全国教师资格证综合素质教师职业道德规范押题分析

【答案】C 【解析】教书育人在于培养学生良好品行激发学生 创新精神，促进学生全面发展。
真题示例
11.从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注 意学习新知识，勇于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教 育教学水平，这说明李老师具有( )
A.爱护学生的情怀 B.遵纪守法的自觉 C.团结协作的精神 D.终身学习的意识
知识点一：教师职业道德
（五）为人师表 关键词：有偿家教 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作， 尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制 有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 “为人师表”——教师职业的内在要求。
知识点一：教师职业道德
A.为人师表 B.热爱学生 C.爱岗敬业 D.教书育人
【答案】A 【解析】这句话的意思是：如果统治者本身言行正当，则即使不下命 令，百姓也会跟着行动；如果统治者本身言行不正当，即使三令五申， 百姓也不会听从。说明教师必须以身作则，为人师表。
真题示例
4.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选 喜欢的座位，吴老师的做法( )
A.维护课堂秩序的能力 B.严格要求学生的意识 C.尊重关爱学生的情怀 D.严以律己的从教意识
【答案】C 【解析】付老师教育其他学生尊重小茹，而且帮助小茹改正 口吃，这体现了对小茹的尊重和关爱。答案为C。
真题示例
8、图1是丰子恺的漫画《某种教师》，该教师的做 法( )。
A.正确，维护了知识的权威性 B.正确，保证了教学的科学性 C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求 D.不正确，违背了探索创新的师德要求
有关“教师职业道德规范”考点——万能模板
正确
该教师的做法是正确的，他的教育行为践行了教师职业道德规 范中的……的要求。 (1) 教师践行了“爱岗敬业”的职业道德。爱岗敬业是教师职业本 质要求，要求教师认真负责，乐于奉献。材料中……； (2) 教师践行了“关爱学生”的职业道德。关爱学生是师德的灵魂， 要求教师热爱学生，平等待生，不体罚或变相体罚学生，严慈相济。 材料中……； (3) 教师践行了“教书育人”的职业道德。教书育人是教师的天职， 要求教师实施素质教育，因材施教。材料中……； (4) 教师践行了“为人师表”的职业道德。为人师表是教师的内在 要求，要求教师以身作则，尊重同事和家长，廉洁奉公，自觉抵制 有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中……； (5) 教师践行了“终身学习”的职业道德。终身学习是教师专业发 展的不竭动力，要求教师不断提高专业素养和教育教学水平。材料 中……。
10.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化 课程。方老师全说道：“特长需要保持，可是只有打好 文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的 做法（）
A，不合理，不利于学生发展特长 B，不合理，违背了学生的兴趣爱好 C，合理，学生必须在各个学科领域平均发展 D，合理，教师应该关注学生的全面发展
A.教学语言有失严谨 B.无视学生人格尊严 C.批评学生严而有格 D.教育学生严慈相济
【答案】B 【解析】刘老师的做法是不正确的，侮辱学生的人格尊严。
真题示例
7.小茹说话有些口吃，常有同学取笑他，班主任付老 师除了教育学生尊重小茹外还指导小茹朗读，鼓励她坚 持练习，后来，小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开 朗了，这些说明付老师具有( )
真题示例
2.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷 ，上课时学生出一点差错也要大发雷霆，闵老师应该（ ）
A.严格待生，专注教学 B.保持个性，坚持自我 C.注重反省，调试自我 D.迎合同事，搞好关系
【答案】C 【解析】闵老师需注重反省、积极调适自我，正确看待测评成绩。
真题示例
3、古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令 不从。”这句话体现教师（）的职业道德。
A，有利于激励学生 B，便于班级管理 C，有失教育公平 D，有违因材施教
【答案】C 【解析】老师做法照顾尖子生，对于其他学生不公平。
真题示例
5、刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书， 于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为 ()。
A.可以，不影响正常教学即可 B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事 C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务 之便谋取私利 D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
（六）终身学习 关键词：教学研究、勇于创新 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野， 更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提 高专业素养和教育教学水平。 “终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
知识点一：教师职业道德
教师职 业道德
（一）爱国守法——基本要求 （二）爱岗敬业——本质要求 （三）关爱学生——灵魂、核心 （四）教书育人——天职 （五）为人师表——内在要求 （六）终身学习——不竭动力
口诀：三爱两人一终身
知识点一：教师职业道德
三、《中小学班主任工作条例》
l 2009年8月12日，教育部颁布了新的《中小学班主任工作条例》。 l 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一
个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。 l 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工
【答案】D 【解析】题干所述内容是具有终身学习意识的典型体现。
真题示例
12.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（）。 A.王老师收了学生家长赠送的购物卡 B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡 C.李老师经常让学生家长开车送其回家 D.宋老师每天都给学生布置过量练习题
【答案】B 【解析】A项的王老师违背了廉洁从教的要求；c项的李老师利用 职务之便谋取私利，违背了为人师表的要求；D项的宋老师违背了教 书育人的要求。
知识点一：教师职业道德
（三）关爱学生 关键词：尊重、公正 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待 学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安 全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧 视学生，不体罚或变相体罚学生。 “关爱学生”——师德的灵魂。
知识点一：教师职业道德
（四）教书育人 关键词：素质教育、因材施教 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不 倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神， 促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 “教书育人”——教师的天职。
【答案】 D
真题示例
9.小红怀疑同桌小刚偷了它新买的文具盒，并且报 告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉，小刚 再三辩白，拒绝被搜，该老师的做法（）
A.错误，应当充分尊重信任小刚 B.错误，应搜查所有学生的书包 C.错误，应不当着同学的面搜查 D.错误，应该通知家长之后再搜
【答案】 A
真题示例
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析孙老师的教育行为。 （14分）
参考答案 1
孙老师的很多行为都是不正确的，违背了以下教师职业道德规范： （1）孙老师的行为违背了爱岗敬业的教师职业道德规范。爱岗敬业 要求老师应当乐于奉献，认真备课、上课不敷衍塞责。但是孙老师却认为 自己的能力足以应付教学，没有必要深入钻研，这是不正确的，孙老师应 该虚心学习，认真备课，做好教师工作。 （2）孙老师的行为违背了为人师表的教师职业道德规范，为人师表 要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。而孙 老师却通过开辅导班、向学生收取费用、售卖学习资料、将上课与辅导班 相联系等方式，获取私利，这违背了为人师表的教师职业道德规范。 （3）孙老师的行为违背了终身学习的教师职业道德规范。终身学习 要求教师应当树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻 研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。而孙老师认 为，自己没有必要钻研教学，这是一种自我满足和不思进取，违背了终身 学习的教师职业道德规范。
综上所述，材料中某某老师违背了作为教师应当有的……的职 业道德。作为一名教师，应该在教学实践中认真贯彻教师职业道德 规范的要求，认真对待自己的工作，做学生的良师益友，不断学习 提高自身的专业知识与能力。
真题示例
1、（）是教师职业的本质要求。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.为人师表
【答案】B 【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。《中小学教 师职业道德规范》(2008年修订)中规定，教师的爱岗敬 业包括忠于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于 奉献；对工作高度负责，认真备课，认真辅导学生。
（一）爱国守法 关键词：依法执教 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会 主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依 法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 “爱国守法”——教师职业的基本要求。
知识点一：教师职业道德
（二）爱岗敬业 关键词：乐于奉献、履行职责 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为 人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认 真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 “爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
综上所述，材料中某某老师充分践行了作为教师应当有的…… 的职业道德要求，值得我们学习。
有关“教师职业道德规范”考点——万能模板
错误
该教师的做法是错误的，他的教育行为违背了教师职业道德规 范中的……的要求。 (1) 教师违背了“爱岗敬业”的职业道德。爱岗敬业是教师职业本 质要求，要求教师认真负责，乐于奉献。材料中……； (2) 教师违背了“关爱学生”的职业道德。关爱学生是师德的灵魂， 要求教师热爱学生，平等待生，不体罚或变相体罚学生，严慈相济。 材料中……； (3) 教师违背了“教书育人”的职业道德。教书育人是教师的天职， 要求教师实施素质教育，因材施教。材料中……； (4) 教师违背了“为人师表”的职业道德。为人师表是教师的内在 要求，要求教师以身作则，尊重同事和家长，廉洁奉公，自觉抵制 有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中……； (5) 教师违背了“终身学习”的职业道德。终身学习是教师专业发 展的不竭动力，要求教师不断提高专业素养和教育教学水平。材料 中……。
真题示例 1
师范大学毕业后，孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师。工作前 几年，为了适应教学工作，他向共他同事学习，教学水平逐渐提高，教学效 果得到了家长们的认可，这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验、知 识与能力已经足以应付。没有必要继续深入钻研教学。
一天，几住学生的家长找到孙老师，希望他能在课后帮助孩子补习。孙 老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了，补习结束时，家长们为了感谢 孙老师。給了他一笔可观的补课费，孙老师推辞不过只好接受。
自此以后，越来越多的学生找孙老师补课，其他班级甚至其他学校的学 生也来找他。为了保证补习效果，孙老老师常将课堂教学与课后辅导联系起 来，还专门编印了系列学习资料，仅收取成本费和辛苦费。随着参与辅导的 学生规模扩大，孙老师家里的空间已不足以容纳，于是他在小区里专门租了 地方使学生参与辅导，为了节省学生购买的学习资料和学习用具的费用，孙 老师哈要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意，还 给他送了锦旗。
作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班 级管理工作。 l 学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核 结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班 主任职责的，应调离班主任岗位。
知识点二：教师职业行为
教师的人际行为规范 1.教师与学生之间要做到：热爱学生，尊重学生；不 以师生关系谋取私利。 2.教师之间要做到：互相尊重，相互学习。 3.教师与领导之间要做到：尊重领导，服从安排；团 结一致。 4.教师与家长之间要做到：尊重家长，理解家长；密 切配合，教育学生。
《综合素质》
“教师职业道德规范” 押题分析
主讲人： 罗瑶老师
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课程架构
教师职业 道德规范
教师职 业道德
教师职 业行为
一、教师职业道德 二、《中小学教师职业道德规范》主要内容 三、《中小学班主任工作条例》
一、教师职业行为规范 二、人际关系的处理
知识点一：教师职业道德
二、《中小学教师职业道德规范》主要内容
【答案】D 【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确指出“自 觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。刘老师用假名在培 训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务 之便谋取私利。
真题示例
6.小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你 还穿“耐克”，赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是 √，特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老 师( )