多元统计分析教案0

多元统计分析教案0
多元统计分析教案0

第一章 绪论

1 多元统计分析的概念

多元统计分析就是利用统计学和数学方法,将隐没在大规模原始数据群体中的重要信息集中提炼出来,简明扼要的把握系统的本质特征,分析数据系统中的内在规律性。利用多元分析中不同的方法还可以对研究对象进行分类和简化。多元分析是实现做定量分析的有效工具。 2 多元分析的起源和发展

1)1928年,Wishart 发表《 多元正态总体样本协差阵的精确分布》,是多元统计分析的开端; 2)20世纪30年代多元分析在理论上得到迅速发展;

3)20世纪40年代应用于心理、 教育 、生物等方面;但由于计算量太大,其发展受到影响; 4)50年代中期,由于电子计算机的出现和发展,使多元分析方法得到广泛应用; 5)60年代由于新理论、新方法不断涌现使多元分析方法的应用范围更加扩大;

6) 多元统计在我国发展较晚,70年代初在我国才受到各个领域的极大关注,应用日益广泛。 3 多元分析能解决的实际问题

多元分析在工业、农业、医学、经济学、教育学、体育科学、生态学、地质学、社会学、考古学、环境保护、军事科学、甚至文学中都有广泛应用,足见其应用的深度和广度。 4 多元分析课程讲授的主要内容

本课程重点介绍多元分析中常用的六种方法: 聚类分析;判别分析;主成分分析;因子分析;对应分析;典型相关分析

我们这门课重点在于应用,参考课本中的公式推导为次要内容,大致了解即可,对每一种分析方法我们要清楚掌握它解决哪类问题、前提条件和局限性,以及它们相互之间的区别与联系;会用SAS 、SPSS 等数学软件实现上述过程,对所研究的问题能做出合理推断和科学评价。 5 原始资料阵及其标准化

1)原始资料阵:设有n 个样品,p 项指标(变量),组成矩阵

1112

121

222121

2(,,,)p p p n n np x x x x x x X x x x x x x ??

?

?

'= ? ?

???

, 2)第j 项指标均值11n

j ij i x x n

==∑,

3)指标的协方差阵()ij p p S s ?=,其中1

1()()1n

ij i i j j s x x x x n ααα==---∑ 4

)原始指标(变量)的标准化ij

x x x *-=

第二章 聚类分析

1 什么是聚类分析 1.1 聚类分析的概念

聚类分析又称群分析、点群分析,是定量研究样品或指标分类问题的一种多元统计方法。其中类指相似元素的集合。 1.2 聚类分析的基本思想

认为所研究的样品或指标之间存在着程度不同的相似性,根据一批样品的多个观测指标,找出能够度量样品或变量之间相似程度的统计量,并以此为依据,采用某种聚类法,将所有的样品或变量分别聚合到不同的类中,使同一类中的个体有较大的相似性,不同类中的个体差异较大。 2 距离与相似系数

聚类分析的目的是将研究对象进行分类。它是在事先不知类别的情况下对数据进行分类的分析方法。分类的依据有两类:距离与相似系数。 2.1 变量的类型

1)间隔尺度变量:连续量,如速度,重量等。

2)间隔尺度变量:等级,有次序关系,如一级品、二级品等。 3)间隔尺度变量:无等级也无数量关系,如性别,产品型号。 2.2 常用的距离有以下几种:

1)明考夫斯基距离:11()[]q

p

q ij ik jk k d q x x ==-∑

2)绝对距离:(1)ij d 3)欧氏距离:(2)ij d

4)切比雪夫距离:1()max ij ik jk k p

d x x ≤≤∞=-

5

)马氏距离:()ij d M =12(,,,)i i i ip x x x x '=,()ij p p S s ?=为

协方差阵

6)兰氏距离:1

()p ik jk ij k ik jk

x x d L x x =-=

+∑

2.3 常用的相似系数有以下几种:

1)夹角余弦

:(1)n

ij x x c =

2)相关系数

:()()

(2)n ij x x x x c --=

聚类分析根据所用方法不同可分为系统聚类法、有序样品聚类法、动态聚类法、模糊聚类法等等;根据分类对象不同又分为对样品聚类(又称Q 型聚类分析)以及对变量进行聚类(又称R 型聚类分析)。对前者聚类多用距离,而后者聚类时多用相似系数。 3 系统聚类法

3.1 系统聚类法的基本思路

就近原则:首先,将n 个样品看成n 类,定义各样品之间的距离(此时其亦为类间距离);其次,按照某种原则将最接近的两类合并为一个新类,于是得到n-1类,定义并计算各类间距离,然后再从中找出最接近的两类合并成一个新类,重复以上步骤,直到全部样品合并成一类为止,将上述合并过程画成聚类谱系图,据此图可将全部样品分类。 3.2 八种系统聚类方法

正如样品之间的距离可以有不同的定义方法一样,类与类之间的距离也有各种定义。类与类之间用不同的方法定义距离,就产生了不同的系统聚类方法,系统聚类方法包括最短距离法﹑最长距离法﹑类平均法﹑重心法﹑WARD 法等八种不同的方法,但这些方法聚类的步骤是完全一样的。当采用欧氏距离时,八种并类方法可归结为统一的递推公式。设K G ,L G ,{,}M K L G G G =,J G

1)最短距离法:,min KL ij i K j L

D d ∈∈=;min{}.MJ KJ LJ D D D =

2)最长距离法:,max KL ij i K j L

D d ∈∈=;max{}.MJ KJ LJ D D D =

3)类平均法:2

2,1,KL ij i K j L

K L

D d n n ∈∈=

;222

.K L MJ KJ LJ M M

n n D D D n n =

+

4)WARD 法(离差平方和):2

()(),K L

KL K L K L M

n n D x x x x n '=

--; 2222

.J K J L J MJ KJ LJ KL J M J M J M

n n n n n D D D D n n n n n n ++=

+-+++

3.3 谱系图及利用谱系图进行分类

根据谱系图确定分类个数的准则:

Bemirmen 于1972年提出了应根据研究的目的来确定适当的分类方法,并提出了一些根据谱系图来分析的准则。

准则A :各类重心之间的距离必须很大;

准则B :确定的类中,各类所包含的元素都不要太多; 准则C :类的个数必须符合实用目的;

准则D :若采用几种不同的聚类方法处理,则在各自的聚类图中应发现相同的类。

应该指出,关于类的个数如何确定的问题,至今还没有一个合适的标准,也就是说对任何观测数据都没有唯一正确的分类方法。 3.4 分类个数的确定(2R 统计量法)

总离差平方和:1

()()n

j

j

j W x x x x ='=

--∑,

组内离差平方和:()()i i j i j i

j G W x x x x ∈'=--∑,

2R 统计量;211k

i i R W W ==-∑,2(0,1)R ∈,2R 越大聚类效果越好。当2R 在第1m +类时

迅速下降时,确定为m 类。

第三章 判别分析

1 什么是判别分析 1.1 判别分析的基本思想

判别分析是用于判断个体所属类别的一种统计方法。根据已知观测对象的分类和若干表明观测对象特征的变量值,建立判别函数和判别准则,并使其错判率最小,对于一个未知分类的样本,将所测指标代入判别方程,从而判断它来自哪个总体。当然,这种准则在某种意义上是最优的,如错判概率最小或错判损失最小等。其前提是总体均值有显著差异,否则错分率大,判别分析无意义。 1.2 判别分析与聚类分析的关系

1.2.1区别

判别分析是在研究对象分类已知的情况下,根据样本数据推导出一个或一组判别函数,同时指定一种判别准则,用于确定待判样品的所属类别,使错判率最小。 聚类分析预先不知道分类,它要解决的问题,正是对给定的未知分类的样品进行分类,它是一种纯统计技术,只要有多指标存在,就能根据各观测的变量值近似程度排序,只是描述性的统计,而判别分析能对未知分类观测判别分类,带有预测性质。 1.2.2 联系

两者都是研究分类问题,两种方法往往联合起来使用。样品聚类是进行判别分析之前的必要工作,根据样品聚类的结果进行判别分析。 2 距离判别法

2.1 距离判别法的基本思想

如果事先已有m 类的先验知识,将每一类视为一个总体,计算各样品与各总体之间的距离,将各样品分别归入与其距离最近的类。 2.2 两总体距离判别

设有两个总体1G 、2G 、x 为一样品,定义x 到两总体的距离分别为1(,)d x G 和2(,)d x G

判别准则为:11221212,(,)(,),(,)(,)(,)(,).

x G d x G d x G x G d x G d x G d x G d x G ∈

∈>??=?

;;待判,

判别准则的直观表述即样品离哪个总体最近,则判该样品属于哪个总体。

与上述准则等价的想法,就是算出样品到各总体间距离的差,根据差值来判断样品的归属。 2.3 多总体距离判别

设有k 个总体(组)12,,,k G G G 、它们的均值12,,,k μμμ它们的协方差阵12,,

,k ∑∑∑(均

为正定),x 为一样品,x 到总体i G

的距离(,)ij i d x G =.

判别准则为:1,(,)min (,)l l i i k

x G d x G d x G ≤≤∈=;

分为协方差阵相同和协方差阵不同两种情况,它们的判别函数有差异,而判别准则无差异。 3 费歇判别法

3.1 费歇判别法的基本思想

从k 类总体中抽取具有p 个指标的样品的观测数据,i G 的原始资料阵111

122221

212

i i i i i in i i in p p p i i in x x x x x x x x x ?? ? ?

? ? ???

,1,2,

,i k =.其第j 个样品的观测值12

(,,

,),1,2,

,,1,2,

,.p ij ij ij ij i x x x x j n i k '===

借助于方差分析的思想构造一个判别函数,即ij ij y a x '=,其中系数12(,,,)p a a a a '=,的确

定原则是使两组间的区别达到最大,而使两组内部的离差达到最小。

组间离差平方和:

22

11()()k k

i i i i i i SSTR n y y n a x a x a Ba =='''=-=-∑∑,1()()k

i i i i B n x x x x ='=--∑,其中i

x 和x 依次为i G 组内平均和总平均

组内离差平方和:

221111()()i i k n k n

ij i ij i i j i j SSE y y a x a x a Ea

===='''=-=-∑∑∑∑,

11

1(1),()()(1)i

k

n i i i ij i ij i i j i E n S S x x x x n =='=-=

---∑∑

选择a ,使()max SSTR a Ba

a SSE a Ea

'?=

==',由代数知()a ?的最大值,就是a 取1E B -的最大特征值所对应的特征向量.. 3.2 判别函数

费歇准则下的线性判别函数

1,p

i i i y a x a x ='==∑其中12(,,

,)p a a a a '=,12(,,,)p x x x x '=.的解应为方程

()0i B E t λ-=

1E B -的特征根120s λλλ≥≥≥>所对应的(单位)特征向量12,,

,s t t t .

min(1,)s k p ≤-,累计贡献率1

,.(0.750.95).r

p i i i i c c λλ=≥<<∑∑

第一判别式11

,y t x '=第二判别式22,y t x '=…….第r 判别式,r r y t x '= 3.3 判别准则

22111,()min ()r r

j j lj j ij j j i k

x G y y y y ==≤≤∈-=-∑∑,

其中11,i

n ij j i ij j i

y t x x n ='==

∑为第j 判别式在i G 的样本均值.21()r

j lj j y y =-∑为y 到前r 判别

式在i G 的样本均值12(,,,)i i i ir y y y y '=的(欧氏)距离平方.

3.4 两个总体(组)12,G G 的判别

1)判别函数1

12()p y x x S x -'=-,121

2

p S E n n =

+-称为联合协方差阵。

2)判别规则112212,()2,()2.

x G y y y x G y y y ∈≥+??

∈<+?;,其中11121()p y x x S x -'=-;1

2122()p y x x S x -'=-

3.5 误判概率与误判代价

x 来自j G 而误判为i G 的概率记为()P i j ;误判概率的估计?()i j j

n P

i j n =,其中j n 为j G 的个

数;i j n 为把j G 的元素误判为i G 的元素的个数.

x 来自j G 而误判为i G 的代价记为()c i j ;特别的()0c i i =.

4 贝叶斯判别法

4.1 贝叶斯判别法的基本思想

贝叶斯判别法是源于贝叶斯统计思想的一种判别分析法 。这种方法先假定对研究对象已有一定的认识,这种认识以先验概率来描述,然后取得一个样本,用样本来修正已有的认识,得到后验概率分布,利用后验概率分布进行统计推断。 4.2 判别规则 4.2.1 后验概率最大

设有k 个总体(组)12,,

,k G G G ,i G 的概率密度()i f x ;x 来自i G 的(先验)概率为

(),

i i P x G p ∈=1

1k i i p ==∑

.

后验概率:1

()

(),()

i i i k j j j p f x P G x p f x ==

判别准则为:1,()max ()l l i i k

x G P G x P G x ≤≤∈=;

4.2.2 错判的平均损失最小

判别准则为:111,()()min ()()k

k

l j

j j j i k

j j j l

j i

x G p

f x c l j p f x c i j ≤≤==≠≠∈=∑∑

5 逐步判别法

从模型中没有任何变量开始,每一步都对模型进行检验,将模型外对模型的判别贡献大的变量加入到模型中去,同时也检验在模型中是否存在由于新变量的引入而对判别贡献不太显著的变量,如果有,将其从模型中删除,直到模型中的所有变量都符合引入模型的条件,而模型外的变量都不符合引入模型的条件为止,整个过程结束。整个筛选过程实质就是作假设检验,通过检验引入显著性变量,剔除不显著变量。反映在输出结果上,通常可以用F 值的大小作为变量引入模型的标准,即一个变量是否能进入模型主要取决于协方差分析的F 检验的显著水平。逐步判别过程本身并不建立判别函数,筛选出重要变量后,可用前面所讲的方法建立判别函数和判别准则,对新样品进行判别归类。

第四章 主成分分析

1 主成分分析及基本思想 1.1主成分分析的概念

主成分分析的工作对象是样本点*定量变量类型的数据表。主成分分析的工作目标,就是要对这种多变量的平面数据表进行最佳综合简化。也就是说,要在力保数据信息丢失最少的原则下,对高维变量空间进行降维处理。很显然,在一个低维空间分析问题要比在一个高维空间中分析容易的多。英国统计学家斯格特(scott )在1961年对157个英国城镇发展水平进行调查时,原始测量的变量有57个。通过主成分分析发现,只需5个新的综合变量(他们是原变量的线性组合),就可以95%的精度表示原数据的变异情况,这样,对问题的研究一下子从57维降到了5维。可以想象,在5维空间对系统进行任何分析,都比在57维中更加快捷和有效。另一项十分著名的工作是美国的统计学家斯通(STONE )在1947年关于国民经济的研究。他曾利用美国1929-1938年各年的数据,得到了17个反映国民收入与支出的变量要素,例如雇主补贴﹑消费资料和生产资料﹑纯公共支出﹑净增库存﹑股息﹑利息和外贸平衡等。在进行主成分分析后,竟以97.4%的精度,用3个新变量就取代了原17个变量。根据经济学知识,斯通给这三个新变量分别命名为总收入﹑总收入变化率和经济发展或衰退的趋势。这样,用3个综合变量取代了原来的17个变量,问题得到了极大的简化。

一个多变量的高维系统如何进行降维处理,可以用几个最直观的例子来说明主成分分析的工作思路。假设有一个二维数据表,表中数据点的分布如图所示,重心为g ,很显然,在长轴方向上,数据的离差最大,因此,所反映的数据信息也最多,这个方向被称为数据变异的最大方向。如果将原点平移到g ,并且做旋转变换,便得到一个正交坐标系。可以看出,若省略短轴,将数据点在长

轴上投影,就会得到一个简化的一维数据系统。因此,降维处理的核心思想,就是省却变异不大的变量方向。

又如,一个三维数据群点的分布是球形的,假若这个球是饼状的,其变异较大的方向为u1和u2,而u3方向的变异很小,即在该方向上各样本点取值没有很大的差别,就可以不考虑u3方向,三维空间的数据点就可以在二维平面图上得以显示。达到降维的目的。从中也可以看出主成分分析从几何上看是寻找p 维空间中椭球体的主轴问题。

主成分分析是考察多个定量(数值)变量间相关性的一种多元统计方法。它是研究如何通过少数几个主成分来解释多变量的方差—协方差结构,其功能在于简化原有的变量群。具体地说,就是设法将原来多个指标重新组合成一组新的相互无关的综合指标,来代替原来指标,同时根据实际需要从中可取几个较少的综合指标尽可能多的反映原来指标的信息。这些综合指标是原来指标的线性组合,我们称之为主成分。通过这种方法可以降低数据维数,消除原始变量之间的相关性以便进一步利用其他方法对数据进行分析。 1.2 主成分分析的基本思想

各指标间既然有一定的相关性,就必然存在着起支配作用的共同因素,根据这一点,通过对原始变量相关矩阵内部结构关系的研究,找出影响某一过程的几个综合指标,使综合指标为原来变量的线性组合,并使其尽可能多的反映原来指标的信息,综合指标反映的信息量用其方差来表达,即综合指标的方差越大,表示其包含的信息越多。在所有的线性组合中方差最大的称为第一主成分,如果第一主成分不足以代表原来P 个指标的信息,再选取第二个线性组合作为第二主成分,第一主成分已有的信息就不需要再出现在第二主成分中,依次可造出P 个主成分。这些主成分之间不仅不相关,而且它们的方差依次递减。在解决实际问题时,一般不是取P 个主成分,而是根据累计贡献率的大小取前几个最大主成分,既保留了原指标大部分的信息,又达到降维的目的。 2 主成分分析模型及几何解释 2.1 主成分分析的数学模型

设原始变量为12(,,

,)p X x x x '=考虑它们的线性变换

,Y AX =(或1212(,,

,)(,,,)p p y y y A x x x ''=),即1,1,2,

,.p

i i i y a x a X i p αα

α===∑

其中12,,

,p y y y 满足以下条件:

(1)cov(,)0,i j y y i j =≠c ;

多元统计分析实例汇总

多元统计分析实例 院系:商学院 学号: 姓名:

多元统计分析实例 本文收集了2012年31个省市自治区的农林牧渔和相关农业数据,通过对对收集的数据进行比较分析对31个省市自治区进行分类.选取了6个指标农业产值,林业产值.牧业总产值,渔业总产值,农村居民家庭拥有生产性固定资产原值,农村居民家庭经营耕地面积. 数据如下表: 一.聚类法

设定4个群聚,采用了系统聚类法.下表为spss分析之后的结果.

Rescaled Distance Cluster Combine C A S E 0 5 10 15 20 25 Label Num +---------+---------+---------+---------+---------+ 内蒙 5 -+ 吉林 7 -+ 云南 25 -+-+ 江西 14 -+ +-+ 陕西 27 -+-+ | 新疆 31 -+ +-+ 安徽 12 -+-+ | | 广西 20 -+ +-+ +-------+ 辽宁 6 ---+ | | 浙江 11 -+-----+ | 福建 13 -+ | 重庆 22 -+ +---------------------------------+ 贵州 24 -+ | | 山西 4 -+---+ | | 甘肃 28 -+ | | | 北京 1 -+ | | | 青海 29 -+ +---------+ | 天津 2 -+ | | 上海 9 -+ | | 宁夏 30 -+---+ | 西藏 26 -+ | 海南 21 -+ | 河北 3 ---+-----+ | 四川 23 ---+ | | 黑龙江 8 -+-+ +-------------+ | 湖南 18 -+ +---+ | | | 湖北 17 -+-+ +-+ +-------------------------+ 广东 19 -+ | | 江苏 10 -------+ | 山东 15 -----------+-----------+ 河南 16 -----------+

多元统计分析模拟试题教学提纲

多元统计分析模拟试 题

多元统计分析模拟试题(两套:每套含填空、判断各二十道) A卷 1)判别分析常用的判别方法有距离判别法、贝叶斯判别法、费歇判别法、逐 步判别法。 2)Q型聚类分析是对样品的分类,R型聚类分析是对变量_的分类。 3)主成分分析中可以利用协方差矩阵和相关矩阵求解主成分。 4)因子分析中对于因子载荷的求解最常用的方法是主成分法、主轴因子法、 极大似然法 5)聚类分析包括系统聚类法、模糊聚类分析、K-均值聚类分析 6)分组数据的Logistic回归存在异方差性,需要采用加权最小二乘估计 7)误差项的路径系数可由多元回归的决定系数算出,他们之间的关系为 = 8)最短距离法适用于条形的类,最长距离法适用于椭圆形的类。 9)主成分分析是利用降维的思想,在损失很少的信息前提下,把多个指标转 化为几个综合指标的多元统计方法。 10)在进行主成分分析时,我们认为所取的m(m

多元统计分析论文

基于主成分分析的我国地区经济指标研究 09统计班徐晓旺 【摘要】 地区经济的发展对我国现代化进程形成巨大的推动作用,而经济指标是评判地区发展水平的重要标志。根据搜集的相应数据建立数据库,基于主成分分析、同时运用聚类分析以及判别分析的多元统计方法,对全国各地区的经济状况进行综合指标分析。研究各省经济发展在全国的分布特征、筛选出具备可对比性的指标,进而探究造成差异的原因,同时具有针对性地提出相关建议。 【关键词】 主成分分析;聚类分析;判别分析;地区经济指标 一、引言 随着社会的不断进步,经济发展的车轮将会继续滚动。在整体水平提升的同时不难发现:我国各地区间发展势必存留着一定的差距,了解其具体的分布特征注定会是一个非常值得深入挖掘的信息。结合对进出口总额、居民消费水平等9个经济指标的研究,致力于分析各地区硬件发展水平、人民生活状况的异同与经济发展的相关性。 本文将对中国31个省份地区的经济指标进行分析。首先,应用主成分分析的方法对众多指标做降维处理并赋予各主成分以实际意义以获取综合性指标;进而,基于主成分分析结果通过聚类分析法把我国的31个地区分类;最后,根据聚类的结果建立判别函数同时运用判别分析将新疆、广东两个省份归类。 二、主成分分析 搜集到的经济指标为:进出口总额、地区生产总值、固定资产投资、邮电业务量、客运量、货运量、公交车运营数、居民平均工资和居民消费水平这九项指标。 在运用SPSS软件对以上数据开始分析前首先进行标准化处理,接着通过SPSS的操作,得到了如下的总方差分解结果(见表一): 表一

由表一中结果可以看到保留2个主成分为宜,这2个主成分集中了原始9个变量信息的88.392%,可见效果比较好,这样原来的9个指标就可以通过这2个综合指标来反映。此时,这2个主成分就起到了降维的作用。通过SPSS进一步的操作还可以得到如下的主成分系数矩阵(见表二): 表二 由表二可以得出前2个主成分的线性组合为: Y1 = 0.852 X1 + 0.979 X2 + 0.821 X3 + 0.957 X4 + 0.885 X5 + 0.742 X6 + 0.967 X7 + 0.226 X8 + 0.513 X9 Y2 = 0.393 X1 - 0.113 X2 - 0.419 X3 - 0.032 X4 - 0.233 X5 - 0.483 X6 + 0.109 X7 + 0.915 X8 + 0.786 X9 通过对上述线性组合的观察,我们可以得出:在主成分1中进出口总额、地区生产总值、固定资产投资、邮电业务量、客运量、货运量和公交车运营数这几项指标的系数明显比主成分2的系数大,可以将Y1归类为地区经济发展中的硬件基础指标;在主成分2中平均工资和消费水平指标的系数最大,可以将Y2归类为地区经济发展中的居民生活指标。 这样就将繁冗的9个指标归结为上述2个,这两项指标相互作用,共同反映地区经济发展情况。 主成分得分如下(见表三): 表三

多元统计分析方法

多元统计分析方法 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

多元统计分析概述 目录 一、引言 (3) 二、多元统计分析方法的研究对象和主要内容 (3) 1.多元统计分析方法的研究对象 (3) 2.多元统计分析方法的主要内容 (3) 三、各种多元统计分析方法 (3) 1.回归分析 (3) 2.判别分析 (6) 3.聚类分析 (8) 4.主成分分析 (10) 5.因子分析 (10) 6. 对应分析方法 (11) 7. 典型相关分析 (11) 四、多元统计分析方法的一般步骤 (12) 五、多元统计分析方法在各个自然领域中的应用 (12) 六、总结 (13) 参考文献 (14) 谢辞 (15)

一、引言 统计分布是用来刻画随机变量特征及规律的重要手段,是进行统计分布的基础和提高。多元统计分析方法则是建立在多元统计分布基础上的一类处理多元统计数据方法的总称,是统计学中的具有丰富理论成果和众多应用方法的重要分支。在本文中,我们将对多元统计分析方法做一个大体的描述,并通过一部分实例来进一步了解多元统计分析方法的具体实现过程。 二、多元统计分析方法的研究对象和主要内容 (一)多元统计分析方法的研究对象 由于大量实际问题都涉及到多个变量,这些变量又是随机变量,所以要讨论多个随机变量的统计规律性。多元统计分析就是讨论多个随机变量理论和统计方法的总称。其内容包括一元统计学中某些方法的直接推广,也包括多个随即便量特有的一些问题,多元统计分析是一类范围很广的理论和方法。 现实生活中,受多个随机变量共同作用和影响的现象大量存在。统计分析中,有两种方法可同时对多个随机变量的观测数据进行有效的分析和研究。一种方法是把多个随机变量分开分析,一次处理一个随机变量,分别进行研究。但是,这样处理忽略了变量之间可能存在的相关性,因此,一般丢失的信息太多,分析的结果不能客观全面的反映整个问题,而且往往也不容易取得好的研究结论。另一种方法是同时对多个随机变量进行研究分析,此即多元统计方法。通过对多个随即便量观测数据的分析,来研究随机变量总的特征、规律以及随机变量之间的相互

最新多元统计分析思考题

多元统计分析思考题

《多元统计分析思考题》 第一章回归分析 1、回归分析是怎样的一种统计方法,用来解决什么问题? 概念:回归分析(regression analysis)是确定两种或两种以上变数间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。 解决的问题:自变量对因变量的影响程度、方向、形式 2、线性回归模型中线性关系指的是什么变量之间的关系?自变量与因变量之 间一定是线性关系形式才能做线性回归吗?为什么? 3、实际应用中,如何设定回归方程的形式? 4、多元线性回归理论模型中,每个系数(偏回归系数)的含义是什么? 5、经验回归模型中,参数是如何确定的?有哪些评判参数估计的统计标准? 最小二乘估计两有哪些统计性质?要想获得理想的参数估计值,需要注意一些什么问题? 6、理论回归模型中的随机误差项的实际意义是什么?为什么要在回归模型中 加入随机误差项?建立回归模型时,对随机误差项作了哪些假定?这些假定的实际意义是什么? 7、建立自变量与因变量的回归模型,是否意味着他们之间存在因果关系?为什么? 8、回归分析中,为什么要作假设检验?检验依据的统计原理是什么?检验的 过程是怎样的?

9、回归诊断可以大致确定哪些问题?回归分析有哪些基本假定?如果实际应 用中不满足这些假定,将可能引起怎样的后果?如何检验实际应用问题是否满足这些假定?对于各种不满足假定的情形,分别采用哪些改进方法? 10、回归分析中的R2有何意义?它能用来衡量模型优劣吗? 11、如何确定回归分析中变量之间的交互作用?存在交互作用时,偏回归系 数的意义与不存在交互作用的情形下是否相同?为什么? 12、有哪些确定最优回归模型的准则?如何选择回归变量? 13、在怎样的情况下需要建立标准化的回归模型?标准化回归模型与非标准 化模型有何关系?形式有否不同? 14、利用回归方法解决实际问题的大致步骤是怎样的? 15、你能够利用哪些软件实现进行回归分析?能否解释全部的软件输出结 果? 第二章判别分析 1、判别分析的目的是什么? 根据分类对象个体的某些特征或指标来判断其属于已知的某个类中的哪一类。 2、有哪些常用的判别分析方法?这些方法的基本原理或步骤是怎样的?它 们各有什么特点或优劣之处? 3、判别分析与回归分析有何异同之处? 4、判别分析对变量与样本规模有何要求? 5、如何度量判别效果?有哪些影响判别效果的因素?

高惠璇多元统计分析习题答案

第四章 4-1 设 ?????++=+-=+=,2,2,332211εεεb a y b a y a y ).,0(~32 3321I N σεεεε?? ?? ??????= (1)试求参数b a ,的最小二乘估计; (2)试导出检验b a H =:0的似然比统计量,并指出当假设成立时,这个统计量是分布是什么? 解:(1)由题意可知 .,,,211201321 321??? ? ??????=??????=??????????=??????????-=εεεεβ b a y y y Y C 则 ??????????????????? ?-?????? ????????????-??????????-==--321' 1 ''1'211201************)(?y y y Y C C C β .??)2(51)2(6132321??????=???? ? ?????+-++b a y y y y y (2)由题意知,检验b a H =:0的似然比统计量为 2 3 2 2 ? ??? ? ??=σσλ 其中,])?2?()??2()?[(3 1?23 22212 b a y b a y a y --++-+-= σ 。 当0H 成立时,设0a b a ==,则 ?????+=+=+=,3,,303202101εεεa y a y a y ,311???? ? ?????=C 可得

,?)3y (111311311311)(?0321321' 1 ''1'a y y y y y Y C C C =++=??? ? ? ????????? ? ?????????? ? ??????????????????????==--β ],)?3()?()?[(3 1?20320220120a y a y a y -+-+-=σ 因此,当假设0H 成立时,与似然比统计量λ等价的F 统计量及其分布为 ).1,1(~???2202 F F σσ σ -= 4-3 设Y 与321,,x x x 有相关关系,其8组观测数据见表4.5. 表 4.5 观测数据 序号 1x 2x 3x Y 1 38 47.5 23 66.0 2 41 21. 3 17 43.0 3 3 4 36. 5 21 36.0 4 35 18.0 14 23.0 5 31 29.5 11 27.0 6 34 14.2 9 14.0 7 29 21.0 4 12.0 8 32 10.0 8 7.6 (1)设εββββ++++=3 322110x x x Y ,试求回归方程及决定系数2 R 和均方误差2 s 。 解:用sas 软件的编写程序如下: title ' "应用多元统计分析" p171 习题4-3'; data xt43;

多元统计分析论文综合实力评价论文:基于多元统计分析方法的城市综合实力评价研究

多元统计分析论文综合实力评价论文:基于多元统计分析方 法的城市综合实力评价研究 摘要:本文通过构建城市综合经济实力评估指标体系,运用多元统计分析方法对黑龙江省13个主要城市的综合经济实力进行定量化评价和排序,并进一步总结黑龙江主要城市的发展特点,提出有针对性的对策措施。 关键词:多元统计分析;综合实力评价 一、引言 关于城市综合经济实力的评价,国内学者魏永林和林燕华(1996)提出通过构建由33个指标组成的指标群进行具体反映。这种方法虽然能全面、具体地衡量城市的综合经济实力,但由于选用的指标过多、计算过繁,因而不适合实际分析。对此,本文采用多元统计分析方法,运用社会经济统计软件spss16.0,对黑龙江省各个城市的综合经济实力进行评估分析,以期为推动黑龙江省经济的全面发展提供相应的决策建议。 二、因子分析模型 多元统计分析方法中的因子分析就是用少数几个因子来描述许多指标或因素之间的联系,用较少的因子反映原资料的大部分信息的统计方法。它是处理降维的一种统计方法,可以通过下面的数学模型来表示[2]

其中x1,x2,…,xp为p个原有变量,均是均值为零、标准差为1的标准化变量;f1,f2,…,fm为m个因子变量,m小于p;aij为因子载荷,是第i个原有变量在第j个因子变量上的负荷;ε为特殊因子,表示原有变量不能被因子变量所解释的部分,相当于多元回归分析中的残差部分。 因子变量确定以后,对每一样本数据,希望得到它们在不同因子上的具体数据值,这些数值就是因子得分,它和原变量的得分相对应。有了因子得分,在以后的研究中,就可以针对维数少的因子得分来进行。计算因子得分,首先应将因子变量表示为原有变量的线性组合, 即 fj=bj1x1+bj2x2+…+bipxp,j=1,2,…,m(1) 估计因子得分的方法有回归法、bartlette法、anderson-rubin法等。因子f1,f2,…,fm分别称为原变量的第一,第二,…,第m主成分,f1在总方差中所占的比重最大,其余递减。我们在实际评价经济效益时,挑选前几个方差较大的因子,就可以反映出单项指标的最大信息量。这样既减少了指标数目,又抓住了主要矛盾,简化了因子间的关系,而原指标向量x1,x2,…,xp的协方差阵的特征根λj就是综合因子fj的方差。一般第j个综合因子保持原始数据总信息量的比重为αj=λj/λk。通常要求所选m

多元统计分析期末复习试题

第一章: 多元统计分析研究的内容(5点) 1、简化数据结构(主成分分析) 2、分类与判别(聚类分析、判别分析) 3、变量间的相互关系(典型相关分析、多元回归分析) 4、多维数据的统计推断 5、多元统计分析的理论基础 第二三章:

二、多维随机变量的数字特征 1、随机向量的数字特征 随机向量X 均值向量: 随机向量X 与Y 的协方差矩阵: 当X=Y 时Cov (X ,Y )=D (X );当Cov (X ,Y )=0 ,称X ,Y 不相关。 随机向量X 与Y 的相关系数矩阵: 2、均值向量协方差矩阵的性质 (1).设X ,Y 为随机向量,A ,B 为常数矩阵 E (AX )=AE (X ); E (AXB )=AE (X )B; D(AX)=AD(X)A ’; Cov(AX,BY)=ACov(X,Y)B ’; (2).若X ,Y 独立,则Cov(X,Y)=0,反之不成立. (3).X 的协方差阵D(X)是对称非负定矩阵。例2.见黑板 三、多元正态分布的参数估计 2、多元正态分布的性质 (1).若 ,则E(X)= ,D(X)= . )' ,...,,(),,,(2121P p EX EX EX EX μμμ='= )' )((),cov(EY Y EX X E Y X --=q p ij r Y X ?=)(),(ρ) ,(~∑μP N X μ ∑ p X X X ,,,21

特别地,当 为对角阵时, 相互独立。 (2).若 ,A为sxp 阶常数矩阵,d 为s 阶向量, AX+d ~ . 即正态分布的线性函数仍是正态分布. (3).多元正态分布的边缘分布是正态分布,反之不成立. (4).多元正态分布的不相关与独立等价. 例3.见黑板. 三、多元正态分布的参数估计 (1)“ 为来自p 元总体X 的(简单)样本”的理解---独立同截面. (2)多元分布样本的数字特征---常见多元统计量 样本均值向量 = 样本离差阵S= 样本协方差阵V= S ;样本相关阵R (3) ,V分别是 和 的最大似然估计; (4)估计的性质 是 的无偏估计; ,V分别是 和 的有效和一致估计; ; S~ , 与S相互独立; 第五章 聚类分析: 一、什么是聚类分析 :聚类分析是根据“物以类聚”的道理,对样品或指标进行分类的一种多元统计分析方法。用于对事物类别不清楚,甚至事物总共可能有几类都不能确定的情况下进行事物分类的场合。聚类方法:系统聚类法(直观易懂)、动态聚类法(快)、有序聚类法(保序)...... Q-型聚类分析(样品)R-型聚类分析(变量) 变量按照测量它们的尺度不同,可以分为三类:间隔尺度、有序尺度、名义尺度。 μ ) ,(~∑μP N X ) ,('A A d A N s ∑+μ) () 1(,,n X X X )' ,,,(21p X X X )' )(() () (1 X X X X i i n i --∑=n 1 X μ∑μ X ) 1 , (~∑n N X P μ) ,1(∑-n W p X X

多元统计分析案例分析.docx

精品资料 一、对我国30个省市自治区农村居民生活水平作聚类分析 1、指标选择及数据:为了全面分析我国农村居民的生活状况,主要考虑从收入、消费、就业等几个方面对农村居民的生活状况进行考察。因此选取以下指标:农村产品价格指数、农村住宅投资、农村居民消费水平、农村居民消费支出、农村居民家庭人均纯收入、耕地面积及农村就业人数。现从2010年的调查资料中

2、将数据进行标准化变换:

3、用K-均值聚类法对样本进行分类如下:

分四类的情况下,最终分类结果如下: 第一类:北京、上海、浙江。 第二类:天津、、辽宁、、福建、甘肃、江苏、广东。 第三类:浙江、河北、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、山东、河南、湖北、四川、云南。 第四类:山西、青海、宁夏、新疆、重庆、贵州、陕西、湖南、广西、江西、。从分类结果上看,根据2010年的调查数据,第一类地区的农民生活水平较高,第二类属于中等水平,第三类、第四类属于较低水平。 二、判别分析 针对以上分类结果进行判别分析。其中将新疆作作为待判样本。判别结果如下:

**. 错误分类的案例 从上可知,只有一个地区判别组和原组不同,回代率为96%。 下面对新疆进行判别: 已知判别函数系数和组质心处函数如下: 判别函数分别为:Y1=0.18x1 +0.493x2 + 0.087x3 + 1.004x4 + 0.381x5 -0.041x6 -0.631x7 Y2=0.398x1+0.687x2 + 0.362x3 + 0.094x4 -0.282x5 + 1.019x6 -0.742x7 Y3=0.394x1-0.197x2 + 0.243x3-0.817x4 + 0.565x5-0.235x6 + 0.802x7 将西藏的指标数据代入函数得:Y1=-1.08671 Y2=-0.62213 Y3=-0.84188 计算Y值与不同类别均值之间的距离分别为:D1=138.5182756 D2=12.11433124 D3=7.027544292 D4=2.869979346 经过判别,D4最小,所以新疆应归于第四类,这与实际情况也比较相符。 三,因子分析: 分析数据在上表的基础上去掉两个耕地面积和农村固定资产投资两个指标。经spss软件分析结果如下:

应用多元统计分析教学大纲

遵义师范学院课程教学大纲 应用多元统计分析教学大 纲 (试行) 课程编号:280020 适用专业:统计学 学时数:64 学分数: 2.5 执笔人:黄建文审核人: 系别:数学教研室:应用数学教研室 编印日期:二〇一五年七月

课程名称:应用多元统计分析 课程编码: 学分:2.5 总学时:64 课堂教学学时:16 实践学时:48 适用专业:统计学 先修课程:高等数学、线性代数、概率论、数理统计 一、课程的性质与目标: (一)该课程的性质 应用多元统计分析是进行科学研究的一项重要工具,在自然科学,社会科学等领域方面有广泛的应用。多元统计研究的是多个变量的统计总体,这使它能够一次性处理多个变量的庞杂数据,而不需要考虑异度量的问题,即它是处理多个变量的综合分析方法。它可以把多个变量对一个或多个变量的作用程度大小线性地表示出来,反映事物多变量间的相互关系;可以消除多个变量的共线性,将高维空间的问题降至低维空间中,在尽量保存原始信息的前提下,消除重叠信息,简化变量间的关系;可以通过事物的表象,挖掘事物深层次的、不可直接观测到的属性即引起事物变化的本质;也可以透过繁杂事物的某些性质,将事物进行识别、归类。 (二)该课程的教学目标 本课程的教学目的在于让学生熟练掌握多种多元统计方法的基本思想,数学原理的基础上,能够把大量的数据简化到人们能够处理的范围之内,能够构造一个综合指标代替原来的变量,能够进行判别和分类,能够对数学计算结果进行科学合理的解释,并从专业背景上给予分析;能将统计分析方法应用至实际中去,为避免繁冗的数学计算,本课程要求学生学会使用SPSS、Excel和SAS软件相关功能。 二、教学进程安排 课外学习时数原则上按课堂教学时数1:1安排。

基于多元统计分析的水质综合评价

第17卷第4期2006年 8月 水资源与水工程学报 Journal of Water Resources&Water Engineering Vol.17No.4 Aug.,2006  基于多元统计分析的水质综合评价 李传哲1,于福亮1,刘佳1,鲍卫锋2,杜子芳3 (1.中国水利水电科学研究院水资源所,北京100044;2.武汉大学水资源与水电工程科学国家重点实验室, 武汉430072;3.中国人民大学统计学院,北京100872) 摘 要:以延河为例,运用因子分析方法和聚类分析方法就各监测断面水质污染程度和污染相似性进行定量化的综合评价。提出水质污染的逐步回归分析方法,并以年水质综合污染指数为例,对其进行逐步回归分析。为合理评价延河水环境状况提供一定的科学依据。 关键词:水质污染;因子分析;聚类分析;逐步回归分析 中图分类号:X824 文献标识码:A 文章编号:16722643X(2006)0420036205 Comprehensive evaluation of water quality based on multivariate statistical analysis LI Chuan-zhe1,YU Fu-liang1,LIU Jia1,BAO Wei-feng2,Du Zi-fang3 (1.Department of Water Resources,China Institute of Water Resources and Hydropower Research,Beijing 100044,China;2.State Key Laboratory of Water Resources and Hydropower Engineering Science,Wuhan University,Wuhan430072,China;3.School of Statistics,Renmin University of China,Beijing100872,China) Abstract:Using the methods of factor analysis and cluster analysis,the paper has made the quan2 titative analysis and comprehensive assessment for the polluting status in degrees and in similari2 ties of monitoring sections in Yanhe River.A method of stepwise regression analysis on water polluting is discussed with examples of the comprehensive water polluting index.It can be pro2 vided some scientific bases to assess the water environment situation of Yanhe River. Key words:water pollution;factor analysis;cluster analysis;stepwise regression analysis 0 引 言 延安市的水资源问题制约着整个城市的发展,影响着整个市区的环境景观和人民的健康。如何科学准确评价母亲河——延河的水质状况,已成为延安市环保和水利等部门的重要课题。水质评价包含两方面内容:一是水质污染相似性的分类研究;二是水质污染程度的评价。水质系统是由多种因子构成的复杂系统,水质质量受到诸多指标(污染物含量或指数)的影响,每项指标从不同角度反映水质污染状况。本文运用因子分析方法将所取断面进行水质污染程度的综合评价、分析,确定影响水质质量状况的综合因子;以聚类分析方法对各断面水质污染相似性进行研究,给出分类处理结果;应用逐步回归的数理统计方法,寻求主要污染指标与水质综合污染指数间的关系。 1 断面和指标的选取 延安市地面水常规监测的主要河流为延河。根据《水环境监测技术规范》的要求,设1号杨家湾断面、2号柳树店断面、3号点四联队断面、4号点七里村断面、5号点王家川断面,共5个断面,均为省控断面,监测河段长80km。本文选取的监测指标为悬浮物、总硬度、高锰酸盐指数、生化需氧量、非离子氨、亚硝酸盐氨、硝酸盐氨、挥发酚、砷、六价铬、石油类等11项。数据资料为2002年这5个监测断面11项监测指标的年平均值,见表1。 收稿日期:2006202215; 修稿日期:2006203216 基金项目:延安市水资源综合规划项目;全国水资源综合规划专题(01-06-02) 作者简介:李传哲(19832),男(汉族),湖北荆州人,硕士研究生,主要从事水资源合理配置、规划评价等方面的研究。

多元统计分析重点归纳.归纳.docx

多元统计分析重点宿舍版 第一讲:多元统计方法及应用;多元统计方法分类(按变量、模型、因变量等) 多元统计分析应用 选择题:①数据或结构性简化运用的方法有:多元回归分析,聚类分析,主成分分析,因子分析 ②分类和组合运用的方法有:判别分析,聚类分析,主成分分析 ③变量之间的相关关系运用的方法有:多元回归,主成分分析,因子分析, ④预测与决策运用的方法有:多元回归,判别分析,聚类分析 ⑤横贯数据:{因果模型(因变量数):多元回归,判别分析相依模型(变量测度):因子分析,聚类分析 多元统计分析方法 选择题:①多元统计方法的分类:1)按测量数据的来源分为:横贯数据(同一时间不同案例的观测数据),纵观数据(同样案例在不同时间的多次观测数据) 2)按变量的测度等级(数据类型)分为:类别(非测量型)变量,数值型(测量型)变量 3)按分析模型的属性分为:因果模型,相依模型 4)按模型中因变量的数量分为:单因变量模型,多因变量模型,多层因果模型 第二讲:计算均值、协差阵、相关阵;相互独立性 第三讲:主成分定义、应用及基本思想,主成分性质,主成分分析步骤 主成分定义:何谓主成分分析 就是将原来的多个指标(变量)线性组合成几个新的相互无关的综合指标(主成分),并使新的综合指标尽可能多地反映原来的指标信息。 主成分分析的应用 :(1)数据的压缩、结构的简化;(2)样品的综合评价,排序 主成分分析概述——思想:①(1)把给定的一组变量X1,X2,…XP ,通过线性变换,转换为一组不相关的变量Y1,Y2,…YP 。(2)在这种变换中,保持变量的总方差(X1,X2,…Xp 的方差之和)不变,同时,使Y1具有最大方差,称为第一主成分;Y2具有次大方差,称为第二主成分。依次类推,原来有P 个变量,就可以转换出P 个主

多元统计分析实验教案

《应用多元统计分析》 实验教案 数学与计算科学学院 二〇一五年三月

目录 SAS系统简介 (1) 第一讲 SAS软件应用基础 (4) 第二讲描述性统计分析 (9) 第三讲多元正态总体参数的假设检验 (17) 第四讲判别分析方法 (29) 第五讲聚类分析 (42) 第六讲主成分分析 (56) 第七讲因子分析 (64) 第八讲对应分析 (72) 第九讲典型相关分析 (76)

SAS系统简介 SAS (Statistical Analysis System ) 系统是国际著名的数据分析软件系统。 该系统1966年开始研制,1976年由美国SAS公司实现商业化,1985年推出SAS/PC 版本,1987年推出6.03版,目前已推出Windows 系统支持的8.2和9.0版,是目前国际上公认的著名的数据统计分析软件系统之一。从1976年SAS开发成功至今,SAS的用户遍及119个国家,它已经成为同类产品中的领导者。在财富500强中,有90%的公司使用SAS。而在财富500强的前100家企业中,有98%的公司使用SAS。如此广泛的应用源于SAS系统的强大的分析功能、可组合的模块式软件系统和简单易学。 SAS系统是集数据分析、生成报表于一体的一种集成软件系统。它由基本部分和外加模块组成,其中基本部分包含的功能如下: –基本部分: BASE SAS 部分; –统计分析计算部分: SAS/STA T ; –绘图部分: SAS/GRAPH ; –矩阵运算部分: SAS/IML ; –运筹学和线性规划: SAS/OR ; –经济预测和时间序列分析: SAS/ETS 。 1.1.SAS的启动 1.2.SAS8.0 软件界面

(完整版)多元统计分析思考题答案

《多元统计分析》思考题答案 记得老师课堂上说过考试内容不会超出这九道思考题, 如下九道题题目中有错误的或不清楚 的地方,欢迎大家指出、更改、补充。 1、 简述信度分析 答题提示:要答可靠度概念,可靠度度量,克朗巴哈 系数、拆半系数、单项 与总体相 关系数、稀释相关系数等(至少要答四个系数,至少要给出两个指标的公式) 答: 信度( Reliability )即可靠性,它是指采用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果 的一致性程度。 信度指标多以相关系数表示, 大致可分为三类: 稳定系数 (跨时间的一致性) 等值系数(跨形式的一致性)和内在一致性系数(跨项目的一致性) 。信度分析的方法主要 有以下四种: 1)、重测信度法 这一方法是用同样的问卷对同一组被调查者间隔一定时间重复施测, 计算两次施测结果 的相关系数。 重测信度属于稳定系数。 重测信度法特别适用于事实式问卷, 如果没有突发事 件导致被调查者的态度、 意见突变, 这种方法也适用于态度、 意见式问卷。 由于重测信度法 需要对同一样本试测两次, 被调查者容易受到各种事件、 活动和他人的影响, 而且间隔时间 长短也有一定限制,因此在实施中有一定困难。 2)、复本信度法 复本信度法是让同一组被调查者一次填答两份问卷复本,计算两个复本的相关系数。复 本信度属于等值系数。复本信度法要求两个复本除表述方式不同外,在内容、格式、难度和 对应题项的提问方向等方面要完全一致,而在实际调查中,很难使调查问卷达到这种要求, 因此采用这种方法者较少。 3)、折半信度法 折半信度法是将调查项目分为两半,计算两半得分的相关系数,进而估计整个量表的信 度。折半信度属于内在一致性系数, 测量的是两半题项得分间的一致性。 这种方法一般不适 用于事实式问卷(如年龄与性别无法相比) ,常用于态度、意见式问卷的信度分析。在问卷 调查中,态度测量最常见的形式是 5 级李克特( Likert )量表。进行折半信度分析时,如果 量表中含有反意题项, 应先将反意题项的得分作逆向处理, 以保证各题项得分方向的一致性, 然后将全部题项按奇偶或前后分为尽可能相等的两半,计算二者的相关系数。 为了校正差异,两半测验的方差相等时,常运用斯皮尔曼 - 布朗公式( Spearman- Brown Formula ):rxx=2rhh/(1+rhh ) ,其中, rhh :两半测验的相关系数; rxx :估计或修正后的信度。 该公式可以估计增长或缩短一个测验对其信度系数的影响。 当两半测验的方差不同时, 应采 用卢伦公式( Rulon Formula )或弗拉纳根公式( Flanagan Formula )进行修正。 4)、α信度系数法 Cronbach α信度系数是目前最常用的信度系数,其公式为: S i 从公式中可以看出,α系数评价的是量表中各题项得分间的一致性,属于内在一致性系数。其中, n n1 i1 S X S i 2 为每一项目的方差; S X 2 为测验总分方差。

(整理)基于SPSS的多元统计分析三种算法的实例研究.

基于SPSS的多元统计分析三种算法的实例研究 摘要 本文主要应用多元统计中的多元回归分析模型、因子分析模型、判别分析模型解决三个有关经济方面的问题,从而能更深的理解多元统计分析这门课程,并熟悉SPSS软件的一些基本操作。 关键词:多元回归分析,因子分析,判别分析,SPSS

第一章 多元线性回归分析 1.1 研究背景 消费是宏观经济必不可少的环节,完善的消费模型可以为宏观调控提供重要的依据。根据不同的理论可以建立不同的消费函数模型,而国内的许多学者研究的主要是消费支出与收入的单变量之间的函数关系,由于忽略了对消费支出有显著影响的变量,其所建立的方程必与实际有较大的偏离。本文综合考察影响消费的主要因素,如收入水平、价格、恩格尔系数、居住面积等,采用进入逐步、向前、向后、删除、岭回归方法,对消费支出的多元线性回归模型进行研究,找出能较准确描述客观实际结果的最优模型。 1.2 问题提出与描述、数据收集 按照经济学理论,决定居民消费支出变动的因素主要有收入水平、居民消费意愿、消费环境等。为了符合我国经济发展的不平衡性的现状,本文主要研究农村居民的消费支出模型。文中取因变量Y 为农村居民年人均生活消费支出(单位:元),自变量为农村居民人均纯收入X 1(单位:元)、商品零售价格定基指数X 2(1978年的为100)、消费价格定基指数X 3(1978年的为100)、家庭恩格尔系数X 4(%)、人均住宅建筑面积X 5(单位:m 2)。本文取1900年至2009年的数据(数据来源:中华人民共和国国家统计局网公布的1996至2010年中国统计年鉴)列于附录的表一中。 1.3 模型建立 1.3.1 理论背景 多元线性回归模型如下: εββββ+++++=p p X X X Y ...... 22110 Y 表示因变量,X i (i=1,…,p )表示自变量,ε表示随机误差项。 对于n 组观测值,其方程组形式为 εβ+=X Y 即

多元统计分析优选教案.docx

课时编号多元统计分析(1--2 )课目名称绪论和基本知识 授课时间2005.9授课班级数学 03(1-2班)统计 03(1-2班) 通过本章的教学应使学生对多元统计分析课程有一个概括的认识。教了解多元正态分布,多元数据的特征以及图表示法。 学 目 的 重 点 与 难 点 课 堂 教 学 设 计 参考书目 教案实施效果追记 多元统计分析的概念及它能解决哪些类型的实际问题。多元正态分布的定义,多元数据的特征以及图表示法。 采用课堂讲授与学生自学相结合的教学方法,使学生掌握多元统计分析的概念,多元统计分析的起源和发展,并举例说明多元统计分析能解决的实际问题。讲解多元正态分布的定义,多元数据的特征以及图表示法。 使学生了解多元统计分析课程的主要教学内容和教学安排,以及作业﹑考试的内容及方式。 1﹑于秀林﹑任雪松,多元统计分析,中国统计出版社,1999 2﹑王学民,应用多元分析,上海财经大学出版社,1999 1

第一章绪论 一﹑多元统计分析的概念 多元统计分析就是利用统计学和数学方法,将隐没在大规模原始数据群体中的重要 信息集中提炼出来,简明扼要的把握系统的本质特征,分析数据系统中的内在规律性。 利用多元分析中不同的方法还可以对研究对象进行分类和简化。多元分析是实现做定量 分析的有效工具。 二﹑多元分析的起源和发展 1.1928 年, Wishart 发表《多元正态总体样本协差阵的精确分布》,是多元统计分析 的开端; 2.20 世纪 30 年代多元分析在理论上得到迅速发展; 3.20 世纪 40 年代应用于心理、教育、生物等方面;但由于计算量太大,其发展受到 影响 ; 4.50 年代中期 ,由于电子计算机的出现和发展,使多元分析方法得到广泛应用; 5.60 年代由于新理论、新方法不断涌现使多元分析方法的应用范围更加扩大; 6.多元统计分析在我国发展较晚,70 年代初在我国才受到各个领域的极大关注,应用 日益广泛。 三﹑多元分析能解决的实际问题 多元分析在工业、农业、医学、经济学、教育学、体育科学、生态学、地质学、社 会学、考古学、环境保护、军事科学、甚至文学中都有广泛应用,足见其应用的深度和 广度。 四﹑多元分析课程讲授的主要内容 本课程重点介绍多元分析中常用的六种方法: 聚类分析判别分析 主成分分析因子分析 对应分析典型相关分析 我们这门课重点在于应用,参考课本中的公式推导为次要内容,大致了解即可,对每一种分析方法我们要清楚掌握它解决哪类问题、前提条件和局限性,以及它们相互之间的区别与联系 ;会用 SAS 与 SPSS软件实现上述过程 ,对所研究的问题能做出合理推断和科学评价。 五﹑作业﹑考试内容及方式 平时作业类型:上机操作,论文; 期末考试: 3000 字左右的课程论文;上机处理题;考 试范围涵盖所讲的各种方法以及相关的英文帮助信息。 【思考题】 1﹑什么是多元统计分析? 2﹑多元统计分析能解决哪些类型的实际问题? 第二章基本知识 2

典型相关分析及其应用实例

摘要 典型相关分析是多元统计分析的一个重要研究课题.它是研究两组变量之间相关的一种统计分析方法,能够有效地揭示两组变量之间的相互线性依赖关系.它借助主成分分析降维的思想,用少数几对综合变量来反映两组变量间的线性相关性质.目前它已经在众多领域的相关分析和预测分析中得到广泛应用. 本文首先描述了典型相关分析的统计思想,定义了总体典型相关变量及典型相关系数,并简要概述了它们的求解思路,然后深入对样本典型相关分析的几种算法做了比较全面的论述.根据典型相关分析的推理,归纳总结了它的一些重要性质并给出了证明,接着推导了典型相关系数的显著性检验.最后通过理论与实例分析两个层面论证了典型相关分析的应用于实际生活中的可行性与优越性. 【关键词】典型相关分析,样本典型相关,性质,实际应用

ABSTRACT The Canonical Correlation Analysis is an important studying topic of the Multivariate Statistical Analysis. It is the statistical analysis method which studies the correlation between two sets of variables. It can work to reveal the mutual line dependence relation availably between two sets of variables. With the help of the thought about the Principal Components, we can use a few comprehensive variables to reflect the linear relationship between two sets of variables. Nowadays It has already been used widely in the correlation analysis and forecasted analysis. This text describes the statistical thought of the Canonical Correlation Analysis firstly, and then defines the total canonical correlation variables and canonical correlation coefficient, and sum up their solution method briefly. After it I go deep into discuss some algorithm of the sample canonical correlation analysis thoroughly. According to the reasoning of the Canonical Correlation Analysis, sum up some of its important properties and give the identification, following it, I infer the significance testing about the canonical correlation coefficient. According to the analysis from the theories and the application, we can achieve the possibility and the superiority from canonical correlation analysis in the real life. 【Key words】Canonical Correlation Analysis,Sample canonical correlation,Character,Practical applications

相关文档
最新文档