现代通信网实训报告
现代通信网络实训报告
现代通信网络实训报告姓名:郑斌学号:01112050年级:2011级班级:通信工程1 TD-SCDMA实训1.1 TD-SCDMA网络结构1.1.1 UMTS及UTRAN系统组成通用移动通信系统(UMTS)是IMT-2000的一种,它的网络结构由核心网(Core Network,CN)、UMTS陆地无线接入网(UMTS Terrestrial Radio Access Network,UTRAN)和用户设备(User Equipment,UE)三部分组成。
UMTS的系统结构图如下所示:图1.1 UMTS系统结构图CN通过Iu接口与UTRAN的RNC相连。
其中Iu接口又被分为连接到电路交换域的Iu-CS,分组交换域的Iu-PS,广播控制域的Iu-BC。
UTRAN的基本结构包括:无线网络控制器(RNC)、基站(Node B)UTRAN是由无线网络控制器RNC以及基站Node B构成。
无线网络控制器(RNC):无线网络控制器(RNC)是UTRAN的交换和控制元素,RNC位于Iub和Iu 接口之间;RNC的整个功能可以分为两部分:UTRAN无线资源管理(RadioResource Management,RRM)和控制功能。
基站Node B是链接无线网络控制器和用户设备的中继,为用户接入核心网提供可能,而Node B却没有无线网络的控制功能,它只为用户和核心网之间提供一个桥梁。
其中其控制作用的是无线网络控制器RNC。
Iu接口是连接UTRAN和CN的接口,如图1.2所示。
也可以把它看成是RNS和核心网之间的一个参考点。
它将系统分成用于无线通信的UTRAN和负责处理交换、路由和业务控制的核心网两部分。
图1.2 IU接口示意图结构:一个CN可以和几个RNC相连,而任何一个RNC和CN之间的Iu接口可以分成三个域:电路交换域(Iu-CS)、分组交换域(Iu-PS)和广播域(Iu-BC),它们有各自的协议模型。
功能:Iu接口主要负责传递非接入层的控制信息、用户信息、广播信息及控制Iu接口上的数据传递等。
现代通信技术实习报告总结
现代通信技术实习报告总结在过去的一个月里,我有幸参加了现代通信技术实习项目。
这次实习让我深入了解了通信行业的前沿技术,拓宽了我的知识面,也使我更加明确了自己未来的职业发展方向。
在此,我想对这次实习进行一个简要的总结。
一、实习单位及岗位简介实习单位是我国一家知名的通信运营商,主要从事移动通信网络的建设和运维工作。
我被分配到了网络运维部门,负责协助工程师进行网络设备的调试、维护和优化工作。
二、实习期间的学习和收获1. 通信原理和设备通过实习,我系统地学习了通信原理和各种通信设备的工作原理。
了解了基站、传输设备、核心网设备等的主要功能和组成,掌握了它们的配置和维护方法。
2. 网络优化在实习期间,我参与了网络优化的相关工作。
通过使用专业的网络优化软件,我学会了分析网络性能数据,找出网络存在的问题,并提出相应的优化方案。
3. 故障处理实习期间,我参与了多次网络故障的处理工作。
通过观察工程师的处理过程,我学会了如何快速定位故障原因,并采取相应的措施解决问题。
4. 通信工程实施我还参与了通信工程实施的环节,包括基站建设、设备安装、线缆布放等。
这使我了解了通信工程实施的整个流程,为我今后从事相关工作打下了基础。
三、实习期间的感悟1. 理论与实践相结合通过这次实习,我深刻体会到通信理论知识与实践操作的重要性。
只有掌握了扎实的理论知识,才能在实际工作中游刃有余。
今后,我将继续努力学习通信原理,提高自己的专业素养。
2. 团队协作在实习期间,我充分体会到了团队协作的重要性。
与同事们一起解决问题,共同完成任务,使我明白了团队协作对于工作效率和质量的提升具有重要意义。
3. 职业规划这次实习使我对通信行业有了更清晰的认识,也让我更加明确了自己的职业规划。
今后,我将根据自己的兴趣和发展方向,努力提升自己的专业技能,为通信行业的发展贡献自己的力量。
总之,这次现代通信技术实习让我收获颇丰。
通过实习,我不仅学到了很多专业知识和技能,还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
通信网络综合实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展,通信网络已成为现代社会的重要基础设施。
为了提高我国通信网络的技术水平和应用能力,培养一批具有实际操作能力的通信网络技术人才,我校电子信息工程系开展了通信网络综合实训。
本次实训旨在使学生深入了解通信网络的基本原理、关键技术及实际应用,提高学生的动手能力和团队协作能力。
二、实训目的1. 熟悉通信网络的基本概念、组成和分类;2. 掌握通信网络的关键技术,如SDH、DWDM、TCP/IP等;3. 熟悉通信设备的操作与维护;4. 培养学生的动手能力和团队协作能力。
三、实训内容1. 通信网络基本知识(1)通信网络的基本概念、组成和分类;(2)通信网络的拓扑结构;(3)通信网络协议。
2. 通信网络关键技术(1)SDH技术;(2)DWDM技术;(3)TCP/IP技术;(4)无线通信技术。
3. 通信设备操作与维护(1)交换机、路由器等设备的操作与配置;(2)网络监控与管理;(3)故障排查与处理。
4. 综合实训项目(1)搭建一个简单的通信网络,实现数据传输;(2)对通信网络进行性能测试与分析;(3)针对网络故障进行排查与处理。
四、实训过程1. 实训准备(1)学生分组,每组4-5人;(2)分配实训任务,明确各成员职责;(3)准备实训设备,如交换机、路由器、双绞线、光纤等。
2. 实训实施(1)讲解通信网络基本知识,使学生掌握相关概念;(2)讲解通信网络关键技术,指导学生进行相关实验;(3)讲解通信设备操作与维护,使学生掌握设备配置与故障排查方法;(4)指导学生完成综合实训项目,解决实际问题。
3. 实训总结(1)各小组汇报实训成果,总结经验教训;(2)教师对实训过程进行点评,指出不足之处;(3)学生撰写实训报告,总结实训收获。
五、实训成果1. 学生掌握了通信网络的基本知识、关键技术和实际应用;2. 学生的动手能力和团队协作能力得到提高;3. 学生对通信网络行业有了更深入的了解。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
2024通信工程专业实习报告(6)4篇
2024通信工程专业实习报告(6)2024通信工程专业实习报告(6)精选4篇(一)第六周实习报告本周是我在通信工程公司实习的第六周,这一周我的主要任务是参与一个项目的测试工作。
该项目是一个新开发的通信设备的测试,我所负责的是测试设备的性能和功能。
首先,我收到了测试部门领导的详细测试方案和测试用例。
根据测试方案,我使用了各种工具和设备对设备的性能进行了评估。
通过对设备进行一系列的测试,包括传输速率、信号强度、抗干扰能力、稳定性等方面的测试,我将测试结果记录下来,并进行了分析和整理。
在测试过程中,我还发现了一些问题。
例如,在测试传输速率时,我注意到传输速率出现了波动的现象。
我立即向主管汇报了这个问题,并进行了详细的分析。
最终,我们确定了问题的原因是设备的某个部件存在设计缺陷,导致传输速率不稳定。
我将问题的具体描述和解决方案整理成报告,提交给了研发部门。
除了参与测试工作,我还参加了公司内部的技术培训。
本周的培训内容是关于最新的通信协议和技术的介绍,非常有启发性。
通过培训,我不仅了解了通信领域的前沿技术,还学到了很多实用的技术知识。
此外,我还与其他同事进行了交流和合作。
在项目测试过程中,我与测试部门的其他成员共同测试了不同的功能模块,并互相帮助解决问题。
大家的合作非常默契,共同完成了这个项目的测试任务。
通过这一周的实习,我深刻感受到了团队合作的重要性和实践能力的提升。
通过参与项目测试和技术培训,我不仅提高了自己的技术水平,还学会了与他人合作、解决问题的能力。
我相信这些经验和能力将对我的职业发展产生积极的影响。
2024通信工程专业实习报告(6)精选4篇(二)【标题】2024通信工程专业认实习总结报告【摘要】本文是对2024年通信工程专业认实习的总结报告。
通过实习期间的工作内容、工作经验和感悟等方面的分析,总结出实习期间所取得的成果以及存在的问题,并提出了进一步改进的建议。
【正文】一、实习工作内容1. 参与团队项目:在实习期间,我主要参与了一个通信设备的研发项目。
通信技术实训总结(3篇)
通信技术实训总结(3篇)通信技术实训总结(精选3篇)通信技术实训总结篇1实训时间:实训地点:实训器材:THE_Z-2B型现代通信原理与技术综合实验箱、20MHz双踪示波器实训内容:数字信号发生实验、FSK数字频率调制实验、抽样定理和脉冲调幅实验、FSK数字频率解调实验、AMI/HDBA3编译码实验、PAM模拟传输线实验。
通过这次实训对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会。
这几次的实验让我了解到了很多关于通信方面的知识,包括:星期一:多种时钟频率的产生方法,PCM编码中的收、发帧同步信号的产生过程,掌握了3级、4级、5级伪随机码的编码方法。
伪随机码是数字通信中重要信码之一,常作为数字通信中的基带信号源,应用于扰码、误码测试、扩频通信、保密通信等领域。
伪随机码又称m序列,简称nrz。
通过这次实训,我对示波器调节信号有了初步的认识,最重要的是三、四、五级伪随机码打的调节还不是很熟练,在调节方面还有待提高。
星期二:学习FSK数字频率调制的工作原理及电路组成,掌握利用模拟开关实现FSK调制的原理和实现方法。
在实验中测试FSK过程中操作熟练,调出各个波形,并作出了详细分析。
星期三、星期四:学习FSK数字频率解调的工作原理级电路组成,掌握利用锁相环实现FSK解调的原理和实现方法。
数字频率调制是数字通信使用较早的一种通信方式。
由于这种调制解调方式容易实现,抗噪声和抗衰减性能较强,因此在中低速数据通信系统中得到了广泛的应用。
星期五:了解采用CD22103专用芯片实现的编译码电路,掌握AMI/HDB3码的编码规则及其特性。
在数字通信系统中,有时不经过数字基带信号与信道信号之间的变换,只由终端设备这些实验涵盖了通信原理的各个基本知识点,许多都来源于实际应用,具有较强的针对性。
通过对实验过程的学习和锻炼,将会进一步提高我们的科学思维和分析实际问题的能力,增强了我们对课程理论的理解和把握,达到拓展思路、举一反三的目标。
通信学实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景与目的随着信息技术的飞速发展,通信技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地理解通信学的理论知识,提高实际操作能力,我们选择了通信实验室进行为期一周的实践学习。
本次实践旨在通过实际操作,加深对通信原理、通信设备和通信系统的理解,培养团队协作和问题解决能力。
二、实践内容与过程1. 实践内容本次实践主要包括以下内容:(1)通信原理的学习:通过实验,了解模拟通信和数字通信的基本原理,掌握调制解调技术。
(2)通信设备的操作:学习使用示波器、频谱分析仪等通信设备,进行信号的采集和分析。
(3)通信系统的搭建:利用实验室提供的设备,搭建简单的通信系统,实现信号的传输和接收。
(4)故障排除与优化:在实际操作过程中,遇到问题并进行故障排除,优化通信系统性能。
2. 实践过程(1)理论学习:首先,我们系统地学习了通信学的基本理论知识,包括信号与系统、模拟通信、数字通信、通信原理等。
(2)实验操作:在实验老师的指导下,我们逐步掌握了通信设备的操作方法,如示波器、频谱分析仪的使用。
(3)系统搭建:根据实验要求,我们分组进行通信系统的搭建。
在搭建过程中,我们遇到了许多问题,如信号干扰、设备连接错误等,通过团队合作和查阅资料,最终成功搭建了通信系统。
(4)故障排除与优化:在通信系统搭建完成后,我们对系统进行了测试,发现了一些问题。
通过分析问题原因,我们进行了故障排除和优化,提高了通信系统的性能。
三、实践成果与分析1. 实践成果通过本次实践,我们取得了以下成果:(1)掌握了通信学的基本理论知识,对通信原理有了更深入的理解。
(2)熟练掌握了通信设备的操作方法,提高了实际操作能力。
(3)成功搭建了通信系统,实现了信号的传输和接收。
(4)培养了团队协作和问题解决能力。
2. 成果分析(1)理论知识的掌握:通过本次实践,我们对通信学的基本理论知识有了更深入的理解,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
(2)实际操作能力的提高:在实践过程中,我们熟练掌握了通信设备的操作方法,为今后的实际工作提供了有力保障。
通信实习报告模板
通信实习报告模板(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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现代通信网络实验报告
成绩指导教师日期五邑大学实验报告实验课程名称:现代通信网络实验院系名称:信息工程学院专业名称:电子信息工程实验项目名称:现代通信网络综合实验班级:110703 学号:9,13,43报告人:实验一多种信号音及铃流发生器实验一.实验目的了解电话通信中常用的几种信号和铃流信号的电路组成与产生方法。
熟悉这些音信号在传送过程中的技术要求和实现方法。
二.实验仪器程控交换试验箱一台 电话单机二台 20MHz示波器一台万用表一台三.实验步骤接好各电路,接通电源,打开开关,上电复位。
用示波器测量TP60、TP61、TP62、TP63各点波形。
用户1、用户3接上电话单机,用户1呼叫用户3,在呼叫过程中观察TP12的波形。
3.1用双踪示波器观察TP12的波形和TP60的波形,用户1摘机后听到拨号音。
即TP12与TP60的波形一样为连续的450Hz的正弦波信号。
3.2用户1拨完被叫电话号码“88”后听到回铃音时,用双踪示波器观察TP12的波形和TP61的波形。
可观察到TP12与TP61的波形一样为1秒通,4秒断的断续信号。
3.3用户3振铃时,用双踪示波器观察TP3A的波形和TP63的波形。
即当用户3振铃时,TP3A与TP63的波形一样,只是幅值比TP63大;不振铃时,TP3A无波形。
3.4用户3摘机通话后,用户3先挂机,此时用户1听到忙音,用双踪示波器观察TP12的波形和TP62的波形。
可观察到TP12与TP62的波形一样为0.35秒通,0.35秒断的断续信号。
四.实验报告(1)步骤2中各信号波形:实验二用户线接口电路实验实验目的1、了解用户线接口电路功能(BORST)的作用及其实现方法。
2、通过对PBL38772电路的学习与实验,进一步加深对BORST功能的理解。
3、了解二/四线变换电路的原理。
实验仪器仪表1、程控交换系统一台2、电话机二台3、20MHz示波器一台4、万用表一台实验步骤1、将一电话机连接到用户接口模块一的电话机接口J101。
现代通信实训报告心得分享
现代通信实训报告心得分享引言现代通信是信息时代的核心技术之一,它在社会和经济发展中起着至关重要的作用。
作为通信专业的学生,我们需要通过实训来提高自己的技能和知识。
本文将分享我在现代通信实训中的心得体会。
实训目标本次实训的目标是让我们深入了解现代通信的原理和应用,并掌握相关的实验操作技能。
具体包括信号调制与解调技术、频谱分析、调制解调器性能测试等内容。
通过这些实验,我们可以加深对通信原理的理解,提高实际操作能力。
实训内容与方法根据实训教材的安排,我们有一系列的实验要完成。
每个实验都包括实验目的、实验原理、实验步骤和实验结果等部分。
在实验过程中,我们采用了模拟实验和数字实验相结合的方式。
模拟实验让我们亲自操作实际的设备,例如示波器和信号发生器,进行调试和测量。
数字实验则通过计算机仿真软件进行,可以更方便地进行算法的实现和调试。
实验成果通过一个个实验的完成,我们深刻体会到了通信技术的强大和广泛应用的机会。
我们在实验中充分体验到了调制与解调技术的重要性,以及频谱分析在信号处理中的作用。
其中,一个让我印象深刻的实验是调制解调性能测试。
通过这个实验,我深入了解到了调制解调器的工作原理,并利用实验结果来分析不同调制方案的优缺点。
这个实验让我更加意识到了选择合适的调制方式对通信质量的重要性,以及在选择调制方案时需要考虑的因素。
在实验过程中,我们还遇到了一些问题和挑战。
例如,有时候实验设备的连接不稳定,导致实验结果不准确。
还有,对一些调试参数的理解和调整也需要我们投入更多的时间和精力。
但正是通过这些问题和挑战,我们深刻认识到了实验的重要性,以及解决问题的能力的重要性。
心得体会通过这次实训,我不仅学到了很多专业知识和实验技能,而且收获了很多实践经验。
首先,我明白了理论与实践的关系,只有将理论知识应用到实际操作中,才能真正理解和掌握知识。
其次,我意识到了团队合作的重要性。
在实验过程中,我们需要相互协作、相互帮助,共同解决问题。
现代通信网实训报告教材
JIU JIANG UNIVERSITY华东交大实训报告题目现代通信网实训报告英文题目Modern communication training report 院系电子工程学院专业通信工程班级姓名学号指导教师实训时间:年11月9日—年11月19日目录一、绪论 (1)1.1、概述 (1)1.2、现代通信系统的体系化结构简述 (1)二、实习内容 (2)2.1、GSM通信 (2)2.1.1、GSM通信基本原理 (2)2.1.2、华为相关设备及操作流程 (3)2.2、程控交换 (4)2.2.1、数字式程控交换的基础知识 (5)2.2.2、C&C08设备简介及相关操作说明 (6)2.3、光传输技术 (6)2.3.1、光传输技术基本原理 (7)2.3.2、OPTIX2500+的相关操作简述 (8)2.4、NGN基础知识 (9)2.4.1、IP电话的发展及现状 (9)2.4.2、NGN发展简述 (11)三、实习总结与心得体会 (13)参考文献 (14)一、绪论1.1、概述现代通信已经深刻地改变了人们的日常生活,甚至渐渐地成为国家综合实力的参照标准,比如卫星通信技术,围绕卫星通信的各种深层次的应用穿插在各行各业的各个环节。
现代通信技术拉近了人与人之间的物理距离,使得实时交流变得更加完美。
从原有的1G的模拟语音业务到2G的蜂窝网,直到到现在的3G的数字式蜂窝移动通信系统,各大运营的设备从数量稀少、结构简单到现在的高度集成、构架复杂,随着移动通信系统的不断深入,全球移动电话的用户数量与日俱增。
这样的纷繁往复的业务没有强大的设备是无法实现的,所以,这次去华东交通大学实习的重点就是熟悉华为和讯方生产的GSM通信设备、程控交换设备、光纤接入设备、NGN的相关构架及简单设备,从而进一步掌握现代通信的相关理论及设备操作技能。
1.2、现代通信系统的体系化结构简述现代通信系统呈现出来的趋势越来越是明显:1、移动通信以巨大的优势(移动性、尤其是数字分组业务等)正在逐步地取缔原有的固定通话。
现代通信网实验报告
实验一用户接口电路及2/4线变换实验一、实验目的1.全面了解用户线接口电路功能(BORST)的作用及其实现方法。
2.通过对用户线接口电路芯片MY88622的学习与实验,进一步加深对BORST功能的理解。
3.熟悉用户模块电路的电路组成及工作原理。
4.掌握用户线接口电路对用户状态改变的识别原理。
二、实验设备20M通用示波器一台,万用表一块,电话一部,RC-CK-II型实验箱一台三、电路工作原理图1-1 用户线接口功能框图用户电路也可称为用户线接口电路(Subscriber Line Interface Circuit—SLIC)。
任何交换机都具有用户线接口电路。
根据用户电话机的不同类型,用户线接口电路(SLIC)分为模拟用户接口电路和数字用户接口电路两种。
模拟用户线接口电路在实现上的最大压力是应能承受馈电、铃流和外界干扰等高压大电流的冲击,过去都是采用晶体管、变压器(或混合线圈)、继电器等分立元件构成。
在实际中,基于实现和应用上的考虑,通常将BORSHCT功能中过压保护由外接元器件完成,编解码器部分另单成一体,集成为编解码器(CODEC),其余功能由集成模拟SLIC完成。
在布控交换机中,向用户馈电,向用户振铃等功能都是在绳路中实现的,馈电电压一般是-60V,用户的馈电电流一般是20mA~30mA,铃流是25Hz,90V左右,而在程控交换机中,由于交换网络处理的是数字信息,无法向用户馈电、振铃等,所以向用户馈电、振铃等任务就由用户线接口电路来承担完成,再加上其它一些要求,程控交换机中的用户线接口电路一般要具有B(馈电),R(振铃)、S(监视)、C(编译码)、H(混合)、T(测试)、O(过压保护)七项功能。
图1-1为模拟用户线接口功能框图。
模拟用户线接口电路的功能可以归纳为BORSCHT七种功能,具体含义是:(1)馈电(B—Battery feeling)向用户话机送直流电流。
通常要求馈电电压为-48伏或-24伏,环路电流不小于18m A.(2)过压保护(O—Overvoltage protection)防止过压过流冲击和损坏电路、设备。
现代通信技术实训报告书
现代通信技术实训报告书引言现代通信技术在现代社会中得到了广泛的应用,随着科技不断进步,现代化的通信技术也愈加完善。
为了适应现代社会的发展需要,越来越多的学生选择学习现代通信技术,同时在学习过程中,实践也是非常重要的一部分。
本报告书旨在总结本人在现代通信技术实训过程中的经验、成果及感悟。
实训内容在此实训课程中,我主要学习了以下几个内容:1.现代光通信技术:学习了光通信的原理、技术、设备和系统的相关知识,学习如何部署和维护光网络。
2.网络安全:学习了网络攻击和威胁的各种类型,并掌握如何保护计算机网络安全和保护个人隐私。
3.无线通信技术:学习了无线通信的基础知识和技术,如何利用射频、微波等技术进行数据和信号传输。
4.移动通信技术:学习了移动通信的基本原理和技术,如何部署和维护移动网络,如LTE、GSM等。
在这些实训过程中,我深刻认识到现代通信技术的重要性,同时也发现自己在学习中所面临的一系列问题和挑战,如设备设置、软件安装、网络配置等。
实训成果在这些实训的过程中,我收获了很多,其中最重要的就是实践能力的提升。
首先,在现代光通信技术实训中,我学会了如何部署和维护光网络。
我了解了光纤的结构和特点,学会了如何使用光纤布线,并了解在如何维护光纤系统的方法。
这对我今后工作中的实际应用非常有帮助。
其次,在网络安全方面,我学习了网络攻击和威胁的类型,并了解如何保护计算机网络的安全以及个人隐私。
我学会了使用网络工具,如WiFi破解等,来检查计算机安全,并了解了如何使用防火墙、杀毒软件等保护计算机网络运行安全。
第三,在无线通信技术方面,我学习了无线电波的产生和传播,了解了如何使用射频技术、微波技术等来进行数据和信号的传输,这对于我以后在无线网络领域的应用非常有帮助。
最后,对于移动通信技术,我学习了移动通信的原理、技术和应用,了解了各种不同类型的移动通信网络标准、协议的区别和特点,对以后我工作、生活中的使用非常有帮助。
实训感悟在以上所学的实习中,我对现代通信技术有了更深入的理解。
现代通信网络实训报告
学校代码学号分类号密级实训报告学院姓名学号年级年月日TD-SCDMA实训1.1UTRAN(UMTS Terrestrial Radio Access Network)UMTS陆地无线接入网通过无线接口(Uu)直接与移动台相接,负责无线信号的发送接收和无线资源管理。
另一方面,UTRAN与MSC、SGSN相连,实现移动用户之间或移动用户与固定网用户之间的通信连接,传递系统信号和用户信息等。
UTRAN包括RNC和Node B两部分1.2 RNCRNC无线网络控制器主要负责无线资源的管理。
它一面通过Iu接口同电路域和分组域核心网相连;一面负责管理和控制Node B,并负责空中接口与UE 之间的L1以上的协议处理。
1.3 Node BNode B是3G系统的基站,受RNC控制,它主要由接口电路、基带处理单元、射频前端和控制单元部分组成,并通过Iub接口和基站控制器RNC互连,其中基带处理为核心功能,为小区内的移动用户提供无线收发服务,实现RNC 和无线信道之间信息传输格式的变换,如信道编码/解码、信道复用/去复用、速率匹配、扩频/解扩,调制/解调和构成物理帧。
另外,Node B还负责完成更软切换、定位测量和执行无线资源分配与管理控制指令的功能。
1.4 CS呼叫简单流程以手机AB为例:A呼叫BA手机发起呼叫,终端设备与本地无线网络器RNC之间建立RRC连接,A 手机通过初始传输,与本地RNC建立信令连接,RNC与核心网建立连接,核心网和移动终端A手机通过直接传输,进行鉴权和加密等,A手机和核心网建立RAB。
核心网特定区哉寻呼UE,找到手机B所在地区RNC,建立寻呼过程,建立RRC连接,手机B通过初始传输,进行鉴权和加密等,手机B和核心网建立RAB,手机B振铃,等侍摘机,B摘机,两手机通话。
1.5 实训环节介绍 通信实验室整体介绍2.1 UTRAN 的基本结构UTRAN 基本结构IuIulurDRNSIub IubSRNSIub IubCNRNCNode B Node B RNCNode B Node BU EUuCN通过Iu接口与UTRAN的RNC相连。
通信综合实训实践报告
一、引言随着科技的飞速发展,通信技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高自身的专业素养和实际操作能力,我参加了本次通信综合实训。
通过这次实训,我对通信网络系统的基本原理、设备配置以及网络维护等方面有了更加深入的了解,为今后的工作打下了坚实的基础。
二、实训目的1. 熟悉通信网络系统的基本原理和设备配置;2. 掌握网络设备的安装、调试和维护方法;3. 提高实际操作能力和团队协作精神;4. 培养创新意识和解决问题的能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 通信网络系统基本原理:学习通信网络的基本概念、通信协议、传输介质等知识;2. 网络设备配置:学习路由器、交换机等网络设备的配置方法,包括IP地址规划、VLAN划分、路由协议配置等;3. 网络安全配置:学习网络安全策略、防火墙配置、VPN等安全知识;4. 网络故障排查:学习网络故障的排查方法,包括设备故障、链路故障、配置错误等;5. 团队协作:分组进行项目实践,培养团队协作精神。
四、实训过程1. 第一阶段:理论学习在实训初期,我们通过课堂讲解、自学等方式,学习了通信网络系统的基本原理和设备配置知识。
同时,我们还了解了网络安全的有关知识,为后续的实训奠定了理论基础。
2. 第二阶段:实践操作在实践操作阶段,我们分组进行项目实践。
首先,根据实训要求,我们搭建了通信网络系统,包括路由器、交换机、服务器等设备。
然后,我们根据网络拓扑图进行设备配置,包括IP地址规划、VLAN划分、路由协议配置等。
在此过程中,我们遇到了许多问题,通过查阅资料、讨论等方式,逐步解决了这些问题。
3. 第三阶段:网络安全配置在网络安全配置阶段,我们学习了防火墙配置、VPN等安全知识。
为了提高实训效果,我们模拟了实际场景,对网络进行安全加固。
通过这一阶段的学习,我们掌握了网络安全配置的方法,提高了网络安全意识。
4. 第四阶段:故障排查在故障排查阶段,我们学习了网络故障的排查方法。
通信综合实训实践报告(2篇)
第1篇一、实训背景随着信息技术的飞速发展,通信技术在各个领域得到了广泛应用。
为了提高我国通信行业从业人员的实践能力,培养具备综合素质的专业人才,我国高校纷纷开展了通信综合实训课程。
本次实训旨在通过模拟实际工作场景,让学生掌握通信设备的操作、维护及故障处理等技能,提高学生的实际动手能力和团队协作能力。
二、实训目的1. 熟悉通信设备的结构、原理和操作方法;2. 掌握通信设备的安装、调试及故障处理技巧;3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力;4. 培养学生的实际工作能力和职业素养。
三、实训内容1. 通信设备认知:了解通信设备的种类、工作原理、性能指标等;2. 通信设备操作:掌握通信设备的安装、调试及维护方法;3. 故障处理:学会分析故障原因,制定故障处理方案,并进行故障排除;4. 团队协作:通过分组完成任务,提高学生的团队协作能力;5. 沟通能力:通过实训过程中的沟通与交流,提高学生的沟通能力。
四、实训过程1. 第一阶段:通信设备认知在第一阶段,我们学习了通信设备的种类、工作原理、性能指标等基础知识。
通过教师讲解和实际操作,我们对通信设备有了初步的认识。
2. 第二阶段:通信设备操作在第二阶段,我们学习了通信设备的安装、调试及维护方法。
通过实际操作,我们掌握了通信设备的操作技巧,提高了自己的动手能力。
3. 第三阶段:故障处理在第三阶段,我们学习了故障处理的基本方法和技巧。
通过模拟故障场景,我们学会了分析故障原因,制定故障处理方案,并进行故障排除。
4. 第四阶段:团队协作在第四阶段,我们进行了分组实训。
每个小组负责一个通信设备的安装、调试、维护和故障处理。
通过团队合作,我们完成了实训任务,提高了团队协作能力。
5. 第五阶段:沟通能力在实训过程中,我们通过日常沟通、讨论、汇报等形式,提高了自己的沟通能力。
同时,我们还学习了如何与团队成员、上级和客户进行有效沟通。
五、实训成果1. 掌握了通信设备的种类、工作原理、性能指标等基础知识;2. 熟悉了通信设备的安装、调试及维护方法;3. 学会了分析故障原因,制定故障处理方案,并进行故障排除;4. 提高了团队协作能力和沟通能力;5. 增强了实际工作能力和职业素养。
通信网络实训报告[合集五篇]
通信网络实训报告[合集五篇]第一篇:通信网络实训报告编号:通信网络实训实训(论文)说明书题目:通信网络实训院(系):电子工程系专业:电子信息工程学生姓名:学号:指导教师:2009 年月 30 日摘要通信网络系统实验室是桂林电子科技大学信息科技学院重点投资实验室项目,该实验室有多产品通信实验平台,主要用于本科生教学、教师与研究生在通信技术方面的研究和开发。
整个实验室包括了程控交换平台、光传输平台、宽带接入平台三大系统,从而构建了整个大通信网的缩影。
关键词:桂林电子科技大学信息科技学院;通信网络系统实验室;程控交换平台;光传输平台;宽带接入平台。
目录引言....................................................................................3 1 实验一:硬件认知............................................................3 1.1 通信系统基本模型图........................................................................3 1.2 模拟通信系统基本组成图..................................................................3 1.3 数字通信系统基本组成图..................................................................3 1.4 电信网概述-通信网的分类...............................................................3 1.5 公用电话交换网..............................................................................4 1.6 接入网..........................................................................................4 1.7 通信网络系统实验室部分..................................................................4 实验二:传输部分----SDH点对点组网2M配置实验 (5)2.1 对TA103101 OptiX 2500+硬件的了解……………………………………………5 2.2 实验部分………………………………………… …………………………………6 3 实验三:程控部分----本局调试实验 (9)3.1 对交换机的了解……………………………………………………………………9 3.2 相关硬件……………………………………………………………………………9 3.3 实验部分……………………………………………………………………………10 4 宽带部分——PPPOE拨号上网综合实验………………………………114.1 相关宽带技术………………………………………………………………………11 4.2 实验部分…………………………………………………………………………12 结论……………………………………………………………………18 谢辞………………………………………………………………………19 参考文献…………………………………………………………………20 引言通信网络系统实验室是桂林电子科技大学信息科技学院重点投资实验室项目,该实验室有多产品通信实验平台,主要用于本科生教学、教师与研究生在通信技术方面的研究和开发。
通信技术实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展,通信技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地掌握通信技术的基本原理和应用,提高自己的实践能力,我参加了本次通信技术实践课程。
本文将详细记录我在实践过程中的所见、所闻、所感,以及对通信技术的一些思考。
二、实践内容1. 通信技术基础理论本次实践首先学习了通信技术的基本理论,包括通信系统的基本模型、信号与系统、调制与解调、信道编码与译码等内容。
通过学习,我对通信系统的基本组成、工作原理以及各种通信技术有了初步的认识。
2. 无线通信技术在无线通信技术方面,我们学习了GSM、CDMA、WLAN等无线通信技术的基本原理和应用。
通过实践,我掌握了无线通信技术的特点、优缺点以及在实际应用中的适用场景。
3. 光通信技术光通信技术作为现代通信技术的重要组成部分,具有传输速率高、传输距离远、抗干扰能力强等优点。
本次实践我们学习了光纤通信的基本原理、设备组成以及实际应用。
4. 通信网络技术通信网络技术是通信技术的重要组成部分,包括网络拓扑结构、路由算法、拥塞控制等。
通过学习,我了解了通信网络的基本原理和设计方法,以及在实际应用中的问题与解决方案。
5. 通信技术实践项目在实践环节,我们选择了以下项目进行实践:(1)无线通信信号采集与处理:通过使用无线通信模块,采集无线信号,并进行信号处理与分析。
(2)光纤通信传输实验:搭建光纤通信实验平台,实现信号的长距离传输。
(3)通信网络仿真:利用网络仿真软件,对通信网络进行仿真,分析网络性能。
三、实践过程及结果1. 无线通信信号采集与处理在无线通信信号采集与处理实验中,我们使用了无线通信模块和示波器等设备。
首先,通过无线通信模块采集无线信号,然后使用示波器对信号进行观察。
通过观察,我们发现无线信号具有波动性、随机性等特点。
接下来,我们对采集到的信号进行频谱分析、功率谱分析等处理,进一步了解无线信号的特性。
2. 光纤通信传输实验在光纤通信传输实验中,我们搭建了光纤通信实验平台,包括光源、光纤、光模块、光电探测器等设备。
通信专业实训周报告(3篇)
第1篇一、前言为了提高学生的实践能力和专业技能,我国高校普遍开展了专业实训活动。
本次通信专业实训周活动,旨在让学生深入了解通信行业,提高实际操作能力,为今后的职业发展打下坚实基础。
以下是我对本次实训周的总结报告。
二、实训周概述1. 实训时间:2022年X月X日至2022年X月X日2. 实训地点:XX通信公司3. 实训内容:通信设备安装与调试、通信网络优化、通信故障排查、通信项目管理等4. 实训方式:分组进行,每组由一名指导老师负责三、实训过程及心得1. 通信设备安装与调试在通信设备安装与调试环节,我们学习了通信设备的种类、特点及安装方法。
通过实际操作,掌握了光纤、电缆的连接技巧,熟悉了通信设备的调试流程。
在指导老师的帮助下,我们成功完成了设备的安装与调试工作。
通过这一环节,我深刻体会到通信设备安装与调试的严谨性和技术性。
2. 通信网络优化在通信网络优化环节,我们学习了网络优化的基本原理和方法,了解了网络优化的流程。
通过实际操作,我们掌握了网络性能参数的测试方法,能够对通信网络进行初步的优化。
在指导老师的指导下,我们对一个实际通信网络进行了优化,提高了网络性能。
这一环节让我认识到网络优化的重要性,以及在实际工作中如何运用所学知识解决实际问题。
3. 通信故障排查在通信故障排查环节,我们学习了故障排查的基本流程和常用方法。
通过模拟故障场景,我们掌握了故障诊断和排除的技巧。
在实际操作中,我们成功排查并解决了多个通信故障。
这一环节让我明白了通信故障排查的复杂性和技巧性,也提高了自己的问题解决能力。
4. 通信项目管理在通信项目管理环节,我们学习了项目管理的基本理论和方法。
通过实际操作,我们掌握了项目计划、执行、监控和收尾的流程。
在指导老师的指导下,我们参与了一个通信项目的实施,提高了自己的项目管理能力。
这一环节让我认识到项目管理的重要性,以及在实际工作中如何运用所学知识进行项目管理。
四、实训收获与体会1. 提高了实践能力:通过本次实训,我掌握了通信设备安装与调试、通信网络优化、通信故障排查、通信项目管理等实际操作技能,为今后的职业发展奠定了基础。
现代通信网与实训报告综述
现代通信网与实训报告所在院信息与通信工程学院专业名称电子信息工程技术姓名班级电信112学号20111510224指导教师田瑞利完成时间2013-12-19教学楼CDMA直放站覆盖工程方案设计站点:教学楼CDMA信号覆盖要求:1、设计教学楼CDMA信号覆盖方案:设计方案尽量符合电信3G标准;信源选择;直放站主机选择;室内外天线选用;功分器、耦合器等器件选择;选择线缆;实地勘测,画出方案草图;进行功率计算;2、列出所用器件、设备和线缆的损耗表;3、用VISIO或AUTOCAD画出教学楼室内分布系统原理图和功率分配图、走线示意图;画图注意事项:(1)图纸、字体、标题栏等符合规范;(2)使用标准图例,器件编号符合规范;(3)实训报告需包括以下图纸:①系统原理图和功率分配图(正确标注各设备的输出功率、各段馈线的损耗、各天线口的输出功率)②各器件在大楼内安装示意图(在图中需清楚的标注天线的布放位置、耦合器、功分器的布放位置、馈线的走线路由等)(4)图纸注意体现以下内容:区分规格不同的电缆;区分不同类型的天线,说明天线布放方向及大致覆盖范围。
目录一.室外直放站的特点1.1室外无线直放站(建筑)特点:①无线耦合基站信号,透明放大;②对隔离度要求高,需特别注意;③施工方便二. 勘测设计要点2.1应用范围能够接收到基站空间信号并且有足够空间设置天线隔离度的盲区或漫游信号区域;2.2电磁环境测试要求低层非标准层要求每层测试,高层标准层可以隔(几)层测试。
2.3覆盖范围的确定一般移动会提供一个覆盖范围,但这不是最终的覆盖范围,需要根据现场的电磁环境测试和业主的意见,如果范围增加的,需要征得移动的同意;更多的时候是需要现场确定覆盖范围,这就要求勘测仔细,并与业主多沟通,不能有遗漏。
2.4施主天线位置的选择原则“就低不就高的原则”:优先考虑在建筑的低层和裙楼选取信源,选择不到合适信源再考虑高层;因为高层信号相对较复杂,可能会出现施工时用的信源与勘测时不一致,或者信源通话质量变差,不满足要求等现象;施主天线位置要求拍照附图,安装图上还要求有二维定位。
现代通信网方向实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展,通信网络已经成为现代社会不可或缺的基础设施。
为了提高学生的实践能力和创新能力,我们开展了现代通信网方向的实训课程。
本次实训旨在让学生深入了解通信网络的基本原理、关键技术以及实际应用,通过动手实践,提升学生的专业技能和综合素质。
二、实训内容1. 实训目的(1)掌握通信网络的基本概念和组成结构;(2)熟悉通信网络的关键技术,如光纤通信、无线通信、程控交换等;(3)了解通信网络的规划、设计、优化和维护;(4)提高学生的动手实践能力和团队协作能力。
2. 实训内容(1)通信网络基础知识讲解通信网络的基本概念、组成结构、工作原理以及通信协议等。
(2)光纤通信技术介绍光纤通信的基本原理、光纤传输特性、光纤通信系统组成以及光通信设备等。
(3)无线通信技术讲解无线通信的基本原理、无线通信系统组成、无线通信关键技术以及无线通信应用等。
(4)程控交换技术介绍程控交换的基本原理、程控交换系统组成、程控交换设备以及程控交换应用等。
(5)通信网络规划与设计讲解通信网络规划与设计的基本原则、方法以及实际案例分析。
(6)通信网络优化与维护介绍通信网络优化与维护的基本方法、步骤以及实际案例分析。
三、实训过程1. 实训准备(1)教师讲解实训目的、内容以及注意事项;(2)学生分组,明确各成员分工;(3)准备好实训所需的设备、工具和材料。
2. 实训实施(1)分组进行实训项目,如光纤通信实验、无线通信实验、程控交换实验等;(2)各小组在规定时间内完成实验任务,并进行数据分析和总结;(3)教师对实验结果进行点评和指导。
3. 实训总结(1)各小组汇报实验成果,分享实验心得;(2)教师总结实训过程中存在的问题,提出改进措施;(3)学生撰写实训报告,总结实训收获。
四、实训成果1. 学生掌握了通信网络的基本原理和关键技术;2. 学生具备了通信网络的规划、设计、优化和维护能力;3. 学生的动手实践能力和团队协作能力得到提高;4. 学生对通信网络的实际应用有了更深入的了解。
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现代通信系统呈现出来的趋势越来越是明显:1、移动通信以巨大的优势(移动性、尤其是数字分组业务等)正在逐步地取缔原有的固定通话。2、市场化的管理方案、商业化的运营模式成就了国现有的三大国有通信企业(中国移动、中国联通、中国电信),三家公司的实力相对起伏,只有联通实力相对较弱,但是国企的顽强生命力是不容小觑的。中国电信是当之无愧的龙头翘楚,无论从业务类型、技术水平,还是从客户终端方面都是有较明显的优势的;当然曾经一段时间因为中国移动的移动手机用户的大量涌现而导致中国电信隐隐有被超越的迹象。中国移动的3G业务虽然没有取得预想的良好效果,但是由于消费者的“大公司心态”也不至于出现下滑,倒是给中国联通一个喘气翻身的机会。
二、实习容
2.1、GSM通信
GSM移动通信在中国从1993开始试验第一个实验局,到2010年已经发生了翻天覆地的变化。目前中国的移动用户已经高居世界第一;移动运营商也从当初的中国电信发展到包含中国电信在的三家全国性的综合运营商;通信设备从最初全部进口的“八国联军”设备到目前现网基本上都是国产设备唱主角。
OPTIX155/622H(METRO1000)命令行文件书写规
1)批处理文件的第一行不能为空行,否则工作站的“sbsterm”软件不会提示“(Yes,No,or All)”。2)登录网元(以网元ID为1为例)。注意登录语句前,要加上网元的ID号(PC网管):#2:login:1,"nesoft"; #2表示登陆2号站点 1是用户名 NESOFT是密码;3)设置显示方式::tm155a:false; 固定有本条设置显示方式为false。如果设置为true,则会在每条命令下发后,产生一大串155A专有的返回码,比较难以理解,所以一般都下发此条命令。
2.4、NGN基础知识
下一代网络(Next Generation Network),又称为次世代网络。主要思想是在一个统一的网络平台上以统一管理的方式提供多媒体业务,整合现有的市固定、移动的基础上(统称FMC),增加多媒体数据服务及其他增值型服务。其中话音的交换将采用软交换技术,而平台的主要实现方式为IP技术,逐步实现统一通信其中voip将是下一代网络中的一个重点。为了强调IP技术的重要性,业界的主要公司之一思科公司(Cisco Systems)主称为IP-NGN。
3、模块:单个功能机框或多个功能机框的组合就构成了不同类别的模块,如交换模块SM由主控框、用户框(或中继框)等构成。
4、交换系统:不同的模块按需要组合在一起就构成了具有丰富功能和接口的交换系统。
2.3、光传输技术
SDH是什么——同步数字传输体制。类似于PDH,均为数字信号传输体制。通信网传输、交换、处理大量信息,向数字化、综合化、智能化、个人化发展。
4、E接口定义为控制相邻区域的不同移动业务交换中心(MSC)之间的接口.
此接口用于切换过程换有关切换信息以启动和完成切换.E接口的物理方式是通过移动业务交换中心(MSC)之间的标准2.048Mbit/s PCM 数字传输链路实现的.
5、F接口定义为移动业务交换中心(MSC)与移动设备识别寄存器(EIR)之间的接口.用于交换相关的国际移动设备识别码管理信息.F接口的物理方式是通过移动业务交换中心(MSC)与移动设备识别寄存器(EIR)之间的标准2.048Mbit/s 的PCM 数字传输链路实现的.
3、D接口定义为归属用户位置寄存器(HLR)与访问用户位置寄存器(VLR)之间的接口.用于交换有关移动台位置和用户管理的信息,为移动用户提供的主要服务是保证移动台在整个服务区能建立和接收呼叫.实用化的GSM系统结构一般把VLR综合于移动业务交换中心(MSC)中,而把归属用户位置寄存器(HLR)与鉴权中心(AUC)综合在同一个物理实体.D接口的物理是通过移动业务交换中心(MSC)与归属用户位置寄存器(HLR)之间的标准2.048Mb/s 的PCM 数字传输链路实现的.
不管是哪个公司在掌控人们的视听,但是从设备的角度看去却也都是相去不远,只是略有区别,进一步的说:通信系统的体系化构架的原则是一致的,可以大致的归结成如下架构:客户端<——>交换中心<——>(中继)<——>交换中心<——>客户端。也就是说,所有的通信都是围绕这样的思路完成的组网和制定通用的接口协议,进行通信。
当然发话回路和受话回路是分开的,但传递A用户的话音信息的时间和A用户接收来话的话音信息的时间是在同一个时隙时间之。
综上所述,时隙交换的实质就是将一个话音信息由某个时隙搬移至另一个时隙。时隙交换是采用时间接线器来完成的,但时间接线器的容量不大,目前所能生产的最大容量也只有2048个单元,若组成一个交换局显然是不够的,还必须进行空间交换,以扩大其容量。这里讲的空间交换仍是时分制的数字交换,信息编码仍是在某个时隙传输,仅仅是由这一条复用线上交换到另一条复用线上,时隙不变。所以组成一个数字交换网络不仅需要时隙交换,而且还要进行空间交换。
2)段开销:完成对STM-N整体信号流进行监控。即对STM-N“车厢”中所有“货物包”进行整体上的性能监控。再生段开销(RSOH):对STM-N整体信号进行监控。复用段开销(MSOH):对STM-N中的某一个STM-1信号进行监控。RSOH、MSOH、POH组成SDH层层细化的监控体制。收端根据AU指针值,从STM-N帧净负荷中直接拆分出所需的低速支路信号;即依据“货物包”位置坐标,从 “车厢”中直接提取所需要的那一个“货包”。由于“车厢”中的“货物包”是以一定的规律摆放的,对 “货物包”的定位仅需定位“车厢”中第一个“货物包”即可。
2.1.1、GSM通信基本原理
移动通信是指通信双方或至少一方是处于可移动中进行信息交流的通信.
移动体之间的通信只能依靠无线电传输.那什么是无线通信呢?无线通信指利用电磁波的辐射和传播,经过空间传送信息的通信方式.电磁波是它的载体.移动通信使用的电磁波及频段? (电磁波频段与波段C=λ*F)
GSM系统的组成:网络子系统NSS(交换子系统SS )、移动业务交换中心MSC、归属用户位置寄存器HLR、访问用户位置寄存器VLR、鉴权中心AUC、设备识别寄存器EIR;基站子系统BSS:基站控制器BSC、基站收发信机BTS、操作维护子系统OSS、操作维护中心OMC、移动台子系统MS。
6、G接口定义为访问用户位置寄存器(VLR)之间的接口.此接口用于向分配临时移动用户识别码(TMSI)的访问用户位置寄存器(VLR)询问此移动用户的国际移动用户识别码(IMSI)的信息.G接口的物理方式是标准2.048Mbit/s 的PCM 数字传输链路
2.2、程控交换
随着通信技术的不断发展,数字交换机的结构也越来越复杂。这里只介绍最简单的数字交换机系统,它具有最基本的组成部分。
从原有的1G的模拟语音业务到2G的蜂窝网,直到到现在的3G的数字式蜂窝移动通信系统,各大运营的设备从数量稀少、结构简单到现在的高度集成、构架复杂,随着移动通信系统的不断深入,全球移动的用户数量与日俱增。这样的纷繁往复的业务没有强大的设备是无法实现的,所以,这次去华东交通大学实习的重点就是熟悉华为和讯方生产的GSM通信设备、程控交换设备、光纤接入设备、NGN的相关构架及简单设备,从而进一步掌握现代通信的相关理论及设备操作技能。
作为通信网的承载体传输网要求:
1、宽带化——信息高速公路
2、规化——世界性统一的标准接口
2.3.1、光传输技术基本原理
复用/解复用的方式,决定高速信号上/下
低速信号的方便性。PDH采用异步复用方式:低速信号在高速
信号中的位置无规律性,即无预知性,即不能从高速信号中直接分离低速信号通过指针定位预见低速信号在帧中位置,使收端可直接下低速信号。
JIU JIANG UNIVERSITY
华东交大实训报告
题 目现代通信网实训报告
英文题目Modern communicationtrainingreport
院 系电子工程学院
专 业通信工程
班 级
姓 名
学 号
指导教师
实训时间: 年11月9日— 年11月19日
一、绪论
1.1、概述
现代通信已经深刻地改变了人们的日常生活,甚至渐渐地成为国家综合实力的参照标准,比如卫星通信技术,围绕卫星通信的各种深层次的应用穿插在各行各业的各个环节。现代通信技术拉近了人与人之间的物理距离,使得实时交流变得更加完美。
2、C接口定义为归属用户位置寄存器(HLR)与移动业务交换中心(MSC)之间的接口.用于传递路由选择和管理信息.在建立一个至移动用户的呼叫时,入口移动业务交换中心(GMSC)应向被叫用户所属的归属用户位置寄存器(HLR)询问被叫移动台的漫游.C接口的物理方式是标准的2.048MB/S的PCM数字传输链路
4)停止性能监视::per-set-endtime:15m&24h,1990-0-0,0*0; 固定有本条是为了避免有大量的性能事件上报,影响批处理文件的下发。如果有性能事件上报,应等上报停止后,再下发下一条命令。配置全部下发完,最后再启动性能监视。5)初始化系统:cfg-init<sysall>;清空SDH设备原有数据固定有6)设置网元参数:cfg-set-nepara:nename="1- 市局":device=sbs155a:gne=true;gne=true;表示该站点为网关网元,gne=false;表示该站点为非网关网元。网元名统一为“ID-站名”,同一站点有多个网元,可以以“ID-站名(环1)”类似命名。155/622H的device为“sbs155a”。7)创逻辑系统:cfg-create-lgcsys:sys1&sys2;8)定义逻辑系统名称:cfg-set-sysname<sys1>: "ring1";:cfg-set-sysname<sys2>: "shanghai";注意逻辑系统名称一定要定义,否则网管上逻辑系统名称的显示可能异常。逻辑系统的名称建议用该逻辑系统中光板连接方向命名:如果逻辑系统为环则命名为环的名称,为链则命名为对端站名称。9)创建逻辑板位:cfg-create-board:11,oi2d:3,sp1d:9,x42:15,stg: 18,ohp2; 10)设置公务参数:cfg-set-ohppara:tel1=101:meet=999;公务为101,会议为999;:cfg-set-ohppara:reqt=5:dial=dtmf; 响应时间为为5秒,拨号方式为双音多频方式;:cfg-set-ohppara:rax=sys1&sys2; 允许通话的系统。这里设为SYS1和SYS2