚七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻B、拟人C、排比D、反问E、设问F、夸张1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
（）2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
（）3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。
（）4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（）八、修改病句。
1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。
九、阅读理解。
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
牧场之国的课后练习题
牧场之国的课后练习题
牧场之国的课后练习题
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
mùchǎnɡ duānzhuānɡ xiānɡqiàn zhuānzhù
jímùyuǎntiàochénɡqúnjiéduì
liáokuòwúyínyōuránzìdé
2.在括号里填上合适的词语。
的低地的原野的光芒
的小鸡的奶牛的骏马
【句段集锦】
读下面的'句子，写出其修辞手法。
1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。
【课文链接】
四年级下册《牧场之国》课后练习题：最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是荷兰。
1、写出几种动物的叫声。
牛哞哞________________________
2、“忘记”一词，一般用于__________。
可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_____________，这样写的好处是______________________
__________________________。
3、文中是按由_____________至_____________再至_____________来描写_____________的景色。
新人教部编版 四年级语文下册 四年级语文下册 牧场之国(二) 课文同步练习习题(含答案解析)
新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册牧场之国（二）课文同步练习习题（含答案解析）班级姓名一、看拼音写词语。
mùchǎngzhuānzhùduānzhuāngsīróng()()()()jùnmǎchénmòshǎnshuòwēiruò()()()()二、在括号里填上合适的词语。
()的毛毯()的原野()的荷兰()的草原()的低地()的光芒()的骏马()的绵羊()的运河()的夜晚三、花落谁家。
俊骏峻竣1.他长得十分英（）。
2.雄伟的办公大楼马上就要（）工了。
3.成群的（）马在辽阔的草原上奔驰。
4.这一带的山势非常险（）。
膘漂飘5.一面面五星红旗在空中迎风（）扬。
6一匹匹马儿（）肥体壮。
7.一块木板（）浮在水中。
四、根据课文内容天空。
1．荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。
2.这就是真正的荷兰：（）的低地镶嵌在（）之间，成群的（），匹匹（）。
除了（）遮掩着的运河，没有什么可以阻挡他们飞驰到远方。
（）的原野似乎归他们所有，他们是这个（）主人和公爵。
五、荷兰给你留下了什么印象，用一段话来说说。
___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____.。
【精品】新人教版四年级语文下册同步练习：22牧场之国
牧场之国一、帮音节找家，千万别找错哟！二、在括号里填上适当的量词。
一（）牛奶一（）寂静一（）火车一（）骏马一（）奶牛一（）晚霞三、修改错别字。
骏马飞弛（）膘肥体状（）辽阔无银（）棉羊成群（）四、根据意思写词语。
1、指神情举止、姿态风度端正庄重。
2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。
3、用尽目力向远方眺望。
4、辽远广阔，没有边际，没有界限。
五、照样子变换句子。
例：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。
白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。
在天堂般的绿色草原上，黑色的猪群不停地呼噜着。
六、照样子，写句子。
荷兰，是．水之国，花之国，也是．．牧场之国。
是……也是……七、快乐读短文，轻松做练习。
罗马速写罗马这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
罗马分新城和古城。
古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。
古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是，使人一不小心就踩在历史上。
古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。
凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。
这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。
罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。
喷泉是罗马城的点缀。
世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。
3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。
它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
1、联系上下文理解下列词语的意思。
比比皆是：别具一格：2、在括号里填上适当的词语。
（）的建筑（）的废墟（）的廊柱（）的外壳.3、短文写了罗马的哪些景象？是按什么顺序写的？4、把你喜欢的句子多读读，再抄写下来。
部分答案：五、黑色的猪群在天堂般的绿色草原上不停地呼噜着。
人教版四年级下册语文牧场之国同步练习题(含答案)
人教版四年级下册语文牧场之国同步练习
题(含答案）
人教版四年级下册语文牧场之国同步练习题(含答案）
1 多音字组词
模：mu( ) 圈：quān()
mo( ) juan ( )
2、词语解释
仪态端庄：
镶嵌：
悠然自得：
吆喝：
3、写出下面词语的的近义词
专注── 仪态──端庄── 无垠
──
安闲── 欣赏──悠悠自得──
4、写出下面词语的反义词
端庄──微弱──恢复──
5、照样子写句子
荷兰是”水之国、花之国”。
_______________________________
荷兰是”牧场之国”。
_______________________________
我的祖国真是个美丽的地方。
______________________________
1、多音字组词
模：mu(模样) 圈：quān(圈套)
mo(模型) juan (羊圈)
2、词语解释
仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。
悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。
指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。
吆喝：大声喊叫。
这里指人与动物全都低声细语，可见环境的寂静。
3、写出下面词语的的近义词
专注──专心仪态──仪表端庄──庄重无垠──无边
安闲──悠闲欣赏──观赏悠悠自得──怡然自然
4、写出下面词语的反义词
端庄──随便微弱──强烈恢复──继续
希望提供的牧场之国同步练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
四年级下册语文同步练习牧场之国_人教版-word文档
人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练1．看拼音，写汉字。
xiāng qiàn jùn mǎ ròu biāogōng jué chù shēng yōu jiǔ答案：镶嵌骏马肉膘公爵畜生悠久解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成“欠”，镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。
还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。
公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
镶（）俊（）畜（）嚷（）骏（）蓄（）答案：镶（镶嵌镶刻）嚷（嚷道大嚷）俊（俊俏）骏（骏马）畜（畜生牲畜）蓄（蓄电池畜牧业）解析：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
chù( ) juàn（) zài（)畜圈quān（）载xù( ) juān( ) zǎi（)答案：chù(畜生) juàn（猪圈) zài（载重)畜圈quān（圆圈) 载xù(畜牧) juān(圈起来) zǎi（转载)解析：分析：畜：你现在就是个畜（chù）生。
畜（xù）牧业也是中国的一大产业。
人教新课标四年级下册《第22课_牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第22课牧场之国》小学语文-有答案-同步练习卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1. 带着问题来读《牧场之国》。
（1）“牧场之国”指的是________，它又被称为________之国，________之国，________之国，________之国。
（2）课文按________顺序分别描写了荷兰牧场________的辽阔无际、宁静和谐和________的祥和寂静、神秘含蓄。
（3）文中________次讲到“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰的________。
2. 我给加点字注音。
3. 给加点的多音字注音。
（1）远古时代，我们的祖先就知道把一些动物圈________起来进行圈________养。
（2）这两个飞机模________型一模________一样。
（3）荷兰的畜________牧业十分发达，农场里随处都可以看见牲畜________的影子。
4. 仿照例子，组字再组词。
例：票﹣﹣立刀旁边站﹣﹣（剽）（剽窃）票﹣﹣风字旁边站﹣﹣________票﹣﹣清水一边流﹣﹣________。
5. 我把词语巧搭配。
________的野草________的野草________的原野________的原野。
6. 修辞方法我会填。
（1）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
________（2）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
________（3）一条条运河，一片片低地，一群群骏马，构成了荷兰牧场自然、宁静的景色。
________。
7. 我把拟声词送回家。
哞哞呼噜叽叽雨过天晴太阳笑，树上小鸟________闹，老牛________忙吃草，只有猪儿________睡大觉。
8. 《牧场之国》语段阅读。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
人教版四年级语文下册《牧场之国》同步试题及答案（通用12篇）
人教版四年级语文下册《牧场之国》同步试题及答案（通用12篇）人教版四年级语文下册《牧场之国》同步试题及答案篇1一、我能看拼音写汉字。
mù chǎnɡduān zhuānɡxiānɡ qiàn zhuān zhù( ) ( ) ( ) ( )jí mù yuǎn tiào chénɡ qún jié duìliáo kuòwúyín（）（）（）yōu rán zìdéyán sùchén mòchéng qiān shàng wàn（）（）（）二、我能根据课文内容，在括号里填上合适的词。
（）的低地（）的原野（）的光芒（）的小鸡（）的奶牛（）的骏马（）的晚霞（）的行驶（）的碧绿草原三、我能写出下列句子的修辞方法。
a.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（）b.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（）c.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
（）d.牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（）四、我能读课文片段，然后回答问题。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是荷兰。
1.写出几种动物的叫声。
牛哞哞 ____ ________ ____ ________2.“忘记”一词，一般用于__________。
可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_____________，这样写的好处是________________________________________________ 。
3.文中是按由_____________至_____________再至_____________来描写 _____________的景色。
四年级下册语文同步练习牧场之国_人教版
人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练1．看拼音，写汉字。
xiāng qiàn jùn mǎ ròu biāogōng jué chù shēng yōu jiǔ答案：镶嵌骏马肉膘公爵畜生悠久解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成“欠”，镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。
还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。
公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
镶（）俊（）畜（）嚷（）骏（）蓄（）答案：镶（镶嵌镶刻）嚷（嚷道大嚷）俊（俊俏）骏（骏马）畜（畜生牲畜）蓄（蓄电池畜牧业）解析：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
chù( ) juàn（) zài（)畜圈quān（）载xù( ) juān( ) zǎi（)答案：chù(畜生) juàn（猪圈) zài（载重)畜圈quān（圆圈) 载xù(畜牧) juān(圈起来) zǎi（转载)解析：分析：畜：你现在就是个畜（chù）生。
畜（xù）牧业也是中国的一大产业。
四年级下册语文同步练习-牧场之国人教版
人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练1．看拼音，写汉字。
xiāng qiàn jùn mǎ ròu biāo（）（）（）gōng jué chù shēng yōu jiǔ（）（）（）答案：镶嵌骏马肉膘公爵畜生悠久解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成“欠”，镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。
还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。
公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
镶（）俊（）畜（）嚷（）骏（）蓄（）答案：镶（镶嵌镶刻）嚷（嚷道大嚷）俊（俊俏）骏（骏马）畜（畜生牲畜）蓄（蓄电池畜牧业）解析：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
chù( ) juàn（) zài（)畜圈quān（）载xù( ) juān( ) zǎi（)答案：chù(畜生) juàn（猪圈) zài（载重)畜圈quān（圆圈) 载xù(畜牧) juān(圈起来) zǎi（转载)解析：分析：畜：你现在就是个畜（chù）生。
畜（xù）牧业也是中国的一大产业。
人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练
人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练填空题看拼音，写汉字xiāng qiàn jùn mǎròu biāogōng juéchùshēng yōu jiǔ【答案】镶嵌；骏马；肉膘；公爵；畜生；悠久【解析】学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成“欠”，镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。
还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。
公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。
填空题比一比，组词。
镶嚷；俊骏；畜蓄【答案】镶嵌；嚷道；俊俏；骏马；畜生；蓄电池【解析】镶嵌的镶是金字旁，读xiāng，嚷是口字旁，读rǎng或者rāng，多音字，不要混淆；骏和俊读音相同，都jùn，但是两个字偏旁不同，骏是马字旁，俊是单人旁，不要弄错；蓄比畜多一个草字头，读音差距较大，分清字形便可辨认。
填空题多音字组词。
畜chùxù；圈juàn quān juān ；载zài zǎi【答案】畜生；畜牧；猪圈；圆圈；圈起来；载重；转载【解析】畜：[ xù]养禽兽：～产。
～牧。
～养。
[ chù]禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。
～力。
圈：[ quān ]环形，环形的东西：圆～。
花～。
周，周遭：跑了一～儿。
范围：势力～。
[ juàn ]养家畜的棚栏：～舍。
～养。
载：[ zǎi ]年；岁：千～难逢。
三年两～。
记录；刊登；描绘：记～。
连～。
[ zài ]装，用交通工具装：～客。
～货。
～重。
充满：怨声～道。
转～。
填空题写出下列词语的近义词。
偶尔—寂静—专注—端庄—【答案】偶然；安静；专心；庄重【解析】偶尔：间或;有时候(表示情况不是经常出现)。
寂静：没有声音；安静。
专注：专心注意。
端庄：:指端正庄重。
人教部编版四年级语文下册 牧场之国(二) 配套练习
精品“正版”资料系列，由本公司独创。
旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。
本资源创作于2020年8月，是当前最新版本的教材资源。
包含本课对应内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。
牧场之国命题人：遥望班级姓名一、看拼音写词语。
mù chǎng zhuān zhù duān zhuāng sī róng( ) ( ) ( ) ( )jùn mǎ chén mò shǎn shuò wēi ruò( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词语。
( )的毛毯 ( )的原野( )的荷兰 ( )的草原( )的低地 ( )的光芒( )的骏马 ( )的绵羊( )的运河 ( )的夜晚三、花落谁家。
俊骏峻竣1.他长得十分英（）。
2.雄伟的办公大楼马上就要（）工了。
3.成群的（）马在辽阔的草原上奔驰。
4.这一带的山势非常险（）。
膘漂飘5.一面面五星红旗在空中迎风（）扬。
6一匹匹马儿（）肥体壮。
7.一块木板（）浮在水中。
四、根据课文内容天空。
1．荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。
2.这就是真正的荷兰：（）的低地镶嵌在（）之间，成群的（），匹匹（）。
除了（）遮掩着的运河，没有什么可以阻挡他们飞驰到远方。
（）的原野似乎归他们所有，他们是这个（）主人和公爵。
五、荷兰给你留下了什么印象，用一段话来说说。
______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________.本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
四年级语文下册第六单元22牧场之国同步练习(答案不全)新人教版(new)
22、《牧场之国》一、辨字组词。
镶（ ) 膘（ ) 垠( ）低（）壤( ）漂（）根( ）底（）挡（）骏( ）漆（）驰（）铛（）俊（ ) 膝（）池( ）二、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。
（）2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。
（）3、形容面积很大，空旷，看不到边. （ )4、用尽目力向远处看。
（）三、修改病句。
1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。
四、阅读理解.春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。
一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。
有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍.我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵"，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2、在文中用“”画出一个比喻句.3、从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬——（ ) 似乎——( ）快活—-（）大约——（）4、文中的“小精灵”指的是，作者对柳絮的称呼表达了的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是 .22、《牧场之国》一、略二、仪态端庄悠然自得辽阔无垠极目远眺三、1、一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草2、牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么.3、装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练(I)卷
人教版语文四年级下册第六组第22 课《牧场之国》同步训练（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 9题；共 42分)1.（4 分）把下边的字和它的正确读音连起来。
qi àn________j ùn________ju é________yōu________A．悠B．嵌C．骏D．爵2.（8 分）我能给形近字组词。
渲 ________涯________滔________疆________喧 ________崖________陷________僵________3.（8 分）读拼音，写词语。
mùchǎnɡduān zhuānɡxi ānɡ qi àn zhuān zhù________ ________ ________ ________j ímù yuǎn ti ào chénɡ qún ji éduìl i áo kuó wúyín yōu r án zì dé________ ________ ________ ________4.（5 分）连一连。
镶 ________chù爵 ________xi āng畜 ________zhān悠 ________ju é毡 ________yōu5.（4 分）给画线的字注音。
镶嵌 ________模样________牲畜 ________羊圈________6.（2 分）选择适合的词语填入括号中。
幽默兴趣①屋前瓜架上那青、红的瓜，碧绿的藤和叶，组成了一作别有________的装修，特别可爱。
②小青和小强对养鸡很有________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
22、《牧场之国》
一、我会读拼音，写词语。
duān zhuānɡxiānɡqiàn mù chǎnɡzhuān zhù( )( ) ( ) ( ) chénɡqún jié duìjí mù yuǎn tiào
（）（）
liáo kuò wú yín yōu rán zìdé
（）（）
二、在括号里填上合适的词语。
（）的低地（）的原野（）的光芒
（）的小鸡（）的奶牛（）的骏马
三、我能根据课文内容，在括号里填上合适的词。
（）的低地（）的原野（）的光芒
（）的小鸡（）的奶牛（）的骏马
（）的晚霞（）的行驶（）的碧绿草原
四、我能写出下列句子的修辞方法。
A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（）
B．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（）
C．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
（）
D．牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（）五、课内阅读我最棒。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人默默无言。
运河之中装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶满载着一罐一罐牛奶的汽车火车不停地开往城市车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地，（）的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着（）的光芒。
这就是真正的荷兰。
1按原文填空，并在空白处加上标点。
2本段主要描写了荷兰________、_______、时的______________的特点。
3朗读时要采用_____ __的语调，语速稍________读出安谧、静美之感。
六、课外阅读我能行。
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。
远远望去，一棵树就是一片森林。
另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。
每逢春天，许多依附植物能够开出【新鲜鲜美鲜艳】的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。
当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的“木材仓库”。
这种树不怕砍，不怕伐，（）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这
种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。
一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅【美丽美化赞美】了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。
千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
1、联系上下文，在文中方括号里选一个最恰当的词。
2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的圆括号内。
A．只要……就……B．只有……才……
3、“悬”在字典中的解释有：
A.公开揭示B．无着落,没结果C．挂D．挂念E．距离远。
“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____。
4、写出下列词语的近义词。
乃至( ) 爱惜( )
5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。
___________________________________________________________ ______。
6、读第四自然段，然后回答问题。
（1）西双版纳的植物中含油量最大的是____________。
（2）作者把“扁担藤”比作_________ ,这是因为
_____________________________。
（3）黑心树的特点，一是_____________________ ，二是__________________，所
人们称它为 ____________________。
7、给短文加一个合适的题目：《__________________》。