初二生物细菌真菌和病毒复习精品PPT课件
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【精选】八年级生物上册细菌、真菌和病毒复习ppt课件人教版
细菌的结构模式图
细胞壁 细胞膜 细胞质 无成形的细胞 中的区域) 有些还有鞭毛
比较植物细胞与细菌细胞的异
植物细胞有成形的细胞核和叶绿体,细菌没有
三、营养方式: 少数自养 多数异养:寄生、腐生
四、生殖方式:分裂生殖
微生物的生长繁殖速度
考考你
假如一块馒头上有 细菌的繁殖速度按每 代计算,试计算一下 的数目。
形态:球状、杆状、螺旋状
结构特点:没有成形的细胞核,有 DNA 集中的 区
域,这一区域称为拟核
细
菌
生殖方式:分裂生殖
营养方式 自养 异养 :腐生、寄生
与人类的关系
知识框架
形态:单细胞如酵母菌或多细胞如霉菌、蘑菇等
真 结构特点:有真正的细胞核 菌 生殖方式:主要是孢子生殖,酵母菌还可以出芽生殖
营养方式: 异养:腐生、寄生 与人类的关系:
复习: 细菌、真菌和病毒
复习目标:
能说出细菌、真菌和病毒的形 营养和生殖方式,以及它们与人类
一 、细菌:原核生物
一、分布:分布范围广 二、形态结构:单细胞生物,但是无成形的细胞核。
球形
杆形
螺旋形
123 4 56
下图是有荚膜的细菌结构示意图,说出各部 的名称。
鞭毛 荚膜( 外 细)胞壁
细胞膜
DNA 细胞质
结构:没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质组成
病 毒
生殖方式:吸附→侵入→合成→装配→释放子代病毒
营养方式: 异养:寄生
与人类的关系:
谢谢!
We are so hungry.How can we get to Italian restaurant?W e are in front of the cinema. Let’s go straight and turn left at the bookstore. Follow me. 加热高锰酸钾制取氧气的装置 适合用双氧水在二氧化锰作催化剂 条件下制取氧气吗?为什么?
初二生物细菌、真菌和病毒复习精品中学ppt课件
植物细胞有成形的细胞核和叶绿体,细菌没有
生殖方式:分裂生殖
微生物的生长繁殖速度极快。
营养方式: 少数自养 多数异养:寄生、腐生
1
2
3
6
5
4
296
考考你
假如一块馒头上有一个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,试计算一下48小时后细菌的数目。
与人类的关系: 少数有害,多数有益 在生物圈中作为分解者参与物质循环 苏云金杆菌——使菜青虫生病死亡 甲烷菌——产生沼气 醋酸菌——制醋 乳酸菌——制酸奶、泡菜 根瘤菌——固氮提供给植物利用
与人类的关系: 寄生在人体皮肤:脚癣,臂癣 制取抗生素类药物: 青霉素等
形态结构:多细胞真菌,由菌丝组成。
贰
蘑菇
壹
生殖方式:孢子生殖
肆
营养方式:腐生
叁
菌柄
菌丝体
菌盖
菌褶
菌环
1
食品:酵母菌——面包、啤酒、葡萄酒;蘑菇——食用、药品:青霉——青霉素;药用真菌(冬虫夏草,灵芝)、控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,培养大肠杆菌,生产胰岛素。
D
C
D
知识框架
细菌
形态:球状、杆状、螺旋状 结构特点:没有成形的细胞核,有 DNA 集中的 区 域,这一区域称为拟核 生殖方式:分裂生殖 营养方式 自养 异养 :腐生、寄生 与人类的关系
形态:单细胞如酵母菌或多细胞如霉菌、蘑菇等 结构特点:有真正的细胞核 生殖方式:主要是孢子生殖,酵母菌还可以出芽生殖 营养方式: 异养:腐生、寄生 与人类的关系:
01
虽说有些细菌会引起人患病,但许多细菌对人类还是有益的,请说出人们在日常生活中或工农业生产上,利用细菌的实例。
02
把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,培养大肠杆菌,生产胰岛素。
生殖方式:分裂生殖
微生物的生长繁殖速度极快。
营养方式: 少数自养 多数异养:寄生、腐生
1
2
3
6
5
4
296
考考你
假如一块馒头上有一个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,试计算一下48小时后细菌的数目。
与人类的关系: 少数有害,多数有益 在生物圈中作为分解者参与物质循环 苏云金杆菌——使菜青虫生病死亡 甲烷菌——产生沼气 醋酸菌——制醋 乳酸菌——制酸奶、泡菜 根瘤菌——固氮提供给植物利用
与人类的关系: 寄生在人体皮肤:脚癣,臂癣 制取抗生素类药物: 青霉素等
形态结构:多细胞真菌,由菌丝组成。
贰
蘑菇
壹
生殖方式:孢子生殖
肆
营养方式:腐生
叁
菌柄
菌丝体
菌盖
菌褶
菌环
1
食品:酵母菌——面包、啤酒、葡萄酒;蘑菇——食用、药品:青霉——青霉素;药用真菌(冬虫夏草,灵芝)、控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,培养大肠杆菌,生产胰岛素。
D
C
D
知识框架
细菌
形态:球状、杆状、螺旋状 结构特点:没有成形的细胞核,有 DNA 集中的 区 域,这一区域称为拟核 生殖方式:分裂生殖 营养方式 自养 异养 :腐生、寄生 与人类的关系
形态:单细胞如酵母菌或多细胞如霉菌、蘑菇等 结构特点:有真正的细胞核 生殖方式:主要是孢子生殖,酵母菌还可以出芽生殖 营养方式: 异养:腐生、寄生 与人类的关系:
01
虽说有些细菌会引起人患病,但许多细菌对人类还是有益的,请说出人们在日常生活中或工农业生产上,利用细菌的实例。
02
把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,培养大肠杆菌,生产胰岛素。
人教版生物 八年级上 第四、五章《细菌和真菌、病毒》综合复习课件
考点解读+知识清单+真题强化+难点突破
例1(2017·宜兴)下列有关细菌和真菌的叙述正确的是(D ) A.细菌没有成形的细胞核,缺少遗传物质 B.两者都属于单细胞生物,都能独立生活 C.细菌进行孢子生殖,真菌进行分裂生殖 D.丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉
考点解读+知识清单+真题强化+难点突破
例2(2018•株洲)下列有关细菌、真菌描述,以下错误的是 (C ) A.细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核 B.大多数细菌和真菌是生态系统的分解者 C.细菌和真菌都只能利用现成的有机物生活 D.细菌靠分裂生殖,真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
项目
形态 大小 颜色
类型
细菌菌落
光滑黏稠或粗糙 干燥
小
多为无色或白色
真菌菌落
绒毛状、絮状或蜘蛛网 状
大 红、褐、绿、黑、 黄等
考点解读+知识清单+真题强化+难点突破
3.细菌的结构。 (1)基本结构:包括细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集 中的区域(没有成形的 细胞核 )。 (2)特殊结构包括 荚膜 、 鞭毛 。 (3)繁殖方式: 分裂 生殖。
考点解读+知识清单+真题强化+难点突破
3.食品防腐的原理: 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制 它们的生长和繁殖 。 4.抗生素:是指某些 真菌 产生的能够杀死某些 致病 细菌 的物质。 5.细菌与清洁能源和环境保护: 甲烷菌能发酵分解有 机物,产生甲烷。
考点解读+知识清单+真题强化+难点突破
(2018•莱芜)酸奶制作与白酒酿制的过程相比较,下列叙 述不正确的是( B ) A.需要以有机物为原料 B.需要接种不同的单细胞真菌 C.需要将实验装置做密闭处理 D.需要在适宜的温度条件下进行
细菌真菌病毒复习-课件
2、人的肠道中也有多种多样的细菌,有些细菌可以 制造维生素B12和维生素K,对人的健康很有益处。
25
什么是共生?
有些细菌和真菌与动物或植
物
在一起, _ _赖,
共生
, 这种现象叫做_ _ _ _ 。
26
寄生
异养
腐生
寄生 l 引起动植物患病的细菌和真菌营
生活;
l对自然界的物质循环起重大作用的细菌和真菌营
玉米瘤黑粉病
(还有棉花枯萎病、水稻稻瘟病等)
22
真菌与藻类的共生体
真菌 水、无机盐 藻类
有机物
23
豆科植物的根瘤
将空气中的氮转化为植 物能吸收的含氮物质
(固氮)根瘤菌
有机物
豆科 植物
24
细菌、真菌与动物共生的现象
1、牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内,生活着一些 细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,而动 物可以为这些细菌提供生存的场所和食物,它们 彼此依赖,共同生活。
真菌 ) 单细胞生物: 酵母菌
2、细胞结构
都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,
但是没有叶绿体。
3、营养方式: 异养
4、生殖方式: 孢子生殖
16
细胞壁 细胞膜 细胞核
单细胞真菌——酵母菌
细胞质 液泡
芽体
酵母菌的出芽生殖
17
比较项目
单细胞还是 多细胞
细菌 单细胞
真菌 有单细胞和
多细胞
细胞的基本 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞壁、 细胞膜、
①配置含有营养物质的培养基; 制作培养基常用的材料是琼脂
②高温灭菌; ③接种;
④恒温培养。
6
细菌和真菌生活所必需的基本 条件:
水分 、适宜的 温度 、丰富的 有机物 。
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什么是共生?
有些细菌和真菌与动物或植
物
在一起, _ _赖,
共生
, 这种现象叫做_ _ _ _ 。
26
寄生
异养
腐生
寄生 l 引起动植物患病的细菌和真菌营
生活;
l对自然界的物质循环起重大作用的细菌和真菌营
玉米瘤黑粉病
(还有棉花枯萎病、水稻稻瘟病等)
22
真菌与藻类的共生体
真菌 水、无机盐 藻类
有机物
23
豆科植物的根瘤
将空气中的氮转化为植 物能吸收的含氮物质
(固氮)根瘤菌
有机物
豆科 植物
24
细菌、真菌与动物共生的现象
1、牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内,生活着一些 细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,而动 物可以为这些细菌提供生存的场所和食物,它们 彼此依赖,共同生活。
真菌 ) 单细胞生物: 酵母菌
2、细胞结构
都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,
但是没有叶绿体。
3、营养方式: 异养
4、生殖方式: 孢子生殖
16
细胞壁 细胞膜 细胞核
单细胞真菌——酵母菌
细胞质 液泡
芽体
酵母菌的出芽生殖
17
比较项目
单细胞还是 多细胞
细菌 单细胞
真菌 有单细胞和
多细胞
细胞的基本 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞壁、 细胞膜、
①配置含有营养物质的培养基; 制作培养基常用的材料是琼脂
②高温灭菌; ③接种;
④恒温培养。
6
细菌和真菌生活所必需的基本 条件:
水分 、适宜的 温度 、丰富的 有机物 。
复习微生物(病毒、细菌、真菌)课件
ห้องสมุดไป่ตู้
细菌感染的途径与类型
细菌感染可通过呼吸道、消化道、皮肤等途径传播,根据 感染部位和症状可分为多种类型。
细菌感染的诊断与治疗
细菌感染的诊断主要依据临床表现、实验室检查和影像学 检查等,治疗则包括抗菌药物治疗、免疫治疗和手术治疗 等。
细菌感染的预防与控制
预防细菌感染的关键在于加强个人卫生和环境卫生管理, 控制传染源和传播途径。同时,合理使用抗菌药物也是预 防和治疗细菌感染的重要措施之一。
制定实验室事故应急处理预案 ,包括火灾、泄漏、感染等事
故的应对措施。
06 微生物在医学领域的应用
微生物在药物研发中的应用
抗生素的研制
利用微生物产生的抗生素物质,对抗细菌感染,如青霉素的发现 和应用。
微生物代谢产物的利用
通过微生物发酵产生的有机酸、酶等活性物质,开发成药物,如维 生素、激素等。
基因工程药物的研制
复习微生物(病毒、细菌、真菌)课 件
目录
• 微生物概述 • 病毒 • 细菌 • 真菌 • 微生物的实验室检测 • 微生物在医学领域的应用
01 微生物概述
微生物的定义与分类
微生物定义
微生物是一类形体微小、结构简 单、必须借助光学显微镜或电子 显微镜才能看到的微小生物的总 称。
微生物分类
微生物主要包括病毒、细菌、真 菌等几大类。其中,病毒是非细 胞形态的微生物,细菌和真菌则 是细胞形态的微生物。
疫苗接种、抗病毒药物、免疫调节剂 等治疗手段,以及预防措施如个人卫 生、避免接触传染源等
03 细菌
细菌的结构与分类
01
02
03
细菌的基本结构
包括细胞壁、细胞膜、细 胞质和核质等。
细菌的特殊结构
细菌感染的途径与类型
细菌感染可通过呼吸道、消化道、皮肤等途径传播,根据 感染部位和症状可分为多种类型。
细菌感染的诊断与治疗
细菌感染的诊断主要依据临床表现、实验室检查和影像学 检查等,治疗则包括抗菌药物治疗、免疫治疗和手术治疗 等。
细菌感染的预防与控制
预防细菌感染的关键在于加强个人卫生和环境卫生管理, 控制传染源和传播途径。同时,合理使用抗菌药物也是预 防和治疗细菌感染的重要措施之一。
制定实验室事故应急处理预案 ,包括火灾、泄漏、感染等事
故的应对措施。
06 微生物在医学领域的应用
微生物在药物研发中的应用
抗生素的研制
利用微生物产生的抗生素物质,对抗细菌感染,如青霉素的发现 和应用。
微生物代谢产物的利用
通过微生物发酵产生的有机酸、酶等活性物质,开发成药物,如维 生素、激素等。
基因工程药物的研制
复习微生物(病毒、细菌、真菌)课 件
目录
• 微生物概述 • 病毒 • 细菌 • 真菌 • 微生物的实验室检测 • 微生物在医学领域的应用
01 微生物概述
微生物的定义与分类
微生物定义
微生物是一类形体微小、结构简 单、必须借助光学显微镜或电子 显微镜才能看到的微小生物的总 称。
微生物分类
微生物主要包括病毒、细菌、真 菌等几大类。其中,病毒是非细 胞形态的微生物,细菌和真菌则 是细胞形态的微生物。
疫苗接种、抗病毒药物、免疫调节剂 等治疗手段,以及预防措施如个人卫 生、避免接触传染源等
03 细菌
细菌的结构与分类
01
02
03
细菌的基本结构
包括细胞壁、细胞膜、细 胞质和核质等。
细菌的特殊结构
细菌和真菌复习课件(精)PPT
敲,落下的褐色粉末是(B )
A.菌丝 B.孢子
C.种子 D.芽体
9.下列细菌中对人类有害的是( D )
A.甲烷细菌
B.乳酸菌
C.根瘤菌
D.软腐病细菌
10.芽孢在适宜的条件下( B )
A.不萌发,能继续生活 B.萌发成菌体而 生活
C.芽孢繁殖能生活的后代 D.变成孢子,繁 殖后代
4.引发人体感染足癣的生物是(C )
A.作为分解者参与自然界的物质循环
B.都可以进行光合作用制造有机物,为其他生物提供食物
C.有些种类可以和动植物共生
D.有些种类动植物和人患病
考点四 人类对细菌和真菌的利用
考点梳理
1.发酵食品制作与食品保存。 (1) 酵母菌用于制造馒头、面包,
乳酸菌
用于制作酸奶,
用于制醋,醋酸菌
用于制酱等。霉菌
②防腐原理:把食品内的细菌和真菌杀_死_____或抑制它们的
3.下列不属于真核生物的是( ) A家兔 B大肠杆菌 C向日葵B D酵母菌
小试牛刀
(1)图甲为细__菌____结构图,图乙为酵__母__菌____结构图,与植物细胞 相比不含有叶__绿__体____,大多数只能利用现成的有__机__物____生活。 (2)图甲生物的个体_微__小___,无成形的_细__胞__核___,其形态有 _球__状___、杆__状____、螺__旋__壮____等不同形态。 (3)图甲生物的生殖方式为分__裂__生__殖____,芽孢是_休__眠__体___;图乙 生物的生殖方式为孢__子__生__殖____和出芽生殖。
• 5、芽孢 是细菌的休眠体,不是一种生殖细胞。 • 6、微生物之父 巴斯德 .
1.各种各样的真菌:
考点梳理
(1)霉菌:由 构菌成丝,
A.菌丝 B.孢子
C.种子 D.芽体
9.下列细菌中对人类有害的是( D )
A.甲烷细菌
B.乳酸菌
C.根瘤菌
D.软腐病细菌
10.芽孢在适宜的条件下( B )
A.不萌发,能继续生活 B.萌发成菌体而 生活
C.芽孢繁殖能生活的后代 D.变成孢子,繁 殖后代
4.引发人体感染足癣的生物是(C )
A.作为分解者参与自然界的物质循环
B.都可以进行光合作用制造有机物,为其他生物提供食物
C.有些种类可以和动植物共生
D.有些种类动植物和人患病
考点四 人类对细菌和真菌的利用
考点梳理
1.发酵食品制作与食品保存。 (1) 酵母菌用于制造馒头、面包,
乳酸菌
用于制作酸奶,
用于制醋,醋酸菌
用于制酱等。霉菌
②防腐原理:把食品内的细菌和真菌杀_死_____或抑制它们的
3.下列不属于真核生物的是( ) A家兔 B大肠杆菌 C向日葵B D酵母菌
小试牛刀
(1)图甲为细__菌____结构图,图乙为酵__母__菌____结构图,与植物细胞 相比不含有叶__绿__体____,大多数只能利用现成的有__机__物____生活。 (2)图甲生物的个体_微__小___,无成形的_细__胞__核___,其形态有 _球__状___、杆__状____、螺__旋__壮____等不同形态。 (3)图甲生物的生殖方式为分__裂__生__殖____,芽孢是_休__眠__体___;图乙 生物的生殖方式为孢__子__生__殖____和出芽生殖。
• 5、芽孢 是细菌的休眠体,不是一种生殖细胞。 • 6、微生物之父 巴斯德 .
1.各种各样的真菌:
考点梳理
(1)霉菌:由 构菌成丝,
细菌真菌病毒+复习课件2023--2024学年人教版生物八年级上册
3、2020年新型冠状病毒(2019-nCoV)仍在全球传播蔓延,根据现有病历资料,新型冠张病毒肺炎 (以下简称新冠肺炎)以发热、干咳、乏力等为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道 和消化道症状。重症患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休 克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。图为“2019-nCoV”结构模式 图,请据图回答下列问题
1.细菌、真菌与食品的制作
菌类
应用
原理
酵母菌 曲霉
酿酒
无氧条件下将葡萄糖转化成酒精,并产生二氧化碳
制作馒头或面包
将葡萄糖转化成酒精、水、二氧化碳,二氧化碳遇热膨胀使 面团中出现许多小孔,使馒头或面包膨大而松软
制酱
体内有酶,将淀粉分解为葡萄糖
乳酸菌
制酸奶、泡菜
无氧条件下,将葡萄糖转化为乳酸(注意:产物中没有二氧 化碳)
A 2、下列对生活实例的解释不符的是(
)
A.将蔬菜变成有酸味的泡菜—利用了醋酸菌的发酵作用
B.生牛奶加热后饮用—高温灭菌
C.产生清洁能源甲烷—利用甲烷菌无氧时分解有机物
D.泡菜坛口用水密封—防止外界空气进入形成缺氧环境
【分析】 A.制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质,A错误。 B.生牛奶加热后饮用,是利用高温消毒来杀菌的,B正确。 C.甲烷菌是一种厌氧菌,无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷,C正确。 D.泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,形成缺氧环境,D正确。 【点睛】 熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
醋酸菌
制醋
将粮食或酒精转化为醋酸
2.食品的保存 (1)食物腐败的主要原因:食物中细菌、真菌的生长和繁殖。 (2)食品保存的原理:把食品中的细菌、真菌 杀死 或抑制它们的 (3)食品保鲜的一般方法
八上 五单元第四、五章细菌 真菌 病毒 复习课件 35张PPT
考点二 比较项目
细菌、真菌、病毒的比较 细菌 真菌 病毒
组成 形态
单细胞
杆形、球形、 螺旋形
单细胞或多细胞
多细胞的由 菌丝构成
无细胞结构
多种多样, 有球形、杆形、 蝌蚪形等
营养方式 异养,少数自养
生殖方式 分裂生殖
异养
多为孢子生殖
异养
自我复制
【易错警示】 (1)不要误认为许多细菌连接成团或链状是多细胞的细菌。每个 细菌细胞的生活都是独立的,细菌都是单细胞的个体。 (2)不要误认为蘑菇、木耳等大型真菌的子实体是茎、叶。子实 体是由菌丝构成的。 (3)不要误认为病毒的繁殖方式也是分裂生殖。病毒利用自己的 遗传物质和寄主细胞内的物质,制造新病毒。这种繁殖方式叫自 我复制。 (4)不要误认为细菌的芽孢和病毒的结晶体是繁殖方式。二者都 是抵抗不良环境的适应方式。
3.食品防腐:细菌、真菌的生活需要一定条件,通过控制这些条件可达到 防止食品腐败的目的。 控制 条件 温度 原 理 常见方法 巴氏消毒法 低温冷冻或冷藏 晒干 腌制 烟熏 真空包装 防腐剂法、 射线法 举例 牛奶 海产品、鲜肉 蘑菇 咸鱼 火腿 袋装火腿肠 酱油、面酱、 果酱
高温杀死细菌和真菌、低温 抑制细菌和真菌的生长 除去食品中的水分,抑制细 菌和真菌的生长
中的区域,没有成形的细胞核。 点 特殊结构:荚膜——保护作用, 击 鞭毛——有助于细菌在液体中游动。
10.营养:无叶绿体,大多数利用现成的有机物生活。 11.生殖:分裂生殖。
常考点
速记关键点
12.结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
13.组成:多细胞的真菌由菌丝组成。直立菌丝——产
真
菌 生孢子,营养菌丝——吸收营养物质。
八年级上册生物5.4细菌和真菌复习课件 (共16张PPT)
小测验四
1.真菌和细菌对自然界的最重要的影响是( )
A. 分解动植物遗体,促进自然界物质循环
B. 制造有机物
C. 净化空气
D. 杀死多余动植物
2.肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜,引起咳嗽,
肺炎双球菌营养方式为( )
A.寄生
B.腐生
1.A
C.自养
D.三者均不是
2.A
3.下列关于共生的说法中,不正确的是( )
考点五 人类对细菌和真菌的利用
1.你知道以下食品是利用了什么微生物制作的吗? ①酸奶、泡菜 ②馒头或面包 ③食醋 ④面酱
2.你知道制作米酒的方法步骤吗?若米酒制作失败,你认为失 败的原因可能是什么?怎样才算米酒制作成功了?
3.你认为食品的腐败是由什么引起的? 4.你知道哪些保存食品的方法?请列举一种并说出其保存的原 理。
B.泡菜——乳酸菌
C.面包——曲霉
D.醋酸——醋酸菌
2.下列是家庭制作酸奶的主要步骤,正确的操作顺序是( )
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合 ②冷却(42℃~43℃)
③热处理(煮沸)
小测验一
1.下列属于真菌菌落特征的是( B ) ①菌落较大 ②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状 ③有的
霉菌菌落呈现一定的颜色 ④菌落较小 ⑤表面光滑黏稠 A.①②⑤ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤ 2.下列各项中,对细菌、真菌培养方法的叙述错误的是( B) A.首先要配制含有营养物质的培养基 B.配制好的培养基不需要高温灭菌 C.琼脂是制作固体培养基常用的材料之一 D.接种后要将培养皿放在保持恒定温度的培养箱中或室内温暖
5.你能说出防止食品腐败所依据的主要原理吗? 6.抗生素是有什么微生物产生的?它能杀死什么微生物? 7.你知道科学家是利用什么微生物生产胰岛素的吗?生产胰岛 素利用了什么样的技术?
八上第5单元第19讲 细菌、真菌;病毒期末复习ppt%28共24张ppt%29
四、对点演练
6、下图为某些微小生物的
形态图。请据图回答下问题。 (1)A是﹍﹍﹍ (2)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有﹍﹍﹍。 (3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] ﹍﹍﹍。
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成﹍﹍﹍、﹍﹍和无机盐,它们可以
再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中﹍﹍﹍的起着重要的作用。
三、实验探究
探究主题:检测不同环境中的细菌和真菌。
【反思提高】 对照组通过高温灭菌后应该不存在细菌和真菌,为什么有的还能观 察到菌落? (可能空气中飘动的菌类或孢子落到培养基上,也可能对照实验中密封
不好,使空气中的细菌或真菌孢子进入培养基。)
四、对点演练
1、微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(
一、要点回眸
病毒。
9、病毒和人类生活的关系 (1)危害:使生物患病,如被称为世 纪瘟疫的﹍﹍﹍就是由病毒引起的。 (2)利用:利用人工处理的﹍﹍﹍的 病毒制造抗毒疫苗。
二、名题导航
细菌和真菌的分布。
1、小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同 类型的菌落,请你帮他指出哪些是细菌的菌落( ) A.菌落大、呈青绿色 B.菌落大、呈黄褐色 C.菌落小、表面光滑黏稠 D.菌落大,呈绒毛状
A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体
)
B.病毒没有细胞结构,寄生在宿主活细胞内进行自我复制繁殖后代 C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生 D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖
四、对点演练
2、下图4种不同的生物,有关它们的叙述错误的是(
A.①是酵母菌,②是细菌,③是草履虫,④是衣藻 B.有成形细胞核的是①③④ C.有叶绿体,营自养生活的是④ D.有细胞壁的是①②③
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噬菌体的生活
3 、形态
4 、病毒与人类关系
• 部分病毒危害人类的身体健康 • 危害人类的经济作物、家禽家畜 • 破坏人类使用微生物进行生产
口蹄疫病毒
• 治疗疾病,利用病毒的特性,人们用
绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓 杆菌感染化脓;用病毒防止手术后病人 长伤疤等。
• 利用病毒可制高效的生物农药,如利
菌盖 菌褶 菌柄 菌丝体
菌环
综述: 真菌与人类关系
• 食品:酵母菌——面包、啤酒、葡萄酒; 蘑菇——食用、药品:青霉——青霉素; 药用真菌(冬虫夏草,灵芝)、控制合成 胰岛素的基因转入大肠杆菌内,培养大肠 杆菌,生产胰岛素。
• 疾病:某些真菌——体癣等疾病 • 毒蘑菇——食物中毒 • 有利于物质的循环(作为分解者参与物质
5.与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少(D
)细
胞
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细
胞核
C
6.下列真菌中,可以当药材的是(
)
A.香菇 鹅膏
B.草菇
C.灵芝
D.红托
细菌
中的 区 寄生
形态:球状、杆状、螺旋状 结构特点:没有成形的细胞核,有 DNA 集
域,这一区域称为拟核
生殖方式:分裂生殖
营养方式
主要是出芽生 殖
孢子生殖
蘑菇
多细胞,由许多菌丝 腐生、异养 孢子生殖 组成
病毒
无细胞结构,由蛋白 质和遗传物质组成
寄生在活细 胞中
吸附→侵入→ 合成→装配→ 释放子代病毒
(自我复制)
课堂练习
1.下列有关细菌的叙述错误的是( B )
A.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用
B.大肠杆菌寄生在人体大肠内,危害人体健康 C.细菌为单细胞生物
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等,即 达到控制害虫的目的,对人畜健康和环 境又完全无害。
• 病毒又可被用来生产疫苗预防传染病。
小试:细菌、真菌和病毒的比较
形态结构
营养方式 生殖方式
细菌
单细胞,球形,杆形 异养、寄生、 分裂生殖
和螺旋形
腐生
酵母菌 霉菌
单细胞,卵圆形
多细胞,由许多菌丝 组成
异养、腐生 异养
霉菌
(一)形态结构:多细胞真菌,由菌丝组成 (二)营养方式:腐生,寄生 (三)生殖方式:孢子生殖
青霉 曲霉
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/17
可编辑
18
(四)与人类的关系:
1、寄生在人体皮肤:脚癣,臂癣 2、制取抗生素类药物:
青霉素等
蘑菇
(一)形态结构:多细胞真菌,由菌丝组成。 (二)营养方式:腐生 (三)生殖方式:孢子生殖
复习: 细菌、真菌和病毒
复习目标:
能说出细菌、真菌和 病毒的形态结构、营养和生殖 方式,以及它们与人类的关系。
一 、细菌:原核生物
一、分布:分布范围广 二、形态结构:单细胞生物,但是无成形的细胞核。
球形 螺旋形
杆形
123
6
下图是有荚膜的细菌结构示意图,说 出各部分结构的名称。
鞭毛 荚膜(在细 胞 细壁胞外壁)
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
循环)
三 病毒
(病毒连细胞结构都没有,所以称为非细胞
生物。它是微生物中最小的生命实体,它 的组成简单。)它们具有专性寄生性,必 须寄生在活细胞中才能繁殖。
1、种类:根据寄生的细胞不同,有动物病 毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
等多种类型。
2、 结构
• 病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物 质组成,没有细胞结构。
D. 细菌无处不在,且大多数可被人类利用
2.对自然界物质循环起着重要作用的是(A )
A.腐生细菌 B.寄生细菌 C.病原菌 D.
霍乱菌
C
3.细菌的生殖方式是(
)
4.下列关于真菌的叙述错误的是(D )
A.真菌的细胞内都具有真正的细胞核
B.真菌主要营寄生或腐生生活
C.真菌主要进行孢子生殖
D.真菌都是多细真菌
一、分布:范围广 二、形态结构:形态大小差别大,有单细胞,
也有多细胞。
霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核,外面有核 膜(属于真核生物)
三、营养方式:寄生、腐生 四、生殖方式:主要进行孢子生殖,酵母菌还可以 进行出芽生殖
酵母菌
(一)形态结构:卵圆形,单细胞结构
自养
与人类的关系
异养 :腐生
病毒
真菌
蘑菇等 以出芽生殖 物质组成 放子代病毒
形态:单细胞如酵母菌或多细胞如霉菌、
结构特点:有真正的细胞核 生殖方式:主要是孢子生殖,酵母菌还可
营养方式: 异养:腐生、寄生 与结人构类:没的有关细系胞:结构,仅由蛋白质和遗传 生殖方式:吸附→侵入→合成→装配→释
营养方式: 异养:寄生
后细菌的数目。296
大家说:
虽说有些细菌会引起人患病,但许多细菌对人类还是有益的, 请说出人们在日常生活中或工农业生产上,利用细菌的实例。
五、与人类的关系:
少数有害,多数有益
在生物圈中作为分解者参与物质循环
苏云金杆菌——使菜青虫生病死亡 甲烷菌——产生沼气把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌 醋酸菌——制醋 内,培养大肠杆菌,生产胰岛素。 乳酸菌——制酸奶、泡菜 根瘤菌——固氮提供给植物利用
酵母菌的结构模式图
比较酵母菌和细菌的结构异同点
酵母菌有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核
比较酵母菌与植物细胞结构异同点 植物细胞有叶绿体,酵母菌无叶绿体
(二)营养方式:腐生
(三)生殖方式:出芽生殖、孢子生殖 (四)与人类的关系:
利用其发酵作用酿酒,制作面包糕饼(无氧 呼吸)把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。
细胞膜
DNA 细胞质
4
5
细胞壁
细胞膜
细胞质
细 菌 的 结 构 模 式 图无成形的细胞核(有
DNA集中的区域)
有些还有鞭毛、荚膜
比较植物细胞与细菌细胞的异同点
植物细胞有成形的细胞核和叶绿体,细菌没有
三、营养方式: 少数自养 四生、、生腐殖生方式:分裂生殖
多数异养:寄
微生物的生长繁殖速度极快。
假如一块馒头上 有一个细菌,细菌的繁殖 速度按每30分钟繁殖一代 计算,试计算一下48小时